八下物理強化拓展答案?【答案】: 基礎夯實 1、(1)× (2)√ (3)× 2、互相靠近而有相撞的危險大小 3、B B 4、較小 較大 5、空氣流速大而使壓強小 1.0×106 6、A 7、B 8、窗外 窗外的氣壓比窗的小 9、那么,八下物理強化拓展答案?一起來了解一下吧。
我只回答選擇填空 因為最多只培耐能輸100字 物理配者春屬嫌段性 質量 1000不變 4500.9氣味 1000變大 8:1550.0054.6不變 游碼所示質量 凹面 50 1.06DABAADCA右 53.42.671555070207750鐵
物理暑假答案(1)
AU = 149598000公里 分子(原子)=10-10m 原子核 10-15m 質子:10-15m 夸克:3.3X10-15m
四,想一想 弊:在印刷廠里,紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起,難以分開,給印刷帶來麻煩;在制藥廠里。 由于靜電吸引塵埃,會使藥品達不到標準的純度;在放電視時熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污,形成一層塵埃的薄膜,使圖像的清晰程度和亮度降低。
利:靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵,靜電也開始在淡化海 水,噴灑農藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面。
預防靜電:一是濕潤空氣 二是不要穿或少穿化纖類衣物,尤其是內衣、內褲。多穿一些純棉類制品。三是經常洗手,經常釋放靜電,不要等靜電多了再釋放。四是少接觸一些電器,如電腦、電視,盡量遠離高壓線。五是少接觸些金屬類材料 六是接觸水時先用濕毛巾擦手,然后再行洗手或洗臉,以減少或減輕“電擊”現象。七是多吃蔬菜、水果,多飲水,潤澤機體,減輕機體干燥狀態,減少靜電的產生。 練習三
一,練一練
N , 彈簧測力計 , 彈簧的伸長量與受到的拉力成正比
力是物體對物體的作用 , 相互的 3. 重力 總是豎直向下 地球
4. 2 , 1470 5. 作用點 , 滾動 6. 導電 , 滑動
向左 , 向右 8. 觀察彈簧測力計的量程, 觀察彈簧測力計的分度值, 3
9. (1)將滑動變為滾動 ,減小摩擦
(2)空手 , 因為挑擔時壓力大,摩擦力大,所以不易滑到
(1)減小族爛緩接歷宴觸面的粗糙程度, (2)變滑動為滾動 (3)變滑動為滾動
(4)使接觸面彼此分離
11-15.BCDBD 16-20. ACCCA 21-24. DCBC
25. G=10N
二,做一做
1.(1).泡沫 ①木塊立放在泡沫上,觀察泡沫凹陷程度②木塊橫放在泡沫上,觀察泡沫凹陷程度。
下面是提供的八年級物理下冊暑假作業答案,歡迎閱讀。
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一、選擇題
1、升國旗的旗桿頂上有個重要的裝置是
A.定滑輪 B.動滑輪 C.滑輪組 D.省力杠桿
2、醋的妙用:可以軟化魚骨——煮魚時添加少許醋,能將小魚魚骨煮得柔軟可口:蛋皮剝殼——煮蛋前,先在水中加些醋,煮好后便容易剝殼……,一瓶食用醋用去一半后,則剩下的醋
A.質量、體積、密度均減為原來的一半
B.體積減為原來的一半,密度保持不變
C.質量減為原來的一半,密度減為原來的一半
D.體積減為原來的一半,密度減為原來的一半
3、下列說法中正確的是
A.手提水桶感覺很累,是因為水桶的重力作用在手上
B. 在草地上滾動的足球,最終會停下來,原因是足球的動能消耗完了
C.推出去的鉛球,可以在空中飛行,是因為鉛球始終受到推力的作用
D.甲乙兩隊比賽拔河,甲隊勝,是因為甲隊拉乙隊的力比乙隊拉甲隊的力大
4、如圖1所示,為了減小壓強的是
5、 一個中學生從教學樓一樓爬到三樓,克服重力所做的功最接近于
A.30J B.300J C.3000J D.30000J
6、在如圖3所示的實驗中,不能說明大氣壓存在的是
7、如圖4所示,熱氣球勻速升空,其機械能的變化情況,下列說法中正確雀李陵的是
A.動能減小,重力勢能不變,機械能減小
B.動能增加,重力勢能減小,機械能減小
C.動能不變,重力勢能減小,機械能增加
D.動能不變,重力勢能增大,機械能增加
8、下列關于功、功率和機械效率的說法中,正確的是
A.功率大的機械,做功一定多 B.做功快的機械,功率一定大
C.效率高的機械,功率一定大 D.做功多的機械,效率一定高
9、如圖7所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。
13.(2015泰州)有一杠桿經過調節,處于水平平衡狀態,如圖所示,在A點懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛2個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為3N,如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數將變大.
解析:(1)一個鉤碼的重是0.5N,設杠桿一個小格是L,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
1.5N×2L=FB×3L,FB=1N,即在B處掛2個鉤碼.(2)根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
1.5N×2L=FC×1L,FC=3N.如改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,阻力和阻力臂不散李變,動力臂減小,動力要增大,所以彈簧測力計示數變大,才能使杠桿仍然水平平衡.
14.(2015綏化)如圖,重為50N的物體掛在杠桿B點,OB=0.4m,OA=1m,在A端施加豎直向上的拉力F,當F=20N(杠桿自重忽略不計)時,桿桿在水平置平衡;測量質量的托沖森遲盤天平也是杠桿,它屬于等臂(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.
解析:根據杠桿的平衡條件:F?OA=G?OB
則:F×1m=50N×0.4m 解得:F=20N
平時測量質量的托盤天平是等臂杠桿.
15.(2015懷化)如圖所示,一處于水平平衡狀態的杠桿,杠桿上所標刻度每小格長為75px.某同學在研究杠桿平衡實驗時,在杠桿上的A點掛四個鉤碼,每個重為1N,用彈簧測力計在B點豎直向上拉杠桿,使杠桿水平平衡,此時彈簧測力計拉力的力臂為24cm,彈簧測力計的示數為2N.
解析:已知杠桿上所標刻度每小格長為75px.
則彈簧測力計拉力的力臂為8×75px=600px,
由杠桿平衡條件可知,G鉤碼×300px=F×600px,
即4N×300px=F×600px,解得F=2N.
16.(2015益陽)如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個簡單機械,這種簡單機械的名稱是杠桿,當圖中手對車閘的作用力F=10N時,剎車拉線受到力的大小為40N.
解析:由圖知,自行車手閘在力的作用效果春旅下,能夠繞著鉚釘轉動,所以是杠桿的應用;
因為F1L1=F2L2,所以拉線受到的拉力為F′=×10N=40N.
17.(2015淮安)如圖所示,以中點O作為支點,調節杠桿水平平衡,在O點右側第8格上掛2個鉤碼,每個鉤碼的重力為0.5N,用彈簧測力計在O點左側第4格上豎直向下拉,使杠桿水平平衡,該拉力大小為2N;將測力計由圖示位置向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則測力計的示數將減小(選填“增大”、“減小”或“不變”).
解析:(1)設每一格長度為L,由題意有:G×8L=F×4L,F===2N;
(2)將測力計由圖示位置向左移動,杠桿始終保持水平平衡,拉力對應的力臂變大,根據杠桿平衡條件可知,在右側鉤碼和力臂不變情況下,測力計的示數將減小.
18.(2015安徽)如圖,AB為能繞B點轉動的輕質杠桿,中點C處用細線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=20N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將不變(選填“增大”、“不變”或“減小”)
解析:(1)如圖,杠桿在水平位置,
LBA=2LBC,杠桿平衡,FLBA=GLBC,
所以G===2×10N=20N;
(2)杠桿被拉起后,如圖所示,
BA′為動力臂,BC′為阻力臂,阻力不變為G,△BC′D∽△BA′D′,
BC′:BA′=BD:BD′=1:2,
杠桿平衡,所以F′LBA′=GLBC′,F′==G=×20N=10N;
由此可知當杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F的大小不變.
19.(2015無錫)某人在動物園內,用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量,在稱象過程中,他用到了吊車、鐵籠和一根很長的配槽鋼等輔助,操作步驟如下:
a、如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點,當吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點移至O點時,槽鋼在水平位置平衡.b、將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變,用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示,測得OB=150px,OA=9m,彈簧測力計的示數為200N,根據上述數據測出了大象的重量.
(1)大象的重為3×104N.
(2)設計步驟a的目的是消除槽鋼重力對杠桿平衡的影響.
解析:(1)如圖甲,槽鋼重力作用在AB中點,槽鋼重心到O點距離l1,
槽鋼在水平位置平衡時根據杠桿的平衡條件:G槽鋼×l=G鐵籠×OB…①
大象引入鐵籠后,再次在水平位置平衡時,
G槽鋼×l+F×AO=(G象+G鐵籠)×OB…②
②﹣①式得:F×AO=G象×OB,200N×22500px=G象×150px,所以:G象=3×104N;
(2)從(1)不難發現設置步驟a的作用:消除槽鋼重力對杠桿平衡的影響.
20.(2015大連)如圖所示,用輕質桿將一電燈吊起,O點是支點.請畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.
解:從支點作動力F1作用線的垂線段,線段的長度即為動力臂;電燈對杠桿的拉力是阻力,方向豎直向下,由此畫出阻力的示意圖.如圖所示:
21.(2015黑龍江)如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計),O為支點,A處掛一重為100N的物體,為保證杠桿在水平方向平衡,在中點B處沿F2(F或F1或F2)方向施加一個最小的力為200N.
解析:如圖,為使拉力最小,動力臂要最長,拉力F的方向應該垂直杠桿向上,即豎直向上(F2),動力臂為OB最長,杠桿在水平位置平衡,根據杠桿的平衡條件:
F2×OB=G×OA,所以:F=G×=100N×=200N.
22.(2015連云港)在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向左調節.
(2)如圖b所示,調節平衡后,左側掛上鉤碼,在右側用彈簧測力計(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應使彈簧測力計拉力的方向豎直向下.
(3)操作過程中,當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認為接下來合理的操作是左側鉤碼右移.(寫出一條即可)
(4)甲同學測出一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,乙同學認為他的做法不合理,理由是一組實驗數據太少,具有偶然性,不便找出普遍規律.
解析:(1)調節杠桿的平衡時,由圖a杠桿左高右低,應將兩端的平衡螺母向左調節;
(2)力臂是支點到力的作用線的垂直距離.當彈簧測力計拉力方向與杠桿垂直時,拉力作用點到支點的距離就是其力臂,這樣便于從杠桿上直接讀出力臂,由圖杠桿水平平衡時拉力方向應豎直向下;
(3)當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡,可以換用更大量程的測力計;
根據杠桿的平衡條件,也可以減少左側鉤碼的數量或者左側鉤碼右移.
(4)只有一次實驗得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.這種結論很具有偶然性,不合理.要進行多次實驗,總結杠桿平衡條件.
【答案】: 基礎夯實
1、(1)× (2)√ (3)×
2、互相靠近而有相撞的危險大小
3、核稿茄B B
4、較小 較大
5、空氣流速大而使壓強小
1.0×106
6、A
7、B
8、窗外 窗外的氣壓敬斗比窗的小
9、通過漏斗吹乒乓球時,
乒乓球上方空氣流速大,壓強小,
下方空氣流速小,壓強大,
乒乓球受到向上的壓力差,
所以球將貼在漏斗上掉不下來.
能力提高
10、(1)空氣在流經管的狹窄部分時流速大,壓強小
(2)噴嘴外部壓強小改察于內部壓強
11、C
視野拓展
12、最上面那條是下旋球,
中間那條是不旋球,
最下面那條是上旋球,
打上旋球時,
由于球會帶動周圍的空氣跟著它一起轉,
致使球的上方空氣的流速減小,
壓強增大,下方的流速增大,
壓強減小,跟不轉球相比,
上旋球因為旋轉而受到向下的力,
飛行弧度比不轉球要低.
下旋球正好相反,受到向上的力,
比不轉球的飛行弧線要高.
以上就是八下物理強化拓展答案的全部內容,是逆風好,這樣飛機相對于風的速度增大,而氣體流速越大,氣壓就越小,獲得的升力也就更大,利于飛機起飛。 物理暑假答案(2) 一、1.熱脹冷縮的,35℃-42℃ 2.甲:11℃、乙16℃、。