高中生物必修二第三章？共那么，高中生物必修二第三章？一起來了解一下吧。
必修２遺傳與進化知識點匯編 第一章 遺傳因子的發現第一節 孟德爾豌豆雜交試驗（一）1.孟德爾之所以選取豌豆作為雜交試驗的材料是由于：（1）豌豆是自花傳粉植物，且是閉花授粉的植物；（2）豌豆花較大，易于人工操作；（3）豌豆具有易于區分的性狀。2.遺傳學中常用概念及分析（1）性狀：生物所表現出來的形態特征和生理特性。 相對性狀：一種生物同一種性狀的不同表現類型。 舉例：兔的長毛和短毛；人的卷發和直發等。 性狀分離：雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。如在DD×dd雜交實驗中，雜合F1代自交后形成的F2代同時出現顯性性狀（DD及Dd）和隱性性狀（dd）的現象。 顯性性狀：在DD×dd 雜交試驗中，F1表現出來的性狀；如教材中F1代豌豆表現出高莖，即高莖為顯性。決定顯性性狀的為顯性遺傳因子（基因），用大寫字母表示。如高莖用D表示。 隱性性狀：在DD×dd雜交試驗中，F1未顯現出來的性狀；如教材中F1代豌豆未表現出矮莖，即矮莖為隱性。決定隱性性狀的為隱性基因，用小寫字母表示，如矮莖用d表示。 （2）純合子：遺傳因子（基因）組成相同的個體。如DD或dd。其特點純合子是自交后代全為純合子，無性狀分離現象。 雜合子：遺傳因子（基因）組成不同的個體。如Dd。其特點是雜合子自交后代出現性狀分離現象。（3）雜交：遺傳因子組成不同的個體之間的相交方式。 如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。 自交：遺傳因子組成相同的個體之間的相交方式。 如：DD×DD Dd×Dd等測交：F1（待測個體）與隱性純合子雜交的方式。 如：Dd×dd正交和反交：二者是相對而言的， 如甲（♀）×乙（♂）為正交，則甲（♂）×乙（♀）為反交； 如甲（♂）×乙（♀）為正交，則甲（♀）×乙（♂）為反交。3.雜合子和純合子的鑒別方法 若后代無性狀分離，則待測個體為純合子測交法 若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子 若后代無性狀分離，則待測個體為純合子自交法 若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子4.常見問題解題方法（1）如后代性狀分離比為顯：隱=3 ：1，則雙親一定都是雜合子（Dd）即Dd×Dd 3D_：1dd（2）若后代性狀分離比為顯：隱=1 ：1，則雙親一定是測交類型。即為Dd×dd 1Dd ：1dd（3）若后代性狀只有顯性性狀，則雙親至少有一方為顯性純合子。即DD×DD 或 DD×Dd 或 DD×dd5.分離定律 其實質就是在形成配子時，等位基因隨減數第一次分裂后期同源染色體的分開而分離，分別進入到不同的配子中。 第2節 孟德爾豌豆雜交試驗（二）1.兩對相對性狀雜交試驗中的有關結論（1）兩對相對性狀由兩對等位基因控制，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體。(2) F1 減數分裂產生配子時，等位基因一定分離，非等位基因（位于非同源染色體上的非等位基因）自由組合，且同時發生。（3）F2中有16種組合方式，9種基因型，4種表現型，比例9：3：3：1 YYRR 1/16 YYRr 2/16親本類型 雙顯（Y_R_） YyRR 2/16 9/16 黃圓 YyRr 4/16 純隱（yyrr） yyrr 1/16 1/16 綠皺 YYrr 1/16 重組類型 單顯（Y_rr） YYRr 2/16 3/16 黃皺 yyRR 1/16 單顯（yyR_） yyRr 2/16 3/16 綠圓注意：上述結論只是符合親本為YYRR×yyrr，但親本為YYrr×yyRR，F2中重組類型為 10/16 ，親本類型為 6/16。2.常見組合問題（1）配子類型問題如：AaBbCc產生的配子種類數為2x2x2=8種（2）基因型類型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型數為多少？ 先分解為三個分離定律：Aa×Aa后代3種基因型（1AA：2Aa：1aa）Bb×BB后代2種基因型（1BB：1Bb）Cc×Cc后代3種基因型（1CC ：2Cc：1cc）所以其雜交后代有3x2x3=18種類型。 （3）表現類型問題 如：AaBbCc×AabbCc，后代表現數為多少？ 先分解為三個分離定律：Aa×Aa后代2種表現型Bb×bb后代2種表現型Cc×Cc后代2種表現型所以其雜交后代有2x2x2=8種表現型。3.自由組合定律實質是形成配子時，成對的基因彼此分離，決定不同性狀的基因自由組合。4.常見遺傳學符號符號PF1 F2 × ♀♂含義 親本子一代子二代雜交自交母本父本 第二章 基因和染色體的關系第一節 減數分裂和受精作用知識結構 精子的形成過程減數分裂卵細胞形成過程減數分裂和受精作用配子中染色體組合的多樣性受精作用受精作用的過程和實質1.正確區分染色體、染色單體、同源染色體和四分體（1）染色體和染色單體：細胞分裂間期，染色體經過復制成由一個著絲點連著的兩條姐妹染色單體。所以此時染色體數目要根據著絲點判斷。（2）同源染色體和四分體：同源染色體指形態、大小一般相同，一條來自母方，一條來自父方，且能在減數第一次分裂過程中可以兩兩配對的一對染色體。四分體指減數第一次分裂同源染色體聯會后每對同源染色體中含有四條姐妹染色單體。（3）一對同源染色體= 一個四分體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子。2.減數分裂過程中遇到的一些概念 同源染色體：上面已經有了 聯會：同源染色體兩兩配對的現象。 四分體：上面已經有了 交叉互換：指四分體時期，非姐妹染色單體發生纏繞，并交換部分片段的現象。 減數分裂：是有性生殖的生物在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。 3.減數分裂 特點：復制一次， 分裂兩次。 結果：染色體數目減半，且減半發生在減數第一次分裂。 場所：生殖器官內 4.精子與卵細胞形成的異同點比較項目不 同 點相同點精子的形成卵細胞的形成染色體復制 復制一次第一次分裂一個初級精母細胞（2n）產生兩個大小相同的次級精母細胞（n）一個初級卵母細胞（2n）（細胞質不均等分裂）產生一個次級卵母細胞（n）和一個第一極體（n）同源染色體聯會，形成四分體，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，細胞質分裂，子細胞染色體數目減半第二次分裂兩個次級精母細胞形成四個同樣大小的精細胞（n）一個次級卵母細胞（細胞質不均等分裂）形成一個大的卵細胞(n)和一個小的第二極體。第一極體分裂（均等）成兩個第二極體著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別移向兩極，細胞質分裂，子細胞染色體數目不變有無變形精細胞變形形成精子無變形分裂結果產生四個有功能的精子(n)只產生一個有功能的卵細胞(n)精子和卵細胞中染色體數目均減半注：卵細胞形成無變形過程，而且是只形成一個卵細胞，卵細胞體積很大，細胞質中存有大量營養物質，為受精卵發育準備的。5.減數分裂和有絲分裂主要異同點比較項目減數分裂有絲分裂染色體復制次數及時間一次，減數第一次分裂的間期一次，有絲分裂的間期細胞分裂次數二次一次聯會四分體是否出現出現在減數第一次分裂不出現同源染色體分離減數第一次分裂后期無著絲點分裂發生在減數第二次分裂后期后期子細胞的名稱及數目性細胞，精細胞4個或卵1個、極體3個體細胞，2個子細胞中染色體變化減半，減數第一次分裂不變子細胞間的遺傳組成不一定相同一定相同6.識別細胞分裂圖形（區分有絲分裂、減數第一次分裂、減數第二次分裂）（1）、方法（點數目、找同源、看行為） 第1步：如果細胞內染色體數目為奇數，則該細胞為減數第二次分裂某時期的細胞。第2步：看細胞內有無同源染色體，若無則為減數第二次分裂某時期的細胞分裂圖；若有則為減數第一次分裂或有絲分裂某時期的細胞分裂圖。第3步：在有同源染色體的情況下，若有聯會、四分體、同源染色體分離，非同源染色體自由組合等行為則為減數第一次分裂某時期的細胞分裂圖；若無以上行為，則為有絲分裂的某一時期的細胞分裂圖。（2）例題：判斷下列各細胞分裂圖屬何種分裂何時期圖。［解析］：甲圖細胞的每一端均有成對的同源染色體，但無聯會、四分體、分離等行為，且每一端都有一套形態和數目相同的染色體，故為有絲分裂的后期。乙圖有同源染色體，且同源染色體分離，非同源染色體自由組合，故為減數第一次分裂的后期。丙圖不存在同源染色體，且每條染色體的著絲點分開，姐妹染色單體成為染色體移向細胞兩極，故為減數第二次分裂后期。7.受精作用：指卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。 注：受精卵核內的染色體由精子和卵細胞各提供一半，但細胞質幾乎全部是由卵細胞提供，因此后代某些性狀更像母方。意義：通過減數分裂和受精作用，保證了進行有性生殖的生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，從而保證了遺傳的穩定和物種的穩定；在減數分裂中，發生了非同源染色體的自由組合和非姐妹染色單體的交叉互換，增加了配子的多樣性，加上受精時卵細胞和精子結合的隨機性，使后代呈現多樣性，有利于生物的進化，體現了有性生殖的優越性。下圖講解受精作用的過程，強調受精作用是精子的細胞核和卵細胞的細胞核結合，受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞的數目。8.配子種類問題由于染色體組合的多樣性，使配子也多種多樣，根據染色體組合多樣性的形成的過程，所以配子的種類可由同源染色體對數決定，即含有n對同源染色體的精（卵）原細胞產生配子的種類為2n種。9.植物雙受精（補充）被子植物特有的一種受精現象。花粉被傳送到雌蕊柱頭后，長出花粉管，伸達胚囊，管的先端破裂，放出兩精子，其中之一與卵結合，形成受精卵，另一精子與兩個極核結合，形成胚乳核；經過一系列的發展過程，前者形成胚，后者形成胚乳，這種雙重受精的現象稱雙受精。 注：其中兩個精子的基因型相同，胚珠中極核與卵細胞基因型相同。例：一株白粒玉米(aa)接受紅粒玉米(AA)的花粉，所結的種子的胚細胞、胚乳細胞基因型依次是：Aa、Aaa 第二節 基因在染色體上1. 薩頓假說推論：基因在染色體上，也就是說染色體是基因的載體。因為基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。2.、基因位于染色體上的實驗證據 果蠅雜交實驗分析3.一條染色體上一般含有多個基因，且這多個基因在染色體上呈線性排列4. 基因的分離定律的實質基因的自由組合定律的實質 第三節 伴性遺傳1.伴性遺傳的概念2. 人類紅綠色盲癥（伴X染色體隱性遺傳病） 特點：⑴男性患者多于女性患者。⑵交叉遺傳。即男性→女性→男性。⑶一般為隔代遺傳。2. 抗維生素D佝僂病（伴X染色體顯性遺傳病） 特點：⑴女性患者多于男性患者。⑵代代相傳。4、伴性遺傳在生產實踐中的應用3、人類遺傳病的判定方法口訣：無中生有為隱性，有中生無為顯性；隱性看女病，女病男正非伴性；顯性看男病，男病女正非伴性。第一步：確定致病基因的顯隱性：可根據（1）雙親正常子代有病為隱性遺傳（即無中生有為隱性）；（2）雙親有病子代出現正常為顯性遺傳來判斷（即有中生無為顯性）。第二步：確定致病基因在常染色體還是性染色體上。① 在隱性遺傳中，父親正常女兒患病或母親患病兒子正常，為常染色體上隱性遺傳；② 在顯性遺傳，父親患病女兒正常或母親正常兒子患病，為常染色體顯性遺傳。③ 不管顯隱性遺傳，如果父親正常兒子患病或父親患病兒子正常，都不可能是Y染色體上的遺傳病；④ 題目中已告知的遺傳病或課本上講過的某些遺傳病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接確定。注：如果家系圖中患者全為男性（女全正常），且具有世代連續性，應首先考慮伴Y遺傳，無顯隱之分。4、性別決定的方式類型XY型ZW型性別雌雄雌雄體細胞染色體組成2A＋XX2A+XY2A+ZW2A+ZZ性細胞染色體組成A+XA+XA+YA+ZA+WA+Z生物類型人、哺乳類、果蠅及雌雄異株植物鳥類、蛾蝶類 第三章 基因的本質第一節 DNA是主要的遺傳物質1.肺炎雙球菌的轉化實驗（1）、體內轉化實驗：1928年由英國科學家格里菲思等人進行。①實驗過程 結論：在S型細菌中存在轉化因子可以使R型細菌轉化為S型細菌。（2）、體外轉化實驗：1944年由美國科學家艾弗里等人進行。①實驗過程 結論：DNA是遺傳物質2.噬菌體侵染細菌的實驗1、實驗過程①標記噬菌體含35S的培養基 含35S的細菌35S 蛋白質外殼含35S的噬菌體含32P的培養基 含32P的細菌 內部DNA含32P的噬菌體②噬菌體侵染細菌含35S的噬菌體 細菌體內沒有放射性35S含32P的噬菌體 細菌體內有放射線32P結論：進一步確立DNA是遺傳物質3.煙草花葉病毒感染煙草實驗：（1）、實驗過程 （2）、實驗結果分析與結論煙草花葉病毒的RNA能自我復制，控制生物的遺傳性狀，因此RNA是它的遺傳物質。4、生物的遺傳物質非細胞結構：DNA或RNA生物 原核生物：DNA細胞結構 真核生物：DNA結論：絕大多數生物（細胞結構的生物和DNA病毒）的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。
第三章 生物的新陳代謝 酶（活細胞都能產生酶）多數是蛋白質，少數是RNA ，有生物催化劑的功能。酶的特性有高效性、專一性、多樣性、易受溫度、pH值影響等，酶的命名一般根據功能命名，ATP中文名三磷酸腺苷（腺三磷），結構式簡寫 ，所有生命活動的能量直接來自 ATP，由ADP合成ATP 所需能量，動物來自 呼吸作用放能和磷酸肌酸的能量轉移 ，植物來自 呼吸作用 、光合作用 ，ATP在細胞的葉綠體或線粒體細胞器中和在 細胞質 基質中合成。在細胞內ATP含量很少，轉化十分迅速，葉綠體色素吸收可見光，主要吸收 藍紫光 光和 紅橙光，（葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅橙光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光），光反應的場所是葉綠體的囊狀結構上（基粒上/基粒片層上），（因為所有色素和所有光反應的酶都在囊狀結構上），原料是水 ，動力是光，產物是O2 、[H] 、ATP ，暗反應場所是 葉綠體基質 ，原料是 CO2 ，動力是 [H]和ATP ，產物是 糖類等有機物（包括脂肪、氨基酸等） ，光反應為暗反應提供 [H]、ATP ，暗反映為光反映中的水反映提供了：ADP、Pi。CO2被還原前先要進行 二氧化碳的固定 ，C3化合物一部分 被 還原成糖類 ，另一部分又變成 C5 。自然界最基本的物質、能量代謝是 光合作用 ，光合作用產生的氧氣來自 水 ，有機物中的O來自 CO2 ，光合作用的意義：1.制造有機物，固定太陽能，為其他生物提供物質和能量需要，2.制造氧氣，維持O2 與CO2的平衡，使好氧生物得以發展3.形成O3層，使生物由水生向陸生進化。 干燥種子和根尖細胞主要靠 吸脹 作用吸水（蛋白質、淀粉、纖維素等親水物質吸水），形成 中央液泡 的成熟植物細胞通過 滲透 作用吸水。一個滲透系統必須具備 半透膜（玻璃紙、蠶豆的種皮、動物的膀胱膜） ，它要發生滲透作用還必須 在半透膜兩側的溶液存在濃度差 。植物細胞的原生質層包括 細胞膜 、液泡膜 、這兩層膜之間的細胞質 ，植物是否吸水決定于 細胞液濃度是否大于外界溶液濃度 ，植物吸收的水分多數用于 蒸騰作用 ，蒸騰作用的意義是促進 水分的吸收和向上運輸、促進礦質元素向上運輸 ，降低 葉片 溫度，礦質元素指除 C 、 H 、O 外，由根從土中吸收的元素，大量元素有 N、P、S、K、Ca、Mg ，微量元素有 Zn、Mo、Cl、Cu、Fe、Mn、B 。同樣條件下，吸收水和吸收礦質元素的量往往不同，原因是 兩者的吸收原理不同，水分的吸收是由滲透作用引起的，而吸收礦質元素是一個主動運輸的過程，它們是兩個相對獨立的過程。如果使用呼吸抑制劑，植物吸收礦質元素速度將 降低 ，可見這是 主動運輸 過程。植物吸收礦質元素的數量和種類主要由 該植物細胞膜上的載體的種類和數量 決定的。可以從老葉轉移到新葉的元素有 N 、P 、K 、Mg ，不能轉移的元素有 Ca 、Fe ，農民常用 松土 的方法促進植物吸收礦質元素，植物受水浸的危害是 根部缺氧，有氧呼吸作用受阻，影響對礦質元素的吸收，（無氧呼吸產生的物質毒害植物） ，無土栽培的營養液需要通氣是因為 促進植物根部的有氧呼吸，提供足夠的ATP，促進礦質元素的吸收 ，用一瓶溶液培養植物，溶液濃度往往會不斷增加，原因是 植物蒸騰作用散失過多的水分，使溶液濃度過大 ，補救措施是 及時地加入適量的清水 。礦質元素的用途：1、N促進細胞分裂和生長，使枯葉繁茂，缺N則植株矮小，葉片發黃。2、P使果實和種子提高成熟。缺P則植株矮小，葉片暗綠。3、K使莖稈健壯，促進淀粉的形成。缺K則倒扶。4、B促進花粉的萌發和花粉管的伸長，缺B花而不實。5、Fe是構成血紅蛋白的重要元素。6、Mg合成葉綠素。7、Zn是構成人體100多種酶的元素，如果缺Zn，則兒童會厭食、生長發育不良，長期缺Zn，還會引起智力低下。8、缺Na，則肌肉無力。9、缺Ca，不僅肌肉會抽搐，長期缺Ca，兒童會得佝僂病。10、I是合成甲狀腺激素的原料。 人的血糖的來源主要有 消化和吸收食物中的糖類物質 、 肝糖元的分解 、 由非糖物質轉變而來 ，脂肪以脂肪酸和甘油的形式被吸收后，在人體主要再度合成 脂肪 ，然后1. 儲存在皮下結締組織、腸系膜等處 ，2.再分解成 甘油 和 脂肪酸 ，一部分 氧化分解成CO2、H2O和能量 ，一部轉變成糖元等，血液中的氨基酸的來源有 消化和吸收食物中的蛋白質 、 由體內的蛋白質分解而來 、通過氨基轉換形成新的氨基酸 ，如何搶救輕度和重度的低血糖患者 輕的喝濃糖水 、 嚴重的靜脈輸入葡萄糖溶液 ，肝臟中多余的脂肪要合成 脂蛋白 ，然后轉運出去， 磷脂 是合成脂蛋白的原料，不足可引起脂肪肝。胰島素分泌過多會引起人困倦打瞌睡的原因是 使血糖濃度過低，引起供能不足，降低神經的興奮性 ，人體的體液由 細胞內液 和 細胞外液 組成，其中 細胞內液 較多。細胞外液 構成人體的內環境，它主要包括 組織液 、血漿 、淋巴液 ， 人血糖的正常濃度是80—120mg/dL， 空腹 時，血糖含量超過 130 mg/dL 叫高血糖，血糖含量高于160——180 mg/dL （腎糖閾）時，一部分葡萄糖將隨尿排出，叫 尿糖 。呼吸作用的本質是分解 有機物 ，釋放 能量 ， 不一定需要氧氣，分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種。有氧呼吸的反應式： C6H12O6 + 6H2O + 6O2→ 6CO2 + 12H2O +能量 ，第一階段在 細胞質基質 進行，原料是 C6H12O6 ，產物是 丙酮酸 、少量[H] 、少量能量 ，第二階段在 線粒體內 進行，原料是 丙酮酸 和 H2O ，產物是 CO2 、 少量[H] 、少量能量，第三階段在線粒體內 進行，原料是 O2 和 前兩階段產生的[H] ，產物是 H2O 、 大量能量 ，1MOL葡萄糖有氧呼吸產生能量 2870 KJ，可用于生命活動的有 1161 KJ（ 38 個ATP），以熱能散失 1709 KJ，無氧呼吸產生的可利用能量是 61.08 KJ（ 2 個ATP），寫出2條無氧呼吸反應式 C6H12O6 →2C2H5OH（酒精）+2CO2 + 能量 、 C6H12O6 → 2C3H6O3（乳酸） + 能量 ，無氧呼吸的場所是 細胞質基質 ，分 兩 個階段，第一個階段與有氧呼吸的相同，是由 葡萄糖 分解為 丙酮酸 ，第二階段的反應是 丙酮酸 分解成 酒精和CO2或轉化為乳酸。新陳代謝分 同化 作用（ 合成 代謝）和 異化 作用（ 分解 代謝）同化作用有2種類型 自養型 、 異養型 ，其區別依據是：是否能 將無機物合成有機物 ，異化作用有2種類型 需氧型 、厭氧型 ，酵母菌的異化作用類型是 兼性厭氧型 ，描述一種生物的代謝類型要同時寫出它的同化類型和異化類型。 植物的生長素和人的生長激素的共同點是含量 少 作用 大 ，不同點是人的激素是由專門的內分泌腺分泌的，而植物激素是在生長旺盛的器官產生的。植物莖的生長素產生部位和發生極性轉移的部位都在 尖端 ，發生作用的部位在 尖端下面的部位 ，植物生長素作用的規律是在 低濃度 時促進植物生長，而在濃度過高 時抑制生長，生長素還有促進 扦插枝條生根 、促進 果實發育 、防止 落花落果 的作用。植物生長素的運輸方式屬于 主動 運輸，修剪果樹、棉花摘頂是為了去除 頂端優勢 ，促進 側芽 發育，提高產量。人的生長激素、甲狀腺激素、促××激素、雄性激素、雌性激素、促××釋放激素由 垂體 、甲狀腺 、垂體 、 睪丸 、卵巢 、下丘腦 分泌產生。 下丘腦 是人體調節內分泌活動的樞紐。人的生長激素和甲狀腺激素表現為 協同 作用，胰島素和胰高血糖素表現為 拮抗 作用。胰島素調節糖代謝的作用有促進血糖進入肝臟、肌肉、脂肪組織等細胞，并在這些細胞中合成為糖元 、氧化分解或轉化為脂肪，，并抑制 肝糖元的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，從而 降低 血糖濃度，胰高血糖素則相反。CO2是調節呼吸的有效生理刺激。人體的調節包括體液調節和神經調節，以 神經 調節為主。神經調節的基本方式是 反射 ，完成反射的神經結構叫 反射弧 ，它的5部分是 感受器、傳入神經纖維 、神經中樞、傳出神經纖維、效應器 。組成神經系統的單位是神經細胞（神經元），神經元包括細胞體和突起兩部分，其中突起又分為 樹突 和 軸突，軸突和長的樹突以及套在其外面的髓鞘組成神經纖維，神經纖維末端的細小分枝叫 神經末梢 ，許多神經纖維集結成束，外面包裹著結締組織膜，就成為一條 神經 ，神經元的細胞體主要集中在由 腦 和 脊髓 組成的 中樞 神經系統里，神經元的突起部分形成 腦 神經和 脊 神經，腦神經和脊神經組成周圍神經系統。神經細胞靜息時的電位是 外 正 內 負，神經細胞的某個部位受到刺激后將在受刺激點的兩側形成的局部電流（興奮），這個局部電流又引起臨近部位產生興奮，這樣，興奮就沿兩個方向傳遞開去，而興奮在神經細胞之間是通過 突觸 傳遞的。突觸由 突觸前膜 、突觸間隙 、突觸后膜 構成。突觸的傳遞是 單 向的，因為遞質（乙酰膽堿或單胺類物質）只存在于突觸小體的 突觸小泡內，而且只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜。 大腦皮層 是人最高級的神經中樞，人特有的中樞是 語言中樞 ，了解95頁表。判斷和推理是動物后天性行為發展的最高形式。反射分 條件 反射和 非條件 反射。 多細胞生物的發育一般從 受精卵 開始。生物的生殖分 有性 生殖和 無性 生殖，不經過 生殖 細胞結合，直接由 母體 產生新個體的生殖方式叫無性生殖，由 兩性生殖細胞 結合成合子，再由合子發育成新個體的生殖方式叫 有性 生殖，變形蟲、草履蟲、細菌等單細胞生物進行 分裂 生殖，酵母菌（條件好時）、水螅進行 出芽 生殖，霉菌、蕨類進行 孢子 生殖，馬鈴薯、草莓進行 營養 生殖，以上生物的生殖屬于 無性 生殖，多數生物進行 有性 生殖。有性生殖的后代具有雙親遺傳性，具有更強的生活能力和變異性，如果要保持植物親本的遺傳性狀不變，就要進行 無性（營養） 生殖如嫁接、扦插。植物組織培養的優點是： 取材少，培養周期短，繁殖率高，而且便于自動化管理。 綠色開花植物特有的受精方式是 雙受精 ，種子的胚由 卵細胞 和 精子 受精結合而成，胚將發育成新的植物體，胚乳由 精子 和 極核 受精結合而成。種子萌發的營養來自胚的 子葉 或來自種子的 胚乳 。薺菜的受精卵經過短暫的 休眠 后，就開始有絲分裂，第一次分裂成兩個細胞，其中靠近珠孔的叫基細胞，它發育成胚柄，吸取營養供球狀胚發育，另一個細胞叫 頂 細胞，它發育成球狀胚體，由球狀胚體發育成種子的胚（包括 胚芽、胚根、胚軸、子葉 ），薺菜的胚乳在發育過程中被胚吸收到 子葉 里。綠色開花植物的生長包括營養生長和 生殖 生殖生長， 花芽 的形成，標志著生殖生長的開始。高等動物的個體發育包括 胚胎 發育和 胚后 發育兩個階段。蛙的胚后發育屬于 變態 發育。蛙的受精卵的動物極卵黃 少 ，輕，顏色 深 ，朝上，利于吸收太陽光，植物極相反，蛙受精卵分裂到一定時期，細胞增多，內部出現空腔，叫 囊胚 腔 ，這時的胚胎叫 囊胚 ，后來因為 動物 極細胞分裂較快，新細胞向植物極推移，植物極細胞向囊胚腔陷入，形成 原腸腔，形成 原腸 胚，具有三個胚層的時期是 原腸 胚時期，在 原腸胚 時期出現細胞的分化。陸生動物出現羊膜的意義 保證胚胎發育所需要的水環境，還有防震和保護作用，增強適應陸地環境的能力
第三章 有機化合物 絕大多數含碳的化合物稱為有機化合物，簡稱有機物。像co、co2、碳酸、碳酸鹽等少數化合物，由于它們的組成和性質跟無機化合物相似，因而一向把它們作為無機化合物。cnh2n+2 cnh2n —— 代表物 甲烷(ch4) 乙烯(c2h4) 苯(c6h6) 結構簡式 ch4 ch2＝ch2 或 (官能團) 結構特點 c－c單鍵， 鏈狀，飽和烴 c＝c雙鍵， 鏈狀，不飽和烴 一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵，環狀 空間結構 正四面體 六原子共平面 平面正六邊形 物理性質 無色無味的氣體，比空氣輕，難溶于水 無色稍有氣味的氣體，比空氣略輕，難溶于水 無色有特殊氣味的液體，比水輕，難溶于水 用途 優良燃料，化工原料 石化工業原料，植物生長調節劑，催熟劑 溶劑，化工原料 有機物 主 要 化 學 性 質 烷烴： 甲烷 ①氧化反應（燃燒） ch4+2o2――→co2+2h2o（淡藍色火焰，無黑煙） ②取代反應 （注意光是反應發生的主要原因，產物有5種） ch4+cl2―→ch3cl+hcl ch3cl +cl2―→ch2cl2+hcl ch2cl2+cl2―→chcl3+hcl chcl3+cl2―→ccl4+hcl 在光照條件下甲烷還可以跟溴蒸氣發生取代反應， 甲烷不能使酸性kmno4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。 烯烴： 乙烯 ①氧化反應 （ⅰ）燃燒 c2h4+3o2――→2co2+2h2o（火焰明亮，有黑煙） （ⅱ）被酸性kmno4溶液氧化，能使酸性kmno4溶液褪色。 ②加成反應 ch2＝ch2＋br2－→ch2br－ch2br（能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色） 在一定條件下，乙烯還可以與h2、cl2、hcl、h2o等發生加成反應 ch2＝ch2＋h2――→ch3ch3 ch2＝ch2＋hcl－→ch3ch2cl（氯乙烷） ch2＝ch2＋h2o――→ch3ch2oh（制乙醇） ③加聚反應 nch2＝ch2――→－ch2－ch2－n（聚乙烯） 乙烯能使酸性kmno4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。常利用該反應鑒別烷烴和烯烴，如鑒別甲烷和乙烯。 苯 ①氧化反應（燃燒） 2c6h6＋15o2―→12co2＋6h2o（火焰明亮，有濃煙） ②取代反應 苯環上的氫原子被溴原子、硝基取代。 ＋br2――→ ＋hbr ＋hno3――→ ＋h2o ③加成反應 ＋3h2――→ 苯不能使酸性kmno4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。 4、同系物、同分異構體、同素異形體、同位素比較。 概念 同系物 同分異構體 同素異形體 同位素 定義 結構相似，在分子組成上相差一個或若干個ch2原子團的物質 分子式相同而結構式不同的化合物的互稱 由同種元素組成的不同單質的互稱 質子數相同而中子數不同的同一元素的不同原子的互稱 分子式 不同 相同 元素符號表示相同，分子式可不同 —— 結構 相似 不同 不同 —— 研究對象 化合物 化合物 單質 原子 6、烷烴的命名： （1）普通命名法：把烷烴泛稱為“某烷”，某是指烷烴中碳原子的數目。1－1011起漢文數字表示。區別同分異構體，用“正”，“異”，“新”。 正丁烷，異丁烷；正戊烷，異戊烷，新戊烷。 （2）系統命名法： ①命名步驟(1)找主鏈最長的碳鏈(2)編號靠近支鏈（小、多）的一端(3)寫名稱先簡后繁,相同基請合并. 名稱組成取代基位置取代基名稱母體名稱阿拉伯數字取代基位置漢字數字相同取代基的個數 ch3ch－ch2－ch3 ch3－ch－ch－ch3 2－甲基丁烷 2，3－二甲基丁烷 7、比較同類烴的沸點: ①一看：碳原子數多沸點高。 ②碳原子數相同，二看：支鏈多沸點低。 常溫下，碳原子數1－4 二、烴的衍生物 1、乙醇和乙酸的性質比較 有機物 飽和一元醇 飽和一元醛 飽和一元羧酸 通式 cnh2n+1oh —— cnh2n+1cooh 代表物 乙醇 乙醛 乙酸 結構簡式 ch3ch2oh 或 c2h5oh ch3cho ch3cooh 官能團 羥基：－oh 醛基：－cho 羧基：－cooh 物理性質 無色、有特殊香味的液體，俗名酒精，與水互溶，易揮發 （非電解質） —— 有強烈刺激性氣味的無色液體，俗稱醋酸，易溶于水和乙醇，無水醋酸又稱冰醋酸。 用途 作燃料、飲料、化工原料；用于醫療消毒，乙醇溶液的質量分數為75％ —— 有機化工原料，可制得醋酸纖維、合成纖維、香料、燃料等，是食醋的主要成分 有機物 主 要 化 學 性 質 乙醇 ①與na的反應 2ch3ch2oh+2na―→2ch3ch2ona+h2↑ 乙醇與na的反應（與水比較）：①相同點：都生成氫氣，反應都放熱 ②不同點：比鈉與水的反應要緩慢 結論：乙醇分子羥基中的氫原子比烷烴分子中的氫原子活潑，但沒有水分子中的氫原子活潑。 ②氧化反應 （ⅰ）燃燒 ch3ch2oh+3o2―→2co2+3h2o （ⅱ）在銅或銀催化條件下：可以被o2氧化成乙醛（ch3cho） 2ch3ch2oh+o2――→2ch3cho+2h2o ③消去反應 ch3ch2oh――→ch2＝ch2↑+h2o 乙醛 氧化反應：醛基(－cho)的性質－與銀氨溶液，新制cu(oh)2反應 ch3cho＋2ag(nh3)2oh――→ch3coonh4＋h2o ＋2ag↓＋3nh3↑ （銀氨溶液） ch3cho + 2cu(oh)2――→ch3cooh＋cu2o↓＋2h2o （磚紅色） 醛基的檢驗方法1加銀氨溶液水浴加熱有銀鏡生成。 方法2加新制的cu(oh)2堿性懸濁液加熱至沸有磚紅色沉淀 乙酸 ①具有酸的通性：ch3cooh≒ch3coo－＋h＋ch3cooh > h2co3 2ch3cooh＋caco3＝2(ch3coo)2ca＋co2↑＋h2o（強制弱） ②酯化反應 ch3cooh＋c2h5oh ch3cooc2h5＋h2o 酸脫羥基醇脫氫 三、基本營養物質 食物中的營養物質包括：糖類、油脂、蛋白質、維生素、無機鹽和水。人們習慣稱糖類、油脂、蛋白質為動物性和植物性食物中的基本營養物質。 種類 元素組成 代表物 代表物分子 糖類 單糖 c h o 葡萄糖 c6h12o6 葡萄糖和果糖互為同分異構體 單糖不能發生水解反應 果糖 雙糖 c h o 蔗糖 c12h22o11 蔗糖和麥芽糖互為同分異構體 能發生水解反應 麥芽糖 多糖 c h o 淀粉 (c6h10o5)n 淀粉、纖維素由于n值不同，所以分子式不同，不能互稱同分異構體 能發生水解反應 纖維素 油脂 油 c h o 植物油 不飽和高級脂肪酸甘油酯 含有c＝c鍵，能發生加成反應， 能發生水解反應 脂 c h o 動物脂肪 飽和高級脂肪酸甘油酯 c－c鍵， 能發生水解反應 蛋白質 c h o n s p等 酶、肌肉、 毛發等 氨基酸連接成的高分子 能發生水解反應 主 要 化 學 性 質 葡萄糖 結構簡式：ch2oh－choh－choh－choh－choh－cho 或ch2oh(choh)4cho （含有羥基和醛基） 醛基：①使新制的cu(oh)2產生磚紅色沉淀－測定糖尿病患者病情 ②與銀氨溶液反應產生銀鏡－工業制鏡和玻璃瓶瓶膽 羥基：與羧酸發生酯化反應生成酯 蔗糖 水解反應：生成葡萄糖和果糖 淀粉 纖維素 淀粉、纖維素水解反應：生成葡萄糖 淀粉特性：淀粉遇碘單質變藍 油脂 水解反應：生成高級脂肪酸（或高級脂肪酸鹽）和甘油 蛋白質 水解反應：最終產物為氨基酸 顏色反應：蛋白質遇濃hno3變黃（鑒別部分蛋白質） 灼燒蛋白質有燒焦羽毛的味道（鑒別蛋白質）
第一章 遺傳因子的發現第一節 孟德爾豌豆雜交試驗（一）1.孟德爾之所以選取豌豆作為雜交試驗的材料是由于：（1）豌豆是自花傳粉植物，且是閉花授粉的植物；（2）豌豆花較大，易于人工操作；（3）豌豆具有易于區分的性狀。2.遺傳學中常用概念及分析（1）性狀：生物所表現出來的形態特征和生理特性。 相對性狀：一種生物同一種性狀的不同表現類型。區分：兔的長毛和短毛；人的卷發和直發等； 兔的長毛和黃毛；牛的黃毛和羊的白毛 性狀分離：雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。如在DD×dd雜交實驗中，雜合F1代自交后形成的F2代同時出現顯性性狀（DD及Dd）和隱性性狀（dd）的現象。 顯性性狀：在DD×dd 雜交試驗中，F1表現出來的性狀；如教材中F1代豌豆表現出高莖，即高莖為顯性。決定顯性性狀的為顯性遺傳因子（基因），用大寫字母表示。如高莖用D表示。 隱性性狀：在DD×dd雜交試驗中，F1未顯現出來的性狀；如教材中F1代豌豆未表現出矮莖，即矮莖為隱性。決定隱性性狀的為隱性基因，用小寫字母表示，如矮莖用d表示。 （2）純合子：遺傳因子（基因）組成相同的個體。如DD或dd。其特點純合子是自交后代全為純合子，無性狀分離現象。 雜合子：遺傳因子（基因）組成不同的個體。如Dd。其特點是雜合子自交后代出現性狀分離現象。（3）雜交：遺傳因子組成不同的個體之間的相交方式。 如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。 自交：遺傳因子組成相同的個體之間的相交方式。 如：DD×DD Dd×Dd等測交：F1（待測個體）與隱性純合子雜交的方式。 如：Dd×dd正交和反交：二者是相對而言的， 如甲（♀）×乙（♂）為正交，則甲（♂）×乙（♀）為反交； 如甲（♂）×乙（♀）為正交，則甲（♀）×乙（♂）為反交。3.雜合子和純合子的鑒別方法測交法 若后代無性狀分離，則待測個體為純合子 若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子 自交法 若后代無性狀分離，則待測個體為純合子若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子4.常見問題解題方法（1）如后代性狀分離比為顯：隱=3 ：1，則雙親一定都是雜合子（Dd）即Dd×Dd 3D_：1dd（2）若后代性狀分離比為顯：隱=1 ：1，則雙親一定是測交類型。即為Dd×dd 1Dd ：1dd（3）若后代性狀只有顯性性狀，則雙親至少有一方為顯性純合子。即DD×DD 或 DD×Dd 或 DD×dd5.分離定律 其實質就是在形成配子時，等位基因隨減數第一次分裂后期同源染色體的分開而分離，分別進入到不同的配子中。第2節 孟德爾豌豆雜交試驗（二）1.兩對相對性狀雜交試驗中的有關結論（1）兩對相對性狀由兩對等位基因控制，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體。(2) F1 減數分裂產生配子時，等位基因一定分離，非等位基因（位于非同源染色體上的非等位基因）自由組合，且同時發生。（3）F2中有16種組合方式，9種基因型，4種表現型，比例9：3：3：1 YYRR 1/16 雙顯（Y_R_） YYRr 2/16 YyRR 2/16 9/16 黃圓 YyRr 4/16 純隱（yyrr） yyrr 1/16 1/16 綠皺
第三章? 基因的本質第一節? DNA是主要的遺傳物質一、DNA是主要的遺傳物質1．DNA是遺傳物質的證據（1）肺炎雙球菌的轉化實驗過程和結論?? （2）噬菌體侵染細菌實驗的過程和結論
實驗名稱 實驗過程及現象 結論細菌的轉化 體內 轉化 1．注射活的無毒R型細菌，小鼠正常。2．注射活的有毒S型細菌，小鼠死亡。3．注射加熱殺死的有毒S型細菌，小鼠正常。4．注射“活的無毒R型細菌+加熱殺死的有毒S型細菌”，小鼠死亡。 DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質。 體外 轉化 5．加熱殺死的有毒細菌與活的無毒型細菌混合培養，無毒菌全變為有毒菌。6．對S型細菌中的物質進行提純：①DNA②蛋白質③糖類④無機物。分別與無毒菌混合培養，①能使無毒菌變為有毒菌；②③④與無毒菌一起混合培養，沒有發現有毒菌。 噬菌體侵? 染細菌 用放射性元素35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質外殼和DNA，讓其在細菌體內繁殖，在與親代噬菌體相同的子代噬菌體中只檢測出放射性元素32P DNA是遺傳物質??? 2．DNA是主要的遺傳物質? ★（1）某些病毒的遺傳物質是RNA?? （2）絕大多數生物的遺傳物質是DNA
第二節 DNA 分子的結構1．核酸????核苷酸? (1)含氮堿基：A、T、G、C、U? (2)磷酸? (3)五碳糖：核糖、脫氧核糖★2．DNA分子結構的主要特點：① DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。② DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側③ 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規律：A = T/U? G = C? ★3．特點①穩定性：DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩定不變②多樣性：DNA分子中堿基對的排列順序多種多樣（主要的）、? 堿基的數目和堿基的比例不同③特異性：DNA分子中每個DNA都有自己特定的堿基對排列順序★4．計算?? 1．在兩條互補鏈中 的比例互為倒數關系。2．在整個DNA分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和。★3．整個DNA分子中， 與分子內每一條鏈上的該比例相同。
★第三節? DNA的復制1．場所：細胞核；? 時間：細胞分裂間期。（即有絲分裂的間期和減數第一次分裂的間期）2．DNA分子復制過程：邊解旋邊復制?? 3．特點：半保留復制4．基本條件：① 模板：開始解旋的DNA分子的兩條單鏈；② 原料：是游離在細胞中的4種脫氧核苷酸；③ 能量：由ATP提供；??? ④ 酶：酶是指一個酶系統，不僅僅是指一種解旋酶。????5．意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續性第四節 基因是有遺傳效應的DNA片段1、基因的定義：基因是有遺傳效應的DNA片段2、DNA是遺傳物質的條件：a、能自我復制 b、結構相對穩定 c、儲存遺傳信息 d、能夠控制性狀。3、DNA分子的特點：多樣性、特異性和穩定性。練習：1、一般情況下，一條染色體有??? 1??? 個DNA分子，一個DNA分子上有??? 許多??? 個基因，每個基因又由????許多????個脫氧核苷酸組成。 2、??? DNA分子中堿基排列順序??? 代表了遺傳信息，不同生物的DNA分子中不同的??? 堿基排列順序構成了?? DNA分子的多樣性，同一生物DNA分子特定的??? 堿基排列順序????構成了DNA分子的特異性。
以上就是高中生物必修二第三章的全部內容， .。
