七年級上冊語文課本？沒有失禮:元方抓住了客人失信、無禮在先,批評對方“無信”“無禮”,維護父親尊嚴,令人欽佩,對于年僅七歲的孩子我們不能求全責備。 啟發:做人要誠實、守信、尊重他人。那么，七年級上冊語文課本？一起來了解一下吧。
人教版的語文教科書《義務教育課程標準實驗教科書·語文·七年級上冊》內容豐富多樣，包含了五個單元的學習內容。
第一單元主要探討了關于夢想與成長的主題，選取了《在山的那邊》《走一步，再走一步》等文章，引導學生思考夢想與現實之間的關系。第二單元則著重介紹了理想與人生觀，涉及《理想》《人生寓言》等文章，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。
第三單元以自然為主題，選取了《春》《濟南的冬天》等文章，讓學生感受自然之美。第四單元則探索了科學與自然的關系，介紹了化石、綠色蟈蟈等話題，讓學生了解科學知識，激發他們的好奇心。第五單元則關注了人與人之間的關系，選取了《風箏》《羚羊木雕》等文章，引導學生關注人際關系，學會處理人際關系中的問題。
第六單元則以神話傳說為主題，介紹了《皇帝的新裝》《女媧造人》等文章，讓學生了解神話故事，感受古代文化的魅力。每個單元都配有口語交際和綜合性學習環節，讓學生在實踐中提高自己的語言表達和交際能力。
此外，教科書還安排了寫作訓練，讓學生通過寫作表達自己的想法和感受，提高寫作能力。課外古詩詞背誦部分則提供了豐富的古詩詞，讓學生領略古文化的魅力。名著導讀部分則介紹了《世說新語》等名著，讓學生了解名著的內容和價值。
課文《春》應分成三個部分，分別是“盼春”、“繪春”、“贊春”。
盼春——第1段。總寫，表達出作者對春天的盼望和興奮喜悅的心情。
繪春——2-7段。詳細寫，把景物和感受結合，全面細致地描繪出春景圖。
贊春——8-10段。總寫，贊美春天，寫出春天的三個特點：新、美、健。
擴展資料：
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表于1933年7月，此后長期被中國中學語文教材選用。
在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
創作背景
該文創作時間大約在1933年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫游回國，與陳竹隱女士締結美滿姻緣，而后喜得貴子，同時出任清華大學中國文學系主任，人生可謂好事連連，春風得意。
課文《春》應分成三個部分，分別是“盼春”、“繪春”、“贊春”。
盼春——第1段。總寫，表達出作者對春天的盼望和興奮喜悅的心情。
繪春——2-7段。詳細寫，把景物和感受結合，全面細致地描繪出春景圖。
贊春——8-10段。總寫，贊美春天，寫出春天的三個特點：新、美、健。
主題思想：
該文的主題思想即對自由境界的向往。朱自清當時雖置身在污濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明凈，他的精神依然昂奮向上。朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。
《春》：
是現代散文家朱自清的作品。最初發表于1933年7月，此后長期被中國中學語文教材選用。在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子里的傳統文化積淀和他對自由境界的向往。
原文：
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
七年級上冊語文讀讀寫寫注音及解釋
第1課 春
1.朗潤 lǎng rùn
2.醞釀 yùn niàng
3.賣弄 mài nòng
4.喉嚨 hóu long
5.應和 yìng hè
6.嗡 wēng
7.嘹亮 liáo liàng
8.烘托 hōng tuō
9.靜默 jìng mò
10.風箏 fēng ·zheng
11.抖擻 dǒu sǒu
12.健壯 jiàn zhuàng
13.黃暈 huáng yùn：昏黃，不明亮。
14.窠kē巢：鳥獸昆蟲的窩。
15.呼朋引伴 hū péng yǐn bàn：呼喚朋友，招引同伴 。引:牽引，招引。常用于鳥類招呼同伴。
16.花枝招展 huā zhī zhāo zhǎn：形容女子打扮得十分艷麗。這里比喻姿態優美。
人教版七年級語文上冊課本內容(一)
《世說新語》兩則
1.字詞解釋
①內集：家庭聚會。
②兒女：子侄輩。
③講論文義：講論，講解討論;文義，詩文。
④俄而雪驟，公欣然曰：俄而，不久，一會兒;驟，迅速;欣然，高興的樣子。
⑤差可擬：差不多可以相比。差，大致、差不多。擬，相比。
⑥未若柳絮因風起：未若，不如;因，憑借。
⑦期行：期，約定。
⑧期日中：日中，正午時分。
⑨舍去：舍，丟下;去，離開。
⑩尊君在不(fǒu)：尊君，對別人父親的一種尊稱;不，通“否”，沒有。
?相委而去：相，副詞，表示一方對另一方的行為;委，丟下，舍棄。
?家君：對他人稱呼自己的父親。
?引：拉。
?顧：回頭看。
2.句子翻譯
①公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”
太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”
②兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。” 兄女曰：“未若柳絮因風起。”
他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”
③陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。
陳太丘跟一位朋友約定一同出門,約好在正午。正午已過,不見那朋友來,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才來。
④友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。
以上就是七年級上冊語文課本的全部內容，問題一：人教版初中語文教材有哪些散文 七年級上冊：《走一步再走一步》《紫藤蘿瀑布》《我的信念》《春》《濟南的冬天》《散步》《羚羊木雕》八年級上冊：《背影》《老王》《信客》《橋之美》九年級下冊：《地下森林斷想》問題二：初中語文課本內有哪些散文篇目 春，背影，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
