物理小發明？一個木板，一個易拉罐，一些沙子。將木板斜放，往易拉罐里放一些沙子，易拉罐會靜止在木板上。這個小發明制作簡單，操作方便。用一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根。那么，物理小發明？一起來了解一下吧。
自制小電扇是一種簡單的物理小發明，非常適合初二的學生進行實踐。所需的材料包括一小塊三合板、小電動機、膠布、電線、釘子、硬紙板和一根空圓珠筆芯。首先，用砂布將三合板打磨光滑，然后將電動機放置在三合板的一端，確保電動機的軸能夠伸出板外，并用膠布固定，防止晃動。接著，用有彈性的薄銅片制作電池夾，并用釘子固定在底座上。將電動機的兩個焊片分別連接到電線的一端，確保一根電線連接到電池的正極，另一根連接到電池的負極。硬紙板需要剪成葉片形狀，然后剪一個小圓圈，用膠水將三個葉片粘牢，在小圓圈中心用針尖扎一個小孔。將空圓珠筆芯剪成兩段，一段插入電動機軸，再將扇葉插入，另一段插入電動機軸的另一端，確保扇葉被夾緊。當電扇啟動時，扇葉不會輕易脫落。這種小電扇不僅小巧美觀，還能有效解熱。
這項小發明的制作過程簡單易懂，適合學生動手實踐。通過制作小電扇，學生可以了解電的基本原理和電路連接方法，同時也能體會到動手操作的樂趣。另外，小電扇還能在炎熱的夏天帶來一絲涼意，為生活帶來便利。希望更多的學生能夠嘗試制作這種小電扇，體驗科學的魅力。
在制作過程中，學生需要關注電路連接的正確性和安全性，確保小電扇的穩定運行。此外，還可以嘗試改變扇葉的形狀和數量，觀察對風力的影響，進一步探索物理學的奧秘。
聲敏和光敏控制器
制作一個對聲音敏感的開關控制器，當聲音響度達到一定閾值時，會觸發開關閉合，同時使用一個富有彈性的物體，可在10秒內自動恢復原狀。壓在開關下。另一個是光敏開關控制器，當光線照射時，會觸發開關閉合。
這兩個開關可以串聯使用，也可以單獨使用，根據實際需要來決定。
模擬火箭
取兩個金屬小筒（最好是冰箱的廢干燥過濾器），對稱水平地固定在橫桿兩端，在筒的尾部鉆一小孔，筒的下部要能放置酒精棉球。用醫用注射器通過筒的小孔向內部注射適量酒精，點燃筒下面的酒精棉球，很快就可以看到從小孔中噴射出火焰，火箭模型就會飛速轉動，并發出“呼呼”的響聲，十分生動形象。
也可以取眼藥水玻璃瓶，在瓶蓋中心插入一段去掉珠子的圓珠筆芯管，使瓶塞緊緊套在瓶口，然后將兩玻璃瓶對稱水平地固定在橫桿的兩端，瓶下面要能安放酒精棉球。用注射器向小瓶內注射三分之一容積的水。當點燃酒精棉球后，很快看到橫桿兩端玻璃瓶口噴出蒸汽，轉架快速旋轉，同樣說明了火箭原理。
彩色蠟燭
材料包括彩色蠟筆和蠟。首先，找一個廢棄的罐裝飲料桶（如1.25升的可樂瓶子），整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。
然后，將桶放入熱水中并攪拌里面的蠟，使之全部熔化，最好使用開水，但在操作時請父母幫忙或在監護下進行。
一個木板，一個易拉罐，一些沙子。將木板斜放，往易拉罐里放一些沙子，易拉罐會靜止在木板上。這個小發明制作簡單，操作方便。
用一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根。操作步驟：將米倒滿塑料杯；用手將杯子里的米按一按；用手按住米，從手指縫間插入筷子；用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。解釋：杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起。
兩個裝有相同重量沙子和水的瓶子從一個高度滾下來，哪個會先到達終點？材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書。操作步驟：用長方形木板和兩本書達成一個斜坡；將水倒入一個瓶子中，將沙子倒入另一個瓶子中；把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動；裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點。原因：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
將瓶子里的物質換一換，再讓它們比賽吧！用鉛筆側面迅速地在報紙上摩擦幾下，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。
一、旋轉氣球制作
你將看到一個氣球像馬達一樣旋轉。思考一下，氣球的旋轉方向和排氣口的方向是否一致？通過觀察來尋找答案。
制作步驟：
1. 取一根比吸管更堅韌、更粗的管子，按照圖1的形狀切割后，用膠水粘合。
2. 確保排氣口的尺寸為5毫米，切割后用線綁緊，并用膠水密封。
3. 在管子上貼上膠帶和線，然后在氣管下方貼上一張紙，以幫助氣球緩慢旋轉。
4. 吹脹氣球后，拉住線頭，使其懸掛在空中。
二、自制孔明燈制作
制作步驟：
1. 剪裁出如圖所示大小的紙片，將第一張紙片的一邊與第二張紙片的一邊粘合，依次類推，粘貼直到形成一個直徑約60厘米、兩端開口的球形結構。然后剪一個圓形紙片，糊在上面形成的一個洞口上。干燥后，吹脹氣球，用一條細竹條制作一個與下方洞口大小相匹配的圓圈，并在圓圈內交叉固定兩根垂直的細鐵絲。將竹圈粘貼在紙下方開口的邊緣，確保氣球不漏氣。
2. 將點燃的酒精棉球固定在鐵絲中心，等氣球內部的空氣加熱后，氣球會直沖天空。
3. 這是因為氣球內部的空氣加熱后膨脹，部分空氣逸出，使得氣球內部受到的浮力大于氣球（包括內部熱空氣）的重量，從而上升。
三、模擬火箭制作
制作步驟：
1. 取兩個對稱的金屬小管固定在橫桿兩端，在管尾鉆一個小孔，管底部放置酒精棉球。
潛望鏡是我在高一時的一個物理小發明，它讓我對光學原理有了更深入的理解。這款潛望鏡使用了兩塊平面鏡，通過巧妙地設置角度，使光線在兩個鏡面之間反射，從而達到改變觀察方向的效果。
制作潛望鏡的過程相當有趣。首先，我需要選擇兩塊平面鏡，確保它們的表面光滑且無任何劃痕。接著，我用膠帶將鏡面固定在兩個木制框架上，確保它們保持平行。為了確保潛望鏡的穩定性和耐用性，我在框架底部加裝了輪子，并在頂部安裝了一個把手。最后，我在潛望鏡的一端安裝了一個小燈，這樣在光線較暗的環境中也能使用。
通過觀察潛望鏡的工作原理，我意識到，光線在鏡面上的反射遵循特定的規律。例如，入射角等于反射角，這是我在制作潛望鏡時所依據的基本光學原理。同時，我還發現，通過調整兩塊鏡面之間的角度，可以改變觀察方向，使光線以不同的路徑傳播。
制作潛望鏡不僅讓我學到了很多物理知識，還提高了我的動手能力。在制作過程中，我遇到了很多挑戰，比如如何讓兩塊鏡面保持平行，如何讓潛望鏡更穩定等。這些問題的解決，讓我學會了如何運用物理知識解決實際問題。
這個小發明讓我更加熱愛物理，也讓我明白了實踐出真知的道理。未來，我希望能夠繼續探索更多的物理現象，將物理知識運用到實際生活中，為我們的生活帶來更多的便利。
以上就是物理小發明的全部內容，潛望鏡的制作簡單，原理是利用光的反射。不需要詳細描述，因為制作過程較為直觀。可以使用鏡子或反射材料，將光線從一個角度反射到另一個角度，實現觀察遠處景物的目的。這些小發明不僅體現了物理原理，還能培養動手能力和創新思維。通過制作這些裝置，我們能更深入地理解物理知識，并將理論應用到實踐中。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
