洋蔥數(shù)學(xué)解題課？1、洋蔥數(shù)學(xué)比較適合基礎(chǔ)較為薄弱、在校內(nèi)學(xué)習(xí)比較吃力的孩子。其課程內(nèi)容可起到提前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)的作用，幫助孩子更好地消化理解課堂知識(shí)。2、洋蔥數(shù)學(xué)的課綱調(diào)整之后，兩節(jié)課內(nèi)容直接合并為一“講”，那么，洋蔥數(shù)學(xué)解題課？一起來了解一下吧。
嗯 洋蔥數(shù)學(xué)上面的是由淺入深的 如果你真的想補(bǔ)回來一定能的 就要看你自己有沒有這個(gè)決心了 也不能完全靠洋蔥數(shù)學(xué) 重要的是上課聽懂 多復(fù)習(xí)多練習(xí)吶
設(shè)計(jì)及執(zhí)教者：獨(dú)山012黎玉美
教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)第21頁。
教材分析：
比多比少是學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)減法的意義、能用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩個(gè)數(shù)的多少的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。這是學(xué)生第一次正式學(xué)習(xí)用減法解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾”的問題。掌握比多比少的計(jì)算方法，使學(xué)生更進(jìn)一步對(duì)減法的認(rèn)識(shí)，從已知整體與其中的一部分，求另一部分用減法計(jì)算，到比較兩個(gè)數(shù)相差多少用減法計(jì)算，運(yùn)用畫圖操作幫助學(xué)生更直觀的理解題意，了解要解決問題的問題中的數(shù)量關(guān)系，轉(zhuǎn)化計(jì)算思維，理解用減法計(jì)算的道理。
學(xué)情分析：
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于比多比少并不陌生，在一年級(jí)上冊(cè)就已經(jīng)接觸過誰比誰多，誰比誰少的基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用畫圖進(jìn)行比較，學(xué)會(huì)運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的技巧比較多少，一年級(jí)下冊(cè)的比多比少是結(jié)合上冊(cè)的畫圖理解進(jìn)行擴(kuò)展，更深層次在技巧上解決問題運(yùn)用減法進(jìn)行計(jì)算。課前可讓學(xué)生進(jìn)行畫圖一一對(duì)應(yīng)的方法，復(fù)習(xí)舊知，為學(xué)習(xí)新知做準(zhǔn)備，用好圖形，拓展學(xué)生對(duì)減法現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、數(shù)量和分析方法，能正確解答此類應(yīng)用題。
2、經(jīng)過畫一畫，擺一擺，算一算等教學(xué)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生的分析能力和語言表達(dá)能力。
《y3343_洋-C蔥`數(shù)學(xué)九年級(jí)上下冊(cè)合集（分辨率800×450）》免費(fèi)：
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資源介紹：【初中教育】洋蔥數(shù)學(xué)九年級(jí)上下冊(cè)合集
有關(guān)于《洋蔥數(shù)學(xué)》一元一次方程的相關(guān)知識(shí)，詳細(xì)介紹如下：
洋蔥數(shù)學(xué)是一款非常受歡迎的學(xué)習(xí)應(yīng)用，其中一元一次方程部分對(duì)于很多學(xué)生來說是非常實(shí)用的。它通過生動(dòng)有趣的方式幫助學(xué)生理解并掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。這款應(yīng)用提供了豐富的課程資源和練習(xí)題，讓學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一、洋蔥數(shù)學(xué)的一元一次方程部分特點(diǎn)：
該部分采用了簡(jiǎn)單易懂的語言和生動(dòng)的例子來解釋一元一次方程的概念和應(yīng)用。學(xué)生可以通過完成互動(dòng)練習(xí)和挑戰(zhàn)來加深對(duì)一元一次方程的理解和掌握。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣，該部分會(huì)推薦適合的練習(xí)題和課程，幫助學(xué)生更好地掌握一元一次方程?！堆笫[數(shù)學(xué)》提供了一系列的課程資源，包括教程、文字教程、練習(xí)題等，讓學(xué)生可以全面地了解和學(xué)習(xí)一元一次方程。
二、使用《洋蔥數(shù)學(xué)》的一元一次方程部分進(jìn)行學(xué)習(xí)：
使用《洋蔥數(shù)學(xué)》的一元一次方程部分進(jìn)行學(xué)習(xí)非常簡(jiǎn)單。學(xué)生需要注冊(cè)并應(yīng)用，然后選擇相應(yīng)年級(jí)和課程。在選擇了課程之后，學(xué)生可以觀看教程、閱讀文字教程和完成相應(yīng)的練習(xí)題。應(yīng)用會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供反饋和建議，幫助學(xué)生更好地掌握一元一次方程。
解法如下：
二元一次方程解題思路是：利用“代入消元”或“加減消元”法先消去一個(gè)未知數(shù)，使二元一次方程成變一元一次方程，再按解一元一次方程的方法解一元一次方程，求出這個(gè)未知數(shù)，然后將解出的結(jié)果代入原方程求消去的那個(gè)未知數(shù)。
如：4y-Ⅹ=10 ①
2y+X=8 ②
解：因?yàn)?個(gè)X的系數(shù)互為反數(shù)，可以用“加法”消去X
①+②得
4y+2y=10+8
6y=18
y=3
代入②得
2x3+X=8
X=8-6=2
擴(kuò)展資料：
若在平面直角坐標(biāo)系中，例如直線方程“x=1”，直線上每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)x都有與其相對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)y，這種情況下“x=1”是二元一次方程。此時(shí)，二元一次方程一般式滿足ax+by+c=0（a、b不同時(shí)為0）。
適合一個(gè)二元一次方程的每一對(duì)未知數(shù)的值，叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解。每個(gè)二元一次方程都有無數(shù)對(duì)方程的解，由二元一次方程組成的二元一次方程組才可能有唯一解，二元一次方程組常用加減消元法或代入消元法轉(zhuǎn)換為一元一次方程進(jìn)行求解。
以上就是洋蔥數(shù)學(xué)解題課的全部?jī)?nèi)容，鏈接: 1XKcUbYKqHlVmDn--0MLVkQ ?pwd=1234 提取碼: 1234 洋蔥學(xué)園（原洋蔥數(shù)學(xué)）創(chuàng)建于2013年底 [51] ，由畢業(yè)于哈佛大學(xué)的楊臨風(fēng)、。
