高三物理試卷分析？試卷情況分析:本次月考所考查的內(nèi)容為第一章長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量和第二章聲現(xiàn)象,試題考查知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面,突出重點(diǎn),體現(xiàn)難點(diǎn);試題結(jié)構(gòu)合理,難易適中,沒(méi)有偏題難題,貼近中考,符合教學(xué)大綱要求。是一份比較優(yōu)秀的'試卷。那么，高三物理試卷分析？一起來(lái)了解一下吧。
物理試卷分析怎么寫(xiě)法如下：
1、基本情況
九年級(jí)參考人，其中及格人，優(yōu)秀人，最高分71分，最低分9分，校均分47分，學(xué)生成績(jī)不太理想，兩極分化嚴(yán)重。
2、試題分析
這次初三試卷主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能分析和解決問(wèn)題的能力，本次試題難度比較大，以我們學(xué)校為例學(xué)生考得不理想，對(duì)一部分同學(xué)打擊很大，從一個(gè)側(cè)面也反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用不夠好，整個(gè)來(lái)看學(xué)生對(duì)于電學(xué)部分掌握的不好。
3、存在問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)技能薄弱 主要表現(xiàn)在物理知識(shí)與物理現(xiàn)象混淆不清，不關(guān)注實(shí)驗(yàn)過(guò)程，不明確實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各操作步驟的目的和實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用，不注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不會(huì)正確分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，答不出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
4、采取措施
要緊扣課本內(nèi)容，關(guān)注雙基部分。要以物理教材和課標(biāo)要求為本，以教材中最基本、最重要的知識(shí)和方法作為復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，可以通過(guò)課本中的物理量的引入、插圖與圖像、學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)、生活中的物理、簡(jiǎn)答題、假想題等專(zhuān)題進(jìn)行多種形式的復(fù)習(xí)。
及對(duì)一些易混淆的物理概念進(jìn)行整理和比較，以幫助學(xué)生理解物理基本概念和基本規(guī)律，掌握一些解題方法。學(xué)生只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才有分析、處理和解決一般問(wèn)題的能力，不要花大量的時(shí)間在難題和大型計(jì)算題上。
在與考試前一段時(shí)間沒(méi)有做了足夠的復(fù)習(xí)，沒(méi)有意識(shí)到考試的重要性！在上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講老師講解例題！對(duì)于書(shū)里的公式?jīng)]有充分地記在心里，以致到了考試過(guò)分緊張就忘了！考試沒(méi)有只夠地細(xì)心，對(duì)于一些容易的題目沒(méi)有認(rèn)知審好題，以致錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的地方經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：無(wú)論是大小考試都要看的跟大考一樣重要，無(wú)論多簡(jiǎn)單的公式都要理解加熟記！考試無(wú)論時(shí)間多么充裕都要認(rèn)真看好題目，都要檢查今后打算：上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做題目，報(bào)紙、和練習(xí)冊(cè)，遇到不懂得題目虛心請(qǐng)教同學(xué)和老師！每天都把每天教的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍！
北京市朝陽(yáng)區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末考試試題
物 理
（考試時(shí)間90分鐘滿(mǎn)分100分）
一、本題共13小題，每小題3分。共39分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。
1．很好地解釋了 粒子散射實(shí)驗(yàn)并提出原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是 （）
A．湯姆生 B．愛(ài)因斯坦 C．德布羅意 D．盧瑟福
答案：D
解析：湯姆生提出的是棗糕式原子模型，不能解釋 粒子散射實(shí)驗(yàn)，而盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型。愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論，德布羅意提出了物質(zhì)波理論。
2．用綠光照射一個(gè)光電管，能產(chǎn)生光電效應(yīng)，欲使光電子從陰極逸出時(shí)最大初動(dòng)能增大，可以（）
A．改用紅光照射 B．改用紫光照射
C．增加綠光照射時(shí)間 D．增加綠光照射強(qiáng)度
答案：B
解析：產(chǎn)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率n只有大于極限頻率n0 ,才能產(chǎn)生光電效應(yīng)，根
據(jù)光電效應(yīng)方程 ，欲使光電子從陰極逸出時(shí)最大初動(dòng)能 增大，就需要增大光的頻率，紫光的頻率大于綠光頻率，因此選B。
3．圖中P為放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的天然放射源，其放出的射線(xiàn)在磁場(chǎng)的作用下分成a、b、c三束，以下判斷正確的是 （）
A．a(chǎn)為 射線(xiàn)、b為 射線(xiàn)、c為 射線(xiàn)
B．a(chǎn)為 射線(xiàn)、b為 射線(xiàn)、c為 射線(xiàn)
C．a(chǎn)為 射線(xiàn)、b為 射線(xiàn)、c為 射線(xiàn)
D．a(chǎn)為 射線(xiàn)、b為 射線(xiàn)、c為 射線(xiàn)
答案：C
解析： 射線(xiàn)是He原子核，帶正電； 射線(xiàn)是電子，帶負(fù)電； 射線(xiàn)是光子，中性，根據(jù)
左手定則可以判斷出 射線(xiàn)受洛倫茲力向左， 射線(xiàn)受洛倫茲力向右， 射線(xiàn)不受洛倫茲力。
呵呵，首先同意樓上看法。補(bǔ)充，有可能的話(huà)，從頭開(kāi)始，第一：分析每道題目的考點(diǎn)是什么，考的是概念理解，還是公式套用，還是理解應(yīng)用，綜合應(yīng)用。對(duì)應(yīng)什么概念和公式，解題技巧方法。對(duì)應(yīng)書(shū)上哪里的，相似的例題，作業(yè)。第二：明白自己為什么錯(cuò)，沒(méi)記住概念，公式套錯(cuò)，計(jì)算錯(cuò)誤，應(yīng)用沒(méi)理解到數(shù)學(xué)模型的層次之類(lèi)的。第三：總體分析考試不成功的原因，補(bǔ)救措施，從方法，內(nèi)容，作息時(shí)間等等。自己擬個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)。
祝好運(yùn)
老大：我可以提示你一下，逐題分析自己錯(cuò)的原因，并把錯(cuò)誤與課本的聯(lián)系的頁(yè)數(shù)寫(xiě)下來(lái)（老師會(huì)比較震撼）再加上自己今后的改正過(guò)程，就搞定了
以上就是高三物理試卷分析的全部?jī)?nèi)容，1、對(duì)物理有興趣。物理本就是一門(mén)很抽象的學(xué)科，很多人都不喜歡物理這門(mén)課，因?yàn)檫@門(mén)課很難，而且很抽象，特別是那些文科生。2、或者是偏科的學(xué)生，更是討厭物理這門(mén)課程，沒(méi)有興趣，肯定也就學(xué)不好具體的課程。
