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一年級數學上冊教案,一年級數學上冊準備課教案

  • 數學
  • 2023-10-09

一年級數學上冊教案?【篇一】小學一年級上冊數學教案 教學目標: 1、在涂一涂、算一算等活動中,探索并理解分數除法的意義。 2、引導學生探索并掌握分數除以整數的計算方法,并能正確計算。 3、能夠運用分數除以整數的方法解決簡單的實際問題。那么,一年級數學上冊教案?一起來了解一下吧。

人教版一年級數學上冊電子教案

【 #一年級#導語】做一份好的教案,可以讓老師在教學中游刃有余,顯現出足夠強大的自信。而且對于教案不僅僅是學校考核的標準之一,一個優秀的教師,他會在教案中加入自己獨到的見解,以下是整理的《小學一年級上冊數學教案范文3篇》相關資料,希望幫助到您。

【篇一】小學一年級上冊數學教案范文

課題:加減混合(教材67頁例題)

教學目標:

1、認識加、減混合運算式題,掌握加、減混合運算式題的運算順序,能正確計算加、減混合式題。

2、能看圖列出加、減混合算式。

3、培養學生觀察、比較和抽象概括能力,以及應用所學知識解決實際問題的能力。

4、培養學生認真做題,計算正確、書寫整潔的良好習慣。

5、在學習活動中,激發學生的學習興趣,氏毀使學生體會到生活中處處有數學。

教學重點:掌握加、減混合運算式題的運算順序。

教學難點:記住第一次的運算結果。

教、學具準備:例題圖,口算卡片、小棒。

教學過程

一、激趣引入

播放丑小鴨動畫片斷

你看過這個故事嗎?丑小鴨講的是它在小時候因為長的丑處處被人欺負,后來經過自己頑強的努力終于變成了美麗的白天鵝,那你知道美麗的白天鵝生活在哪里嗎?

今天我們請來了白天鵝為大家做向導帶大家去做客吧。

一年級數學上冊準備課教案

1.小學一年級上冊數學教案范文

教學目標:

1、使學生會用1~6各數表示物體的個數,知道慶轎1~5的數序,能認讀1~5各數,建立初步的數感。

2、培養學生初步的觀察能力和動手操作能力。

3、體驗與同伴互相交流學習的樂趣。

4、讓學生感知生活中處處有數學。

教學內容:

教科書第14~16頁

教具學具:

教師準備1~5的數字卡片、點子圖;學生準備1~5的數字卡片、5個小圓片、5根小棒。

教學設計:

一、從現實中抽象出數

1、師:小朋友們,你去過動物園嗎?你們瞧,(課件演示)在一個天氣晴朗的早晨,老師和同學們來到了野生動物園。(課件出示14~15頁主題圖),這里有這么多可愛的小動物!跟你的小伙伴講一講,你看到了什么?分別有幾個?

[創設學生喜歡、熟悉的情境野生動物園激發兒童主動探究的興趣。]

學生小組內交流,并且教師參與到個別組的交流中,引導學生按不同事物類型分類數數,并且進行有序觀察。

[通過教師參與,滲透分類觀察的方法。]

2、學生匯報。

3、老師根據匯報情況適時把卡片1~5貼在黑板上進行認讀譽氏肆。

同時讓學生找出自己的數字卡片,并擺在桌子上。

[通過小組交流、認讀數字卡片以及找出自己的數字卡片等活動,逐步抽象出數。

一年級數學上冊教學計劃及進度表

【篇一】小學一年級上冊數學教案

教學目標:

1、在涂一涂、算一算等活動中,探索并理解分數除法的意義。

2、引導學生探索并掌握分數除以整數的計算方法,并能正確計算。

3、能夠運用分數除以整數的方法解決簡單的實際問題。

教學重點:

引導學生探索并掌握分數除以整數的計算方法,并能正確計算。

教學難點:

1、探索分數除以整數的計算方法。

2、能夠運用分數除以整數的方法解決簡單的實際問題。

教具準備:長方形紙、課件。

教學過程:

一、創設情境,提出問題。

同學們,你們喜歡折紙嗎?今天我們就利用折紙來學習知識。你能把一張紙平均分成兩份嗎?那么每份是這張紙的幾分之幾?平均分成三份呢?五份呢?

(1)把一張紙的4/7平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?

(2)把一張紙的4/7平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?

二、自主探究小組交流

自主學習提示

1、利用手中的的學習紙,涂一涂,算一算,嘗試解決這兩個問題。

2、同桌之間說一說彼此的想法。

3、有困難的同學,可以借助課本第55頁的提示,完成這兩個問題。

三、交流釋疑

1、初步感知分數除法

把一張紙的4/7平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?

請同學們拿出圖(一)來涂一涂。

一年級數學上冊教學設計

【 #一年級#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是整理的《小學一年級上冊數學教案(3篇)》相關資料,希望告孝幫助到您。

【篇一】小學一年級上冊數學教案

教學目標

1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程,初步認識按順序數數的方法;

2、初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程,初步建立數感和一一對應的思想;

3、初步學會用數學的眼光觀察現實事物,滲透應用意識;

4、在他人的幫助下,初步體會數學的意義與樂趣。

教學重、難點

初步經歷從場景圖中抽象出襪首稿數再用點子圖表示數的過程,初步認識按順序數數的方式。

教具準備多媒體課件等

教學過程

一、創設情境興趣的產生

談話:小朋友們都愛玩,你們最想到哪兒去玩呢?這節課老師要帶我們班小朋友到兒童樂園。(學生閉上眼后再睜開雙眼的同時,課件出示兒童樂園情境圖)

[愛玩是孩子的天性,尤其是剛剛升入一年級的學生對于第一節數學課,以兒童樂園游玩作引子,充分調動他們的'學習興趣,從上課開始便能全心投入,進入一個學習狀態]。

一年級數學上冊電子教案

為了讓學生體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。以下是我分享給大家的小學一年級上冊數學教案的資料,希望可以幫到你!

小學一年級上冊數學教案篇1

數一數

第一單元:數一數 (共1課時)

教學內容:教科書第2~5頁內容。

教學目標:1.通過臘凳觀察,幫助學生初步認識1-10各數,培養學生的觀察興趣。

2.培養學生良好的學習習慣,如積極舉手發言,認真傾聽同學發言等。

3.結合教材內容進行愛國主義和環保意識的教育。

教學重點:指導觀察方法,培養觀察興趣。

課時安排:1課時

教學過程:

一. 按要求觀察。(課本2.3兩頁的主題圖)

1.看第2頁的圖,這是一個美麗的鄉村小學,今天是開學的第一天,小朋友們高高興興地上學來了。大家來看看這里都有一些什么呢?誰能告訴大家,從這幅圖上你知道了些什么?

2.仔細觀察這幅圖,看看圖上到底有哪些東西。匯報的時候要說清楚,個數是1的是什么,個數是2的是什么,個數是10的是什么?

3學生獨立觀察。

二. 匯報。

1. 生按1、2、3……的順序匯報,師板書1、2、3……

個數是1的有…… 紅旗、教學大樓、老師、操場、風向標、氣溫箱、足球

個數是2的有…… 雙杠、跳繩、門柱

個數是3的有…… 石凳、帽子

個數是4的有…… 垃圾箱、國旗護欄 問:你是怎么知道有4個垃圾箱的?

個數是5的有…… 高樓、

個數是6的有…… 花、大樹、

個數是7的有…… 小鳥、

個數是8的有…… 小樹

個數是9的有…… 女同學

個數是10的有…… 男同學

(允許學生說10以上的。

以上就是一年級數學上冊教案的全部內容,【篇一】小學一年級上冊數學教案 教學目標 1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程,初步認識按順序數數的方法; 2、初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程,初步建立數感和一一對應的思想; 3、。

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