語文教研組活動安排表？一、指導思想：本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。現根據學校工作計劃制定如下計劃：二、工作目標：1、認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。2、規范常規教學，那么，語文教研組活動安排表？一起來了解一下吧。
一、指導思想
課程改革基本理論為指導，以“堅定不移沿著海格小學教學模式改革實驗道路前進”為主題，圍繞語文學科“控制自學”教學模式實驗研究工作的中心。遵循求實創新的基本原則，運用校本教研行動研究的基本方法，以“控制自學”教學模式中解決學生提出的問題以及教師預設的問題為重點，以提升學生解決問題的能力。
二、活動目標
本學期活動旨在初步完成“控制自學”教學模式中培養學生解決問題能力的有效方法的驗證工作，提高學生質疑能力。同時，初步掌握校本研究中行動研究的基本方法。
三、活動原則
1、全員參與原則，語文教研組成員、學校領導及邀請的其他教研組教師均參與活動。
2、注重過程原則，關注活動的整個過程，包括備課、說課、聽課、評課等環節，教師集體參與并反思提煉經驗。
3、實事求是原則，評課活動立足實際，圍繞研究問題展開，避免形式主義。
四、活動要求
1、上課教師需提前提交教學設計，包括“導學案”，組內教師共同搜集培養解決問題能力的方法，通過集體討論，針對課文內容和學生情況，確定方法，最終方案需經過領導審批。
2、教師需積極參與集體備課、說課、聽課、評課活動。
3、授課后教師撰寫教學反思并發布至博客。
4、實施閱讀教學。
五、活動地點
海格小學各班教室。
初中語文組教研計劃及活動安排如下：
一、指導思想：
本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。現根據學校工作計劃制定如下計劃：
二、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。
2、規范常規教學，保證素質教育的全面實施，提高語文教學質量。
三、工作措施：
1、認真學習教育理論。各年級備課組要根據理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的工作計劃，采用集體讀和個人讀相結合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結合，注意學習、實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。
2、科學規范常規教學，保證素質教育的全面實施。
（1）抓好常規教學。本學期教學常規將以課堂教學為中心，以抓學生的創新精神和實踐活動為出發點，以提高課堂教學效率和發展學生語文素質為宗旨，以抓學生的"雙基"和培養能力養成良好的學習習慣為立足點，真正把素質教育落在實處。
堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化，提高語文課堂教學效率。
為了提升我校教師的教學素質與能力，本學期以“課題引領式校本研訓助教師成長”為主題，展開系列教研活動。活動旨在通過課題研究促進教師專業發展，提高學校辦學質量。
一、活動時間：本學期第7至14周
二、活動地點：xx五小會議室及相關班級
三、展示科目與負責教研組：語文（語文教研組）、音樂心理（綜合組）
四、參與對象：全體教師
五、操作流程：
1、各教研組進行主題閱讀，由課題負責人解讀課題內涵，并推薦相關專著與資料，以自學為主。
2、選定課題，組內成員分工收集相關資料。
3、討論并制定教學設計與課堂觀察量表。
4、開展研討活動，包括說磨課、上課、評價、反思等環節。
5、展示匯報并進行課例研討后的“教學沙龍”，通過“沙龍”形式交流收獲與反思。
六、第14周具體活動安排：（未詳盡列出）
一、指導思想
本學期，語文教研組將在新課標的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，全面提升教育教學質量，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、教研工作目標
1、及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。真正落實改革在課堂教學中的地位，結合學科特點、學生特點進一步探索新授課、復習課、練習課、講評課、閱讀課等課型的授課模式，使學生綜合素質得到全面提高。對教學中出現的問題進行認真分析，并嘗試進行其他方面的語文教改實驗。
2、進一步貫徹大語文觀念，通過豐富多彩的語文課外活動，培養學生的實踐能力。策劃、組織、引導學生通過參與活動，豐富學生的課余生活，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學生的素質。
三、工作重點
（一）重視學習，提高理念
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們將重視和加強教師的理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的.心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
一、指導思想：
以新課程精神為指導，扎扎實實進行校本教研；緊緊抓住優化課堂教學這一中心，提高小學語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質；努力開創語文教研工作的新局面，小學語文教研組工作計劃六。
二、基本思路
學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；繼續進行校本課題的研究；重視培養學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量。
三、主要工作：
(一)加強理論學習，注重實踐探索
1、繼續組織全體語文教師認真學習《語文課程標準》，并通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。本學期重點學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究。
2、結合本校實際，立足于校本教研，組織開展"讀課外書，寫規范字，誦經典詩文"的研討活動，教師基本功練習提高活動。
3、加強多媒體信息技術運用技能的學習，嘗試語文學科與信息技術及其他學科的整合，研究整合的有效策略。
4、充分利用遠程教育資源，觀看優秀教學光盤，進行案例分析。積極參加網絡教研活動，鼓勵教師在鳳凰語文青銅峽小語論壇建立自己的隨筆專帖，擴大研討視野，提高研討質量。
(二)培養骨干教師，提升整體素質
1、通過外出學習、觀摩課例及參加市語文教研活動等方式，加強語文骨干教師的培養工作，注重在教學實踐中培養教師。
以上就是語文教研組活動安排表的全部內容，3．教研活動：統一聽評課，促進教學改進。定期教研會，高效務實。組織大型活動，了解中考動態。4．周末作業：每周一次，精選閱讀，要求評改，確保教學進度。增加課外閱讀，備考準備，保存以備復習。三、活動安排：12月4日（周四）下午2：00，虹橋小學多媒體教室。時間、內容、地點、。
