中國音樂學院作曲系？這是中國音樂學院作曲系主修課程簡介 1、作曲 --- 本課程為作曲專業學生的必修主課。通過本課程的學習，使學生能夠較、全面而熟練地掌握中外傳統和現代作曲技巧；要求能夠創作具有民族氣質和時代精神的各種形式、那么，中國音樂學院作曲系？一起來了解一下吧。
你是否也在為音樂藝考發愁？這里邀請了一位中國音樂學院作曲專業的學長，金鷹藝術專修學校23屆學長應海川，與藝考生分享他在藝考過程中的經驗和技巧。金鷹老師將詳細講述他的備考計劃、如何選擇提升他的專業能力、如何面對壓力等方面的經驗。相信你一定會從中獲得靈感和啟示，為考入中國音樂學院打下堅實的基礎。
入學測評情況
從小三門來說該同學具有絕對的天賦能力，鋼琴也有一定的基礎能力，除了聲樂相對比較薄弱外，都算是比較不錯的苗子。那么在后期培養中我們老師就會根據他的能力和弱項進行針對性的教學和訓練。
除此之外，應同學的文化課有600分以上，這給他學習專業也提供了很好的動力。
學習過程
一、7月-8月
由之前的入學測試中可以看出，應同學在小三門上方面能力很突出，因此從始至終他都一直在金鷹A班。前期的訓練過程中最大的問題就是視唱過程中出現的聲音發聲問題，以及滑音現象，從教學上來說這需要聲樂老師共同配合，解決源頭問題，再將正確的發聲運用到視唱和模唱中來，用以加強視唱模唱的可聽性和穩定性。當然，這也不是一朝一夕就可以馬上完成的，需要大量練習和自我感悟能力。在后期養成了良好的發聲習慣后，可以明顯的發現應同學的視唱模唱穩定性有了明顯的提升，在原有的音準基礎之上有了更好的可聽性。
這是中國音樂學院作曲系主修課程簡介
1、作曲 --- 本課程為作曲專業學生的必修主課。通過本課程的學習，使學生能夠較、全面而熟練地掌握中外傳統和現代作曲技巧；要求能夠創作具有民族氣質和時代精神的各種形式、體裁的音樂作品。并能夠使學生的藝術個性及創造力得到良好的發展。本課程教學年限為五年，第一、二年著重進行嚴格的基礎訓練，第三至五年以自由創作為主。本課上課形式以個別課為主，任課教師可根據需要適當安排集體課或討論。
2、和聲 A --- 本課程為作曲系學生必修的專業基礎課之一。本課程開設時限為二學期，一年級第一學期開課。教學目的是培養學生良好的和聲思維能力，熟練的和聲寫作及分析能力，為進一步學習其他作曲技術理論和作曲課打好基礎。本課程學習年限為一年。每周集體課2學時，有個別改題課。本課程以大小調半音和聲技法為基本內容，同時結合著和聲的民族風格問題講授調式和聲。教學中應貫徹理論聯系實際的原則，要讓學生在理論、分析、寫作、鍵盤四個方面都得到訓練，使和聲課真正起到“基礎課程”的作用。該課采取講授與分析、四聲部寫作與鍵盤練習相結合的教學形式和方法。教學內容:大、小調半音體系和聲。具體包括離調、離調模進；近關系轉調、遠關系轉調，轉調模擬；和弦外音與主調音樂織體寫作；調式交替及通過交替和弦的轉調；變和弦與等音轉調；作品的調性布局及綜合和聲分析等。
每家考級機構都有自己的定級標準，不能一概而論。比如中央音樂學院將考級專業演奏水平定為1-9級，9級為最高級；中國音樂學院將考級專業演奏水平定為1-10級，另加表演文憑級；中國音樂家協會將考級定為1-10級，最高10級。
十級水平
高考考中央音樂學院音樂學系鋼琴要達到10級水平。中央音樂學院(Central Conservatory of Music),簡稱央音,位于中國首都北京。學院成立于1949年,是...
我們學校作曲系的老師教視唱練耳，沒有視唱練耳系。這是所有作曲系老師名單：王寧 楊通八 徐平力 劉青 范建明 羅忠镕 趙冬梅 禹永一 金湘 馬如麟 權吉浩 梁珂 姜萬通 高為杰 趙蘇 張忠平 張韻璇 張筠青 樊祖蔭 王好亮 孫虹 阮昆申 高佳佳 彭世端 施萬春 程伊兵 李西安 高松華 王 非 高纓 吳軍 左佳 孔奕 周強
以上就是中國音樂學院作曲系的全部內容，校考期間小三門針對的是每個學校不同的難度和內容，根據應海川同學所報的學校進行針對性的強化訓練，視唱練耳難度涉及3升3降。且該同學所報考的專業大多為作曲類，因此在和聲、作曲、單旋律寫作上也有相對應的教學內容。
