小學數學校本研修活動記錄？小學低年級數學校本研修教研組活動記錄 篇1 學校:xxx 研訓時間 :9月9日 研訓地點 :xxx 主講人:張曉燕 研訓人數:7 研訓模式:期初學習、定計劃 參加對象: 張曉燕、阮建華、方東梅、沈萍、盛丹艷、朱冬梅、那么，小學數學校本研修活動記錄？一起來了解一下吧。
2022年個人校本研修工作總結小學數學1
本學年，我通過學習更新了知識結構和能力結構，進一步發展了自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學個性，并創出自己的教育、教學風格和特色；特總結如下：
一、指導思想
能扎扎實實豐富自己的業務素質基旦和政治修養，以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。
二、詳細目標
業務素質方面，豐富了遠程教育專業的知識，能熟練的運用各種教學資源進行電子備課。豐富了教研方面的知識，具有一定的理論水平和實踐能力。運用多種形式，提高了課堂教學效果。更好的指導學生進行計算，使計算能力有了提高。
三、具體措施
1、以“同伴互助，自學反思”為主要形式。我自主學習，學以致用，學用結合，形成學習與反思的習慣，增強研究意識，分析和解決自己在教學中遇到的實際問題，克服被動性、盲目性；把日常工作與教學融為一體，以新課程為導向，靈活運用案例分析、教育實驗等多種活動方式，深入轎鋒扮了解并及時解決教育教學中的困難和問題。
努力提高教育、教學研究的針對性和實效性，邊學習邊實踐，邊實踐邊反思，邊反思邊改進，邊改進邊提高。遇到解決不了的困難，和同伴合作、探究，不斷探索、創新、調整、充實，總結經驗，提高了自己的專業發展水平。
小學低年級數學校本研修教研組活動記錄 篇1
學校：xxx
研訓時間 ：9月9日
研訓地點 ：xxx
主講人：張曉燕
研訓人數：7
研訓模式：期初學習、定計劃
參加對象：
張曉燕、阮建華、方東梅、沈萍、盛丹艷、朱冬梅、倪培培
聯絡員：張曉燕
研訓課題：
這次的活動有兩項內容，首先組長傳達了9月10日學校召開的全校教研組長會議內容：倪副校長解讀了《平湖市教育研訓中心20xx學年第一學期研訓工作要點，強調本學期教研組活動在繼續學習《浙江省義務教育教學管理指南》和《浙江省小學學科教學建議》的基礎上，要總結成功經驗，剖析存在問題，制定改進措施，狠抓薄弱環節。通過教研組活動，要不斷優化教師的日常教學行為，切實將新課程的新理念新要求轉化為大家的常態教學行為，夯實“輕負高質”的常態教學基礎，全面提升各學科的新課程實施水平和教學質量。針對以上要求，學校將繼續實行推門聽課制度和自主申報公開課活動。
第二，結合研訓中心的工作要點，根據附小教導處制定的平師附小20xx學年第一學期教學工作計劃，我們低段數學教研組的老師進行了商議，制定了適合自己學科特點、適合學生年齡的教研主題與計劃。由于朱東梅老師的課題延期，所以我們將繼續圍繞她的市級課題“基于超市運行模式下的小學數學教學策略”進行教學研究，另外，我們將開展“有效練習共研討”的主題活動。
小學數學研修工作總結范文（精選5篇）
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。在寫之前，可以先參考范文，下面是我幫大家整理的小學數學研修工作總結范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學數學研修工作總結1
本人有幸參加了本次小學數學國培學習，在這次培訓的過程中，學習了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對小學數學教學的指導和解讀。他們獨道的見解，新穎的理念和人格的魅力，淵博的知識無不影響著我。使我對教師工作的概念有了更深刻的理解，明確了提高專業素養的重要性，提迅叢高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業理論。為我的頭腦增添了不少新的教育教學理念；心理輔導，讓我收獲了一份快樂心情。雖然本次研修活動結束了，但并不意味著學習的結束，這只是我新的征程中邁出的第一步，段棗我還要遠航。回顧半年的研修活動，有許多需要思考的地方，需要我去細細的反思……
一、收獲。
1、本次研修工作使我的視野得到了拓寬，不做井底之蛙。我的教育教學工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發學生學習興趣，提高課堂教學效益，同時還常常對自己的教學實踐活動進行剖析，努力提升到一定的理論高度。
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，制定一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是我整理的小學數學校本研修工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學數學校本研修工作總結 篇1
本學年，我通過學習更新了知識結構和能力結構，進一步發展了自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學個性，并創出自己的教育、教學風格和特色;特總結如下：
一、指導思想：
能扎扎實實豐富自己的業務素質和政治修養，以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。
二、詳細目標：
1、業務素質方面
①豐富了遠程教育專業的知識，能熟練的運用各種教學資源進行電子備課。
②豐富了教研方面的知識，具有一定的理論水平和實踐能力。
③運用多種形式，提高了課堂教學效果。
④更好的'指導學生進行計算，使計算能力有了提高。
三、具體措施：
1、以“同伴互助，自學反思”為主要形式。
我自主學習，學以致用，學用結合，形成學習與反思的習慣，增強研究意識，分析和解決自己在教學中遇到的實際問題，克服被動性、盲目性;把日常工作與教學融為一體，以新課程為導向，靈活運用案例分析、教育實驗等多種活動方式，深入了解并及時解決教育教學中的困難和問題，努力提高教育、教學研究的針對性和實效性，邊學習邊實踐，邊實踐邊反思，邊反思邊改敏漏進，邊改進邊提高。
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面的總結的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢洞如？下面是我為大家收集的小學數學個人校本的研修總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學數學個人校本的研修總結1
為了適應信息時代對人、對社會的一個又一個的新要求，從事教育的我們就需要不斷地與時俱進，終身學習。“校本研修”這種可持續的、開放式的繼續教育模式，為廣大教師打開了方便之門，提升了廣大教師的業務水平，提高了廣大教師的素質，促進年輕教師的專業成長。20xx年，我從自己的教學實際出發，樹立以人為本的理念，加強合作，取長補短，研與修有機結合，不斷提高自身素質和業務水平;增強研修意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題。依據學校內涵發展的需要，進一步深入和完善個人校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進行課題研究，有效改進了教學行為，提升了自身的專業化水平，切實解決了或研究了教育教學改革中出現的新問題和新情況，努力促進了學生的全面、持續、和諧發展。為了更好地開展以后的校本研修工作，現將本年度自己在校本研修方面所做的工作總結如下：
一、加強理論學習，提高思想認識。
以上就是小學數學校本研修活動記錄的全部內容，2022年個人校本研修工作總結小學數學1 本學年,我通過學習更新了知識結構和能力結構,進一步發展了自己的個性特長,具有鮮明的教育、教學個性,并創出自己的教育、教學風格和特色;特總結如下: 一、。
