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小班美術圖片大全,小班美術教案大全

  • 美術
  • 2025-07-07

小班美術圖片大全?適合小班美術角投放的材料主要包括以下幾類:1. 繪畫類材料: 繪畫工具:蠟筆、水彩筆等,這些工具色彩豐富,易于兒童握持和使用。 顏料:水彩顏料、丙烯顏料等,適合兒童進行涂鴉和繪畫創作。 紙張:各種尺寸的繪畫紙、卡紙等,為兒童提供足夠的創作空間。 輔助工具:軟筆、棉簽棒等,那么,小班美術圖片大全?一起來了解一下吧。

小班美術教案大全

小班美術教案:制作“冰墩墩”

一、教學目標

1. 認知目標:認識“冰墩墩”的形象,了解其作為北京冬奧會吉祥物的意義。

2. 技能目標:學習使用簡單的繪畫和手工工具,完成“冰墩墩”的制作。

3. 情感目標:通過動手制作,激發幼兒對冬奧會的興趣,培養愛國情懷。

二、教學準備

1. 材料:白色、黑色、彩色卡紙,剪刀,膠水,彩筆,棉花或泡沫球,冰墩墩圖片。

2. 教具:PPT或圖片展示“冰墩墩”形象,示范作品。

三、教學過程

1. 導入環節(5分鐘)

教師活動:展示“冰墩墩”的圖片或視頻,簡單介紹其作為北京冬奧會吉祥物的背景。

“小朋友們,你們知道這是誰嗎?它是北京冬奧會的吉祥物,名字叫‘冰墩墩’哦!”

幼兒活動:觀察圖片,初步認識“冰墩墩”的形象。

2. 講解示范(10分鐘)

教師活動

1. 展示示范作品,講解制作步驟。

小班美術太陽教案

活動目標培養想象力:激發幼兒結合生活實際大膽想象的能力,體驗當美發師的樂趣。 認識線條:讓幼兒認識并區分直線、波浪線與鋸齒線。 繪畫技能:通過聯想與添畫,讓幼兒用多種線條描繪太陽寶寶的發型。

活動重點掌握技巧:引導幼兒掌握直線與波浪線的繪畫技巧。

活動難點創新想象:引導幼兒探索鋸齒線的畫法及對太陽發型的創新想象。

活動準備展示材料:展示掛圖“太陽家族美發秀”。 繪畫工具:水彩筆與畫紙,每人一份。

活動過程

開始部分

導入:展示圖片,教師提問:“小朋友,今天太陽王國派來了兩位好朋友,白白和黒黑,他們的發型有什么不同?”引導幼兒觀察并回答。

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活動目標:

1. 通過繪畫表現蒲公英種子飄散的樣子,享受繪畫的樂趣。

2. 保持畫面的整潔,培養耐心細致的操作習慣。

3. 培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提升審美情趣和創新意識。

4. 培養幼兒的欣賞能力。

5. 讓孩子體驗自主、獨立、創造的能力。

活動準備:

1. 課件:蒲公英的圖片。

2. 范畫:蒲公英的樣品。

3. 幼兒用畫紙、畫筆。

活動過程:

一、展示蒲公英,引導幼兒觀察。

教師提問:你們認識這是什么嗎?蒲公英長什么樣子?

二、引導幼兒想象和講述。

1. 教師提問:蒲公英的種子是什么樣的?被風吹起來會怎樣?

2. 蒲公英喜歡旅行,它的種子隨著風一起旅行,它們在空中飛翔,會看到哪些美麗的景色?(幼兒自由發揮想象)

3. 小朋友是否愿意把蒲公英種子旅行時看到的景色畫下來呢?

三、示范畫蒲公英種子。

教師指導:在畫蒲公英種子時,應該畫在紙的什么位置?看到的景色又應該畫在哪里?

四、幼兒開始作畫,教師進行指導。

幼兒先畫飛舞的蒲公英種子,再畫地面的景色,注意保持畫面的整潔,合理安排畫面。

五、展示幼兒作品。

1. 鼓勵幼兒與同伴分享自己畫的蒲公英種子旅行故事。

2. 請個別幼兒在集體面前講述自己的畫作。

活動反思:

當提到“蒲公英”這個詞時,孩子們有些陌生,但看到圖片后,部分孩子表示自己見過并興奮地描述自己的見聞。

適合小班美術角投放的材料主要包括以下幾類:

1. 繪畫類材料繪畫工具:蠟筆、水彩筆等,這些工具色彩豐富,易于兒童握持和使用。 顏料:水彩顏料、丙烯顏料等,適合兒童進行涂鴉和繪畫創作。 紙張:各種尺寸的繪畫紙、卡紙等,為兒童提供足夠的創作空間。 輔助工具:軟筆、棉簽棒等,可用于細節描繪或特殊效果制作。

2. 手工類材料塑形材料:陶泥、各色橡皮泥、面團等,可培養兒童的塑形能力和想象力。 粘貼材料:漿糊、雙面膠等,便于兒童進行圖形粘貼畫創作。 自然與廢舊材料:塑料管、蛋殼、水果網、木條、泡沫板等,這些材料可以激發兒童的創意,鼓勵他們利用廢物進行創作。 折紙與撕紙材料:簡單的折紙示意圖、輪廓清晰的圖形,鍛煉兒童的動手能力。

3. 欣賞類材料美術作品:選擇好理解、色彩豐富、形象生動的美術作品,供兒童欣賞和學習。 自然景物:如植物標本、貝殼、石頭等,讓兒童感受自然的美麗。 節日裝飾與環境布置:根據節日或主題進行環境布置,營造濃厚的藝術氛圍。 圖片資料:提供各類圖片資料,如動物、植物、建筑等,拓寬兒童的視野。

以上材料可根據小班兒童的年齡特點和興趣進行選擇和投放,以激發他們的創造力和藝術潛能。

以上就是小班美術圖片大全的全部內容,小班美術教案《水母》的核心內容及流程如下:一、活動目標 引導孩子嘗試用涂抹方法:描繪出水母不同動態的半圓形身體,培養孩子的繪畫技巧和觀察力。 鼓勵孩子探索并運用各種曲線:如螺旋線、波浪線等,描繪水母舞動的觸手,增強孩子對線條的感受和運用能力。二、活動準備 經驗準備:確保孩子熟悉水母,內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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