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四年級上冊語文課本書,語文課本四年級上冊電子版

  • 語文
  • 2023-10-11

四年級上冊語文課本書?《語文四年級上冊》是2019年人民教育出版社出版的教科書,由教育部組織編寫,包括課文、習作、語文園地、口語交際等。本套錄音帶與《義務教育教科書 語文 四年級 上冊》配套使用,共兩盒。內容包括所有精讀、略讀課文,那么,四年級上冊語文課本書?一起來了解一下吧。

四上語文部編版

一、《觀潮》

1. 本文中作者觀潮的時間是在:農歷八月十八。

2. 觀潮的地點是:海寧市的鹽官鎮。

3.潮來了,作者先聽見遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動;過了一會兒,浪潮越來越近了,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來;當潮頭奔騰西去后,江面依舊風號浪吼。

4.那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。

5.午夜后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水歲敗答天相接的地方一條白線,人群又沸騰起來。

二、《現代詩二首》

花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。

根據課文內容理解填空:

1.《花牛歌》的作者是徐志摩,本詩的作者用生動有趣的語言讓我們認識了活潑頑皮的花牛。

2.《秋晚的江上》的作者是詩人劉大枯枝白。該詩描繪了秋天(季節)黃乎慧昏(時間)江邊(地點)的美麗景色,流露出詩人無比喜悅的心情。

3.著名詩人劉大白的《秋晚的江上》,短短七句詩,描繪了鳥兒、斜陽、蘆葦等景物,構成了一幅美麗的圖畫。

語文課本四年級上冊電子版

《語文四年級上冊》是人民教育出版社2007年重印出版的圖書,包括32篇課文及6篇選讀課文,供四年級上學期使用。

本書另配課文朗讀磁帶兩盒。

教材的發展

隨著科技術的發展、教學手段的現代化,教學內容的載體也多樣化了。除教材以外,還有各類指導書和補充讀物;書、掛圖、圖表和其他教學輔助用具,教學程序軟祥笑件包;幻燈片、電影片、音像磁盤等。此外,教材的編輯要妥善處理思想性與科學性、觀點與材料賣好、理論與實際、知識和技能的廣度與深度、基礎知識與當代科學新成就的關系。

據不完全統計謹配含,截止到2020年12月,在用的全國各級學歷教育教材已近19萬種,其中,基礎教育類教材近1萬種,職業教育與繼續教育類教材近8萬種,高等教育類教材近10萬種。

三年級上冊《大青樹下的小學》

《長城》。

1.長城修筑在崇山峻嶺之間,“前不見頭,后不見尾”突出了長城之長。“才”表示長城的建成是多么不容易。

2.《長城》是按由遠到近的順序寫的。

3.修筑在八達嶺的長城特點是:高大堅固。

4.垛子的位置:城墻外沿,作用:瞭望和射擊。

《頤和園》。

1.游覽頤和園的順序:長廊→萬壽山→昆明湖。

2.“聳立”體現出佛香閣的高;“一排排”說明了排云殿的占地面積大。

3.具體說明“獅子姿態不一”的話是:這么多的獅子,沒有哪兩只是相同的。

4.《頤和園》是按照游覽的順序寫的。

5.長廊的長,佛香閣的高,排云殿的金碧輝煌,昆明湖的綠和靜,十七孔橋的獅子姿態不一。

簡介

頤和園的桂花氏巖來源于清朝宮廷,經過幾代人的養育,不斷探索、擴展和創新,盆栽桂花已發展成為頤和園的品牌花卉。從2002年開始,頤和園每年均舉辦“頤和秋韻”桂花文化埋核租節,以容器古樸、花香濃郁、花期應時、樹形完美為特點,最大限度地展示了頤和園品牌花卉的藝術精品文化。

同時,又以盆栽的形式,參加了中國首屆和第二屆桂花文化展覽以及中國花卉博覽會、園彎兆博會等賽事,均獲得了最高獎項。

四年級上冊語文電子書人教版

《語文四年級上冊》是2019年人民教育出版社出版的教科書,由教育部組織編寫,包括課文、習作、語文園地、口語交際等。

本套錄音帶與《義務教育教科書 語文 四年級 上冊》配套使用,共兩盒。內容包括所有精讀、略讀課文,語文園地的日積月累以及兩篇習作例文。全部錄音內容邀請廣播電臺專業播搏盯音人員朗讀,基渣和語音規范,聲情并茂,可有效幫助學生學好語文,提高朗讀和說普通話的能力,提高欣賞文學作品的能力和品位。

四年級上冊的語文書內容有如下:

一、《長城》。

1、長城修筑在崇山峻嶺之間,“前不見頭,后不見尾”突梁雀出了長城之長。“才”表示長城的建成是多么不容易。

2、《長城》是按由遠到近的順序寫的。

3、修筑在八達嶺的長城特點是:高大堅固。

4、垛子的位置:城墻外沿,作用:瞭望和射擊。城臺的位置:城墻頂,作用:屯兵。

四年級上冊語文點撥電子版

四年級上冊語文課文內容:

一、《長城》

1、長城修筑在崇山峻嶺之稿罩間,“前不見頭,后不見尾”突出了長城之長。“才”表鍵扒鬧示長城的建成是多么不容易。

2、《長城》是按由遠到近的順此中序寫的。

3、修筑在八達嶺的長城特點是:高大堅固。

4、垛子的位置:城墻外沿,作用:瞭望和射擊。城臺的位置:城墻頂,作用:屯兵。

二、《頤和園》

1、游覽頤和園的順序:長廊→萬壽山→昆明湖。

2、“聳立”體現出佛香閣的高;“一排排”說明了排云殿的占地面積大。

3、具體說明“獅子姿態不一”的話是:這么多的獅子,沒有哪兩只是相同的。

4、《頤和園》是按照游覽的順序寫的。

5、長廊的長,佛香閣的高,排云殿的金碧輝煌,昆明湖的綠和靜,十七孔橋的獅子姿態不一。

以上就是四年級上冊語文課本書的全部內容,四年級上冊語文課文內容:一、《長城》1、長城修筑在崇山峻嶺之間,“前不見頭,后不見尾”突出了長城之長。“才”表示長城的建成是多么不容易。2、《長城》是按由遠到近的順序寫的。3、。

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