目錄研究表明寫作業聽歌好不好 聽歌利于寫作業嗎 中學生聽歌寫作業害處 美國研究發現邊做作業邊聽歌 寫作業聽歌有益還是有害
孩子一邊聽音樂，一邊做作業，對于孩子是非常有影響的。正所謂一心不能二用。升鬧或一個小孩子在做作業的時候就應該認認真真的做作業。做作業的過程中要想著自己做作業的事情。腦袋瓜里要有這樣的思維。分析這個做作業的彎饑思路。如果一個小孩子一邊聽音樂，一邊做作業。那么他做作業就會特別容易出錯。有些作業做完了，也就忘記了。因為他根本就沒有用心的去做這個作業。就像一個人一邊打電話一邊看電視，或者一邊打電話，一邊吃飯飯也吃不好，電話也會聽不清楚，都是影響的，是一樣的道理。所以說身邊的小孩一邊聽音樂，一邊做作業在這樣的情況下。家長應該嚴格阻止這件事情的發生。同時還要給小孩子講道理。我想一個會聽音樂，做作業的小孩子。大人講的道理，他也應該能夠聽得進去。家長之所以阻止他在做作業的時候，聽音樂，那都是為他好。所以在這個時候家長一定要耐著性子給小孩子講道理。這樣小孩子才會真正的意識到自己真的做錯。也就愿意改掉這個壞毛病。所以說吵伍，小孩子一邊聽音樂，一邊做作業，對于小孩子的學習是非常的影響。影響是非常大的。而且還會養成小孩子一心二用的壞習慣。所以說，聽音樂做作業，這件事情對于小孩子的影響是非常大的。
有，但也因人而異。
主要看孩子的狀態，還要看歌曲類型。比如有的孩子聽著古典音樂或者平緩輕音樂，能夠幫助其靜下心寫作業，而且嘩老不會輕易疲勞。而有的孩子聽著流行、嗨曲，則會分散注意力，從而不專心，自然就寫不出高質量作業。
就算孩子聽著古典音樂，也有的孩子靜不下心（少數），因為每個孩子性格都是不同的，不喜歡聽此類歌曲，如果聽此類歌曲，再好的音樂也會變成噪音，就會使孩子更加煩躁、浮躁。
擴展資料：
注意事項：
作業要求工整、簡明、條理清楚，平時做作業時，應當養成良蘆如好的習慣，工整，簡明條理，清楚的作亂嘩升業，反映了一個學生一絲不茍的學習態度。
作業要保存好，按照知識，定期將作業分門別類的保存起來，放進卷宗和公文袋里，到復習時，可以隨時隨手拿來參考。
參考資料來源：人民網-邊學習邊聽音樂，破壞創造力
寫作業時只要聽的是他們最喜歡的音樂，就不會因為聽音樂而分散注意力，也不會影響學習效果。
1、優點一：背景音樂使他們更容易集中精力，這可能是因為背景音樂排除了其他干擾，讓我們更容易集中精力做手頭上的事情。
2、優點二：音樂還起著陪伴的作用，能夠幫助學生克服做作業時的孤獨感輪枝。
3、優點三：聽音樂能刺激腦部神經元突觸，增加大腦活動，更能使大腦進入最活躍的狀態，讓人進入一種超級腦能境界，配咐能讓學習、記憶和創造性思維獲得充分的施展，從而大大提高大腦的工作效率。
4、缺點一：長期戴耳機，危害很大，因為較強的或較輕的但具有持續性的聲音長時間刺激耳朵，可能導致耳蝸微循環障礙，嚴重的會導致噪聲性耳聾和耳鳴。
5、缺點二：不能音樂成了做作業的必要條件，當學生習慣了有音樂的環境之后，在無聲的考場，他們培桐純將會渾身難受！
6、注意事項：音量最好控制在30-40分貝左右，隱隱約約即可。因為安靜的音樂使人鎮定，同時當人處于適當的背景聲音水平中能夠更加激發創造力。
寫作業聽音樂是有影響叢宴頃。容易擾亂思緒，尤其是在解數學題的時候，剛找到一個解題的思路，那么就會很容易的被音樂所打斷，要知道這在作業完成的速度上面是受到了很大影響的，甚至還會出現煩躁的狀態。
習慣了聽歌寫作業的狀態，如果沒有音滲陸樂的話，可能很難進入到這個狀態當中，但是當進入高中，開始晚自習的時候，要知道在學校里面是絕對不允許聽歌的，那么就需要花費很長一段時間來重新適應新的環境了，要知道高中的學業壓力是非常大的，根本就沒有那么多的時間讓你來浪費。
聽音樂寫作業概括
孩子經過一天的課程學習，身體會處于比較疲憊的狀態，上課不僅耗費腦力還耗費體力，在大腦和身體都疲憊的狀態下，很難提起精神做作業。
因此他祥鄭們喜歡聽音樂放松清醒，達到提神醒腦的作用，讓自己保持一個更好的狀態做作業。尤其是抄寫課文或公式時，聽音樂還能讓他們保持清醒，避免重復性的抄寫使自己變困，所以此時聽音樂能提高學習效率。
現在的學生課業繁多，學習壓力比較大，精神長期處于緊張的狀態。寫作業過程中遇到難解的題心情會變得急躁不安，聽一些輕音樂能緩解不良情緒，孩子能嘗試著靜下心來耐心解題。
如果作業較多，孩子的情緒也會出現波動，尤其是初中生和高中生，科目多作業量也大，面對作業可能一時不知如何下手，這時候選擇聽音樂可能是為了換種心情，平復心情后再認真把作業完成。
不是很好叭，我在做數學什么一要動喊廳腦的作業就不敢聽歌，一聽歌有一點手滲彎思路都會被打斷，做一些抄寫的畢悶作業就會聽，因為抄寫的作業太無聊了……
