二年級下冊的美術書？美術教育探尋適合兒童的教學方式 電站教學點的學生對于臨摹畫畫很是沒有悟性。在給二年級的學生上“樹上樹下”一課時，我把書本一扔，孩子們驚奇地望著我。我說：“走出去畫樹去!”學生很是興奮，拿著板凳朝外涌。我知道他們的興趣已經被我激發，那么，二年級下冊的美術書？一起來了解一下吧。
江南
漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
詠鵝
駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
登鸛雀樓
王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
涼州詞
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
芙蓉樓送辛漸
王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，陰山下，
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
風
李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
涼州詞
王之渙
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
春曉
孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？
出塞
王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
鹿柴
王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
李怦然美術一、二、三、六年級目錄
添加時間：2007-3-31 作者： liuhui 來源： 錄入： liuhui 閱讀次數：395
一年級目錄：
《長城》
第1課《涂涂畫畫》第2課《我的手》第3課《玩泥沙》第4課《擺花樣》第5課《變臉的太陽》第6課《找媽媽》第7課《美的天空》第8課《早餐》第9課《做玩具》第10課《可愛的家》第11課《畫自己》第12課《多彩的秋天》第13課《撕紙游戲》第14課《紙盒游戲》第15課《字母娃娃》第16課《勤勞的蜜蜂和螞蟻》第17課《小手套》第18課《小彩燈》第19課《新年賀卡》第20課《玩紙偶》第21《北京小吃》第22《雪中游戲》第23《美麗的大自然》第24《豐富多彩的生活》
二年級目錄：
《北海公園》一、《我愛老師》二、《畫里的節日》三、《我愛我家》四、《花衣服》五、《豐收了》六、《捏泥巴》七、《看誰的風輪跑的快》八、《不倒翁》九、《有趣的刮畫》十、《北京的橋》十一、《我們眼中的人物》十二、《我的夢》十三、《新穎的小鐘表》十四、《多彩的掛飾》十五、《讓環境美起來》十六、《百變團花》十七、《小花貓在睡覺》十八、《雪花飄飄》十九、《頭飾》
三年級目錄：
《故宮博物院》1、《色彩滴染》2、《美麗的染紙》3、《四季》4、《我喜歡的季節》5、《吹塑紙版畫》6、《漫畫中的人物》6、《漫畫中的人物》7、《自己的漫畫像》8、《巧用對稱形》9、《字母的聯想》10、《卵石的聯想》11、《面塑》12、《恐龍世界》13、《水墨游戲》14、《漫游連環故事樂園》15、《學畫連環畫》16、《我們在游樂園里》
17、《撥浪鼓》18《北京的廟會》19、《北京的胡同》
六年級目錄：
1課：裝飾色彩2課：色彩的純度（一）3 課：色彩的純度練習（二）4課：畫皮影
5課：畫皮影6課：裝置藝術7課：風車 美術中的比例知識8課：有趣的仿生設計
9課：有趣的仿生設計10課：水墨表現——樹11課：水墨表現——古代建筑
12課：泥塑——古代建筑13課：藏書票的設計14課：北京的世界文化遺產
義務教育課程標準實驗教科書 美術 二年級 上冊
第1課 流動的顏色
第2課 變化無窮的線條
第3課 閃光的名字
第4課 有趣的彩泥
第5課 喂，你好!
第6課 花花衣
第7課 金鑰匙
第8課 對印的花紋
第9課 蜻蜓飛飛
第10課 我也是藝術大師
第11課 用畫來寫信
第12課 有趣的瓶蓋
第13課 回家的路上
第14課 今日的菜單
第15課 乘著大象
第16課 風來了
第17課 會轉的玩具
第18課 電腦美術
第19課 指偶劇院
第20課 形形色色的世界
義務教育課程標準實驗教科書 美術 二年級 下冊
第1課 紙片插接
第2課 點、線、面
第3課 重疊的形狀
第4課 鮮艷的包裝紙
第5課 五味瓶
第6課 得獎了
第7課 孔雀翩翩
第8課 葉子上的小“血管”
第9課 漂亮的花邊
第10課 奇妙的腳印
第11課 蔬果變變
第12課 小鳥的家
第13課 故事畫
第14課 我們班級的標志
第15課 變了樣
第16課 我心中的老師
第17課 會爬的玩具
第18課 電腦美術
第19課 娃娃家
第20課 認識圖形標志
《重疊的形狀》教案(一)
課時：一課時
課型：欣賞、造型、表現、評述
教學目標：
1.通過觀察自然界中重疊的現象，學生初步了解重疊形狀的特點。
2.通過教學活動，培養學生的欣賞、評述、造型、表現能力，從而提高審美素養。
3.通過學習活動，學生學會用一種或二種重疊形狀排列的方法，并能在學習的過程中感受到樂趣。
教學重點：了解重疊形狀的特點，并制作。
教學難點：用兩種或兩種以上的重疊方法，創作圖案。
教具準備：水果兩個、幾何圖片若干、重疊形狀拼貼畫一幅。
學具準備：彩色紙(兩色以上)、剪刀、膠水
教學過程：
一、組織教學
二、觀察導入
1、重疊的概念：
師 出示兩個水果，做重疊擺放，提問水果產生了什么效果?
生 答略，師引導學生觀察上下、前后的重疊特點
2、觀察自然現象
師 引導學生觀察教室窗外的樹，前后樹的重疊，上下、前后樹葉的重疊
師 小結，自然界有了重疊就變得更加有節奏和美麗。
3、導入課題：《重疊的形狀》
三、新課教授(發展階段)
1、知識窗：
一樣物體在另一樣物體的前面，就產生了重疊。
一樣物體在另一樣物體的上面，也會產生了重疊。
2、學生活動：
活動一：請2組學生(每組5人)上講臺表演重疊。(加強重疊的印象)
活動二：請2位學生上講臺用教師準備的幾何圖片教具拼擺重疊的形狀。
義務教育課程標準實驗教科書 美術 二年級 上冊
在流動的顏色中，孩子們開始了解色彩的奇妙變化，通過簡單的實驗，探索色彩的混合與變化。
變化無窮的線條則引導孩子們發現線條的多樣性和藝術表現力，通過各種線條的組合，孩子們能夠創造出豐富多樣的圖案。
閃光的名字課程中，孩子們學習用不同方式表達自己的名字，通過裝飾和創意，讓名字成為獨一無二的藝術品。
有趣的彩泥課程則讓孩子們親手制作彩色的泥塑，通過捏、壓、刻等手法，創造出各種有趣的形狀和圖案。
喂，你好！這一課孩子們通過繪畫，表達對家人的問候和祝福，同時也學習了如何用畫筆傳達情感。
花花衣課程讓孩子們動手制作自己的衣服圖案，通過剪裁和裝飾，讓每件衣服都充滿個性和創意。
金鑰匙課程中，孩子們通過繪畫，表達對知識的渴望和追求，同時也學習如何用畫筆描繪自己的夢想。
對印的花紋課程則讓孩子們學習如何利用印章創造美麗的圖案，通過不同的印制方式，創造出獨特的藝術效果。
蜻蜓飛飛課程中，孩子們通過繪畫，描繪蜻蜓的美麗和生命力，同時也學習如何用畫筆捕捉自然之美。
我也是藝術大師課程讓孩子們體驗到創作的樂趣，通過各種藝術形式，表達自己的創意和想法。
用畫來寫信課程則讓孩子們學習如何用畫筆來傳遞情感和信息，通過繪畫，表達自己的想法和感受。
以上就是二年級下冊的美術書的全部內容，第十八課“電腦美術”則引入現代技術，讓孩子們體驗數字化創作的樂趣。第十九課“指偶劇院”讓孩子們親手制作指偶，創作出自己的小劇場。第二十課“形形色色的世界”則鼓勵孩子們用畫筆描繪出多彩的世界。義務教育課程標準實驗教科書 美術 二年級 下冊 本冊教材繼續以豐富多彩的課程內容。
