小學語文教研活動簡報？小學語文教研組公開課簡報 篇1 為了進一步提高教師隊伍的專業素養和教學能力,夯實教師駕馭課堂教學的基本功,促進教師隊伍的成長。 20xx年12月11日,書院小學語文組開展了教師公開課研討活動。此次學校還特意邀請了教育局教研室的優秀語文學科教研員易青老師蒞臨觀摩指導。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。那么，小學語文教研活動簡報？一起來了解一下吧。
在生活、工作和學習中，越來越多地方需要用到簡報，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？下面是我為大家整理的小學研學活動簡報（精選6篇），希望對大家有所幫助。
小學研學活動簡報1
20xx年3月10日，重慶巴蜀小學四年級八班的39名同學、家長，共八十六人，浩浩蕩蕩地組織開展了到統景印盒村的親子活動。
統籌安排，積極參與
活動前一周，經家委會成員的多次溝通及熱心家長們的實地考察，確定了親子活動地點、路線、活動方式、用餐地點等，做好了親子活動方案，家長們積極參與，分頭承擔用車、攝影、收費、主持、安全、考勤等各項工作。
放飛心靈，感受春天
經過1小時30分的車程，終于到達了滿山遍野開滿李花、桃花、油菜花的印盒村。
劉老師先給孩子們做了親子活動地點的介紹，并讓孩子們帶上小筆記本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一記錄下來。大家走上了火燒坡的山道，沿途開滿了純白的李花，艷黃的油菜花。孩子們象嘰嘰喳喳的小鳥，穿行在山林間，小道上;有的模仿著小車的上坡車速;有的跟著家長觀察著路邊的李樹、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭對大家喊著"加油!加油!";還有的你追我趕地在比賽爬山的速度……在坡頂涼亭邊，劉老師帶著孩子們仔細朗讀了亭上的對聯，仿佛又上了一堂生動的語文課。
在快速變化和不斷變革的新時代，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。什么樣的簡報才經典呢？下面是我精心整理的語文組集體備課活動簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文組集體備課活動簡報 篇1
我校于4月4日組織一二年級語文教師參加了學校教研組開展的小學語文集體備課活動，活動中老師們積極參與，精心準備。通過這次集體備課活動的開展，不僅豐富了教師的知識儲備，還使備課教師在備課過程中取長補短，提高自己的綜合素質，提高教學水平。
在全校全面開展集體備課活動的過程中，我校對集體備課的操作模式作了較為系統化的歸納完善，即"提前布置，分頭準備;各抒己見，達成共識;根據學情，形成個案;教后反思，不斷改進"。我校各位教師雖然都身負繁重的教學任務，工作量很大，但都積極參加集體備課活動。通過這項活動，大家都獲益非淺，提高了教學水平和思想認識。集體備課是在個人認真準備的基礎上進行集體研討的一種有效的教研活動。它能集中大家的智慧，共同研究教學中的一般問題，保證教學工作有目的有計劃的進行。
語文組集體備課活動簡報 篇2
為了落實花都區教育局關于認真開展中小學教師集體備課和聽、評課活動的通知，我校語文組于11月25號開展了各年級語文教師集體備課教研活動，對12月份各年級語文教學目標、教學活動以及教學內容做了具體分析、研討和布置。
在快速變化和不斷變革的新時代，簡報使用的頻率越來越高，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢？以下是我為大家收集的小學語文教研組公開課簡報，歡迎閱讀與收藏。
小學語文教研組公開課簡報 篇1
為了進一步提高教師隊伍的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，促進教師隊伍的成長。
20xx年12月11日，書院小學語文組開展了教師公開課研討活動。此次學校還特意邀請了教育局教研室的優秀語文學科教研員易青老師蒞臨觀摩指導。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。語文課程的教學一直以來都讓無數語文教師為之奮斗不止、鉆研不?！诖舜握Z文組教研活動中，我們上公開課的兩位老師也是各施其法，各展其才，呈現了一節又一節既有著濃濃語文韻味又能學習語言能力運用的兼具人文性與工具性的語文課。
摸摸你的鼻子，摸摸你耳朵，摸摸你的頭發，摸摸你的尾巴......在歡樂的游戲中，賀瑩老師帶領一年級的孩子們去觀看了一場別開生面的比賽。賀瑩老師執教《比尾巴》一課，賀老師這節課結構清晰，流程順暢，環節緊湊。她不僅善于落實知識點，教學環環相扣，而且注重啟發引導，多用鼓勵性的語言，教學充滿活力，整堂課學生學習積極性很高，在賀老師的引導下，孩子們學得輕松又愉快。
北京專家吉春亞商丘示范區小學語文名師工作室活動簡報
（2019年4月29日）
名師引領面對面課堂教學抓重點
——示范區小學語文名師工作室“名師課堂”觀摩研討活動成功舉辦
在商丘市示范區教研室劉功海主任的關心下，在示范區小學語文名師工作室專家吉春亞導師的支持下，在示范區小學語文名師工作室主持人王清梅老師的統籌下，2019年4月29日，示范區小學語文名師工作室“名師課堂”觀摩研討活動在示范區育才學校拉開了序幕。
不辭辛勞的吉春亞老師早早的來到了“名師課堂”觀摩研討活動的現場，和示范區小學語文名師工作室的各位成員，以及示范區民欣中心學校的小學語文老師一起觀摩了三位老師的精彩授課。
上午第一位為大家展示的是示范區小學語文名師工作室成員陳培培老師，她執教的是統編版一年級上冊的《明天要遠足》這一課。課前陳老師與學生親切互動，拉近了老師與一年級小學生之間的距離。陳老師通過闖關的教學流程，帶領同學們一起說一說“遠足”的意思，猜一猜“海、
嗎”等漢字的字謎，讀一讀“明天要遠足”這一首童詩的詩句。并指導了詞語“地方”輕聲的朗讀技巧——前重后輕，和讀好課文的竅門——讀出人物的心情，想象眼前有畫面。還帶領一年級的小同學一起借助兒歌《郊游》的旋律，進行律動表演，使同學們在愉快的氛圍中學習知識。
在現在的社會生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么擬定簡報真的很難嗎？下面是我精心整理的教研活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研活動簡報 篇1
20xx年x月x日，我校舉行了xx區體育教研活動，區教研室的相關領導、專家及兄弟學校的體育教師共60多人參加了本次教研活動。為成功舉辦此次教研活動，體育組的老師們認真對待，精心準備，把我校高中體育選項課教學成果做了充分展示，總務處、電教組等相關部門也做了大量準備工作。
首先在小劇場報告廳舉行會議，會議由區體育教研員xx教授主持，她對南外近年來的體育工作成果做了充分的肯定。教學處陳波主任對大家的到來表示歡迎，在回顧已經取得的成績的同時也對我校的體育工作提出了更高的要求。體育教研組xx老師結合自己在丹麥交流學習的經歷向全區體育教師作了《放眼世界——丹麥交流有感》的講座，得到了與會教師的一致好評。
之后我校xx老師、xx老師分別向全區體育教師開設了羽毛球和排球兩節公開課。特級教師xx老師首先對兩位教師的上課效果給與了高度評價：兩位教師都能夠從學生實際出發，按照體育與健康課標要求，合理選擇教學內容，認真剖析教材，采用合理有效的教學方法，充分調動學生的積極性，發揮學生的主觀能動性，兩節課的效果都非常好，向大家充分展現了南外高中體育選項教學的現狀。
以上就是小學語文教研活動簡報的全部內容，語文組集體備課活動簡報 篇1 我校于4月4日組織一二年級語文教師參加了學校教研組開展的小學語文集體備課活動，活動中老師們積極參與，精心準備。通過這次集體備課活動的開展，不僅豐富了教師的知識儲備，還使備課教師在備課過程中取長補短，提高自己的綜合素質，提高教學水平。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
