目錄四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)書(shū) 電子版 四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)書(shū)歌曲目錄 四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)歌曲 四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)有哪些歌曲 四年級(jí)下冊(cè)歌曲大全
第一單元：《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》和《林中的鳥(niǎo)聲》以及《百鳥(niǎo)朝鳳》則嘩；第二單元：《少先隊(duì)員采茶歌》和《西湖春曉》及《江南好》；第三單元：《唱孫高行山歌》、《久不唱歌忘記歌》和《小山念槐羊》、《天山之春》；第四單元：《甘...
我就跟著太陽(yáng)走
（一）
推開(kāi)我的小窗口 陽(yáng)光牽著我的手情悠悠 愛(ài)悠悠我就跟著太陽(yáng)走
太陽(yáng)友桐知我心 心意最深厚 太陽(yáng)給我愛(ài) 愛(ài)心最長(zhǎng)久啊 陽(yáng)光 陽(yáng)光 牽著我的手 風(fēng)吹浪打不回頭
（二）
推開(kāi)我的家門(mén)口 陽(yáng)光牽著我的手暖悠悠 甜悠悠 我就跟定太陽(yáng)走
太陽(yáng)襲首給我光 光好禪坦明在前頭 太陽(yáng)給我熱 熱血胸中流啊 陽(yáng)光 陽(yáng)光 牽著我的手 永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)走
就是這樣了，沒(méi)錯(cuò)，剛學(xué)的，照書(shū)抄的。選我。
音樂(lè)
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)目錄
第一單元 奇特的樂(lè)聲
人人都有的樂(lè)器
《小夜曲》
《蘆笛》
這些也可當(dāng)樂(lè)器
《口弦會(huì)說(shuō)話》
《青青竹子會(huì)唱歌》
《船歌》
《獵人的舞蹈》
《竹樂(lè)青》
學(xué)做簡(jiǎn)易樂(lè)器
《邊學(xué)邊玩做樂(lè)器》
第二單元 快樂(lè)小舞曲
快樂(lè)的舞蹈
《快，快進(jìn)來(lái)跳舞》
《閑聊波爾卡》
《那不勒斯舞曲》
大家來(lái)跳舞
《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
《木偶步態(tài)舞》
《圓圈舞》
《大家來(lái)跳舞》
第三單元 江南水鄉(xiāng)美
江南無(wú)處不是春
《江南好》
《江南三月》
《楊柳葉子青》
水鄉(xiāng)孩子愛(ài)謝謝，請(qǐng)采納！
小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)，少先隊(duì)員采茶歌，唱山歌，久不唱歌忘記歌，甘灑熱血寫(xiě)春秋，木瓜恰恰恰，紅蜻蜓，中國(guó)功夫，茉莉花，雪絨花，砍柴歌
（人教版）小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)科目書(shū)慎賣(mài)臘有以下歌曲：（總計(jì)六個(gè)單元）
本書(shū)為現(xiàn)階段義務(wù)教育教科書(shū) ：音樂(lè)（簡(jiǎn)譜） 四年級(jí)下冊(cè)
拓展內(nèi)容：
1、音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)
音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家教育行政部門(mén)制定的中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)指導(dǎo)文件，分科課程標(biāo)準(zhǔn)之一。中國(guó)教育部于 1932 年、1936 年、1942 年、1948 年先后頒布小學(xué)和初、高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教材綱要、教學(xué)要點(diǎn)等部分。教學(xué)目標(biāo)歷次略有不同。
2、1936 年的中學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)所訂的教學(xué)目標(biāo)，初中為：
（1）發(fā)展學(xué)生音樂(lè)之才能與興趣；
（2）使學(xué)生能寬滑唱普通單復(fù)音歌曲，并明了初步樂(lè)理；
（3）訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)，使有欣賞名歌曲之能力；
（4）涵養(yǎng)美的情感， 及融和、樂(lè)群、奮發(fā)、進(jìn)取等精神。
高中為：
（1）繼續(xù)發(fā)展學(xué)生音樂(lè)之才能與興趣；
（2）能使獨(dú)唱、合唱較高深之歌曲；
（3）增加欣賞音樂(lè)之程度；
（4）涵養(yǎng)諧和、優(yōu)美、剛強(qiáng)、沉著之情感，并發(fā)揮仁愛(ài)、和平、勇武、壯烈等之民族精神。
3、1942 年的《小學(xué)音樂(lè)科課程標(biāo)準(zhǔn)》中為：
（1）增進(jìn)兒童快樂(lè)活潑的天性，以發(fā)展其欣賞音樂(lè)的興趣；
（2）發(fā)展兒童發(fā)音的官能及認(rèn)譜節(jié)奏的能力；
（3）培養(yǎng)兒童歌唱演奏及音樂(lè)表演的興趣和能力；
（4）利用兒童的心理反應(yīng)，授以優(yōu)美雄壯的歌曲，以激發(fā)其活潑、勇敢的情緒，并鼓勵(lì)其進(jìn)取團(tuán)結(jié)的精神，以完成樂(lè)教的功能。
教材綱要部分表列各學(xué)年教材內(nèi)容要項(xiàng)，包括欣賞教材、基礎(chǔ)訓(xùn)練教材、歌曲教材、表演教材幾類。
中華人民共和國(guó)成立后，于 1950年頒布《小學(xué)音樂(lè)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)（草案）》，所訂目標(biāo)為：
（1）培養(yǎng)兒童正確的聽(tīng)音、發(fā)聲、歌唱、簡(jiǎn)單演奏等初步的音樂(lè)知識(shí)和技能。
（2）培養(yǎng)兒童愛(ài)配氏好音樂(lè)，以音樂(lè)陶冶身心，豐富生活，并樂(lè)為人民服務(wù)的興趣和愿望。
（3）培養(yǎng)兒童活潑、愉快、熱情、勇敢及“五愛(ài)”國(guó)民公德和保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)世界和平的愛(ài)國(guó)主義思想和感情。
教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、樂(lè)譜知識(shí)、樂(lè)器、欣賞幾類。
參考資料：音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)_
