人教版四年級下冊音樂?(人教版)小學四年級下冊音樂科目書有以下歌曲:(總計六個單元)本書為現階段義務教育教科書 :音樂(簡譜) 四年級下冊 拓展內容:1、音樂課程標準 音樂課程標準是國家教育行政部門制定的中小學音樂教學指導文件,那么,人教版四年級下冊音樂?一起來了解一下吧。
第一課時
教學內容:
1、《木瓜恰恰恰》
2、為歌曲設計打擊樂器伴奏。
教學目標:
1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》
2、了解一些“叫賣”的藝術形式。
教學重、難點:用較長的氣息來歌唱。
教學過程:
(一) 學唱歌曲《木瓜恰恰恰》
1、創設“叫賣”的場景。討論用什么樣的形式賣東西?引出叫賣的歌曲。
2、欣賞臺灣歌曲《賣湯圓》和印度尼西亞歌曲《木瓜恰恰恰》。
3、學唱歌曲《木瓜恰恰恰》。在演唱第二樂段連續切分節奏時要注意用較長的氣息來歌唱。
4、為歌曲設計打擊啟模樂器伴奏。
(二) 表現歌曲
1、分小組討論設計“叫賣”的形式。如賣什么東西?怎樣吆喝?演唱什么歌曲等?(除《木瓜恰恰恰》外,還可有臺灣歌曲《賣湯圓》、墨西哥的《賣玉米餅》。教師可提供錄音資料)
2、分小組表演匯報、評價。
3、板書設計:木瓜恰恰恰 賣湯圓 賣玉米餅
4、課后小結
第二課時
教學內容:《尼羅河主題曲》
教學目標
1、欣賞人聲與電子合成器《尼羅河主題曲》。
2、與埃及、尼羅河有關的音樂文化知識。
教學過程:
(一) 欣賞人聲與電子合成器《尼羅河主題曲》
1、聽用常規樂器和電子合成器演奏的兩段音樂,分辨是用什么樂器演奏的?
2、簡介電子合成器。
3、第一遍欣賞人聲與電子合成器《尼羅河主題曲》,有什么感受?
4、哼唱主題A。
以下完全是按照我的音樂書自己打的,正確率保證,“聆聽”和"表演"中的內容均為歌曲)
第一課
手挽手
聆聽:
1.祝你快樂
2.彩虹架到臺灣島
表演:
1.拍手拍手
2.陽光牽著我的手
第二課
跳起來
聆聽:
1.馬刀舞
2.新疆舞曲(第二號)
3.小步舞曲
表演:
1.我和提琴
2.跳吧,跳吧
第三課
家鄉美
聆聽:
1.故鄉是北京
2.我愛五指山,我愛萬泉河
3.東方明珠
表演:
1.楊柳青
2.大雁湖
第四課
水上的歌
聆聽:
1.劃龍船
2.水上音樂
3.船歌
表演:
1.小螺號
2.讓我悶扮們蕩起雙槳
第五課
童年的回憶
聆聽:
1.彼得與狼
表演:
1.白樺林好地方
2.紅蜻蜓
第六課
風景如畫
聆聽:
1.森林的歌聲
2.蔭中鳥
表演:
1.小溪流水響叮咚陵啟
2.茨藜花
第七課
校園里
聆聽:
1.運動員進行曲
2.打字機
表螞汪灶演:
1.校園多美好
2.冬夜靜悄悄
第八課
理想
聆聽:
1.長大后我就成了你
2.年輕的朋友來相會
表演:
1.種太陽
2.小紙船的夢
END
教學內容:歌曲《雪絨花》
教學目標:對所學歌曲及相關電影《音樂之聲》產生興趣,擴大音樂視野。
教學重點、難點:“前半拍休止、后半拍起唱”節奏的掌握。
教材分析:好萊塢的經典音樂劇《音樂之聲》拍成電影后,其中的唱段傳遍了全球?!堆┙q花》是一首抒情的男聲吉他彈唱。這首歌的藍本是一首古老的奧地利民歌,通過對“雪花”的贊美,象征著人民渴望幸福、安寧的生活。這首歌在片中出現了兩次,第一次是男主人公借此曲表達對女家庭教師的接納,第二次則是他們全家在家庭沙龍演唱會上,以此曲抒發對祖國的熱愛。每次唱起,都有不同寓意。
教學準備:VCD光盤、歌曲掛譜、打擊樂器等。
教學過程:
一、組織教學:唱《多來米》(從B段的第二段開始放VCD)進教室,師生問好。
二、導入:進教室時同學們唱的是什么歌?你喜歡這首歌嗎?我們完整地演唱一次好嗎?全體起立邊唱邊做動作。你知道這首歌的來歷嗎?(美國電影《音樂之聲》插曲)《音樂之聲》這部電影里還有一首比《多來米》更受歡迎的歌曲,那就是《雪絨花》(出示歌單)。想聽《音樂之聲》和《雪絨花》的故事嗎?
講故事:《音樂之聲》的故事發生在70多年前的奧地利。一座古老的修道院中,有一位叫瑪麗亞的年輕修女。
1.夢寐以求 ②做夢 ①睡覺 ②做夢 ③睡醒 ④躺著
2.愚不可及 ②比得上 ①到達 ②比得上 ③和 ④追上
3.魚貫而出 ②連貫 ①穿過 ②連貫 ③事例 ④進入
4.寬滾聚精會神 ①集中 ①集中 ②理解 ③會面 ④熟悉
5.不速之客 ④邀請 ①快 ②迅速 ③速度 ④邀請
6.不假思索 ③假如 ①不真實的 ②依靠 ③假如 ④假期
7.手不釋卷 ③放下 ①解釋 ②消除 ③放下 ④釋放
8.莫名其妙 ①說出 ②名字 ③名義 ④出名
9.笑逐顏開 ①驅趕 ②挨著(次序) ③追趕 ④隨著
10.拔地而起 ①抽出 ②高出 ③挑選 ④奪取
閱讀宏碼。
1、詠柳(在橫線上解釋括號中的字意)
碧玉( )成一樹高,
萬條垂下綠( )。
不知細葉誰( )出,
二月春風( )剪刀。
⑴碧玉的意思是( ),這里是把( )比作碧玉。
⑵作者這首詩中通過贊美( ),來贊美( ),贊美( )。
2、閱讀并回答問題
操場邊的槐樹下,圍了一些同學,有人在爬竿。第一個大同學從竿上滑下來,一個小同學從身上一躍,用力抓住竹竿,像敏捷慎絕余的猴子迅速地爬了上去。不一會兒,他就爬到了竿頂。多高興?。∷χ蛳峦?。
⑴“敏捷”的近義詞是( ),“迅速”的反義詞是( )。
“這不是全部的歌曲”
有小鳥請到這里來
林中的鳥聲搭宏察
少先絕首隊員采茶歌
百鳥朝鳳
西湖春曉
江南好
唱山歌
小山羊
天山之春
永不唱歌忘記歌
甘灑熱血寫知茄春秋
京調
木瓜恰恰恰
紅蜻蜓
中國功夫
以上就是人教版四年級下冊音樂的全部內容,人教版四年級音樂下冊歌曲 一、林中的鳥聲 唱 歌 小鳥請到這里來 欣 賞 林中的鳥聲 欣 賞 百鳥朝鳳 二綠水江南 唱 歌 少先隊員采茶歌 欣 賞 西湖春曉 欣 賞 江南好 三、。