高中生物怎么才能學好？首先，教科書要熟爛于心。個人覺得生物掌握了教材就是取得了一半的成功 書中的圖例、實驗、涉及的化學式（光合與呼吸）、要時常歸納、總結 重點詞，如“功能”、“作用”、“本質是”這些都要留心，書上的 黑體字要背下來，如“基因是有遺傳效應的片段”這往往是剛頻考點。第二，那么，高中生物怎么才能學好？一起來了解一下吧。
如果你可以在最后一個學期，尤其實最后2個月，把三本書看個20片，而且看后10遍要達到45分鐘看完一本書。你就離考滿分差不多了。本人當年因為寫錯了一個字而失去了滿分。
在你看書以前，你要把可能讓你寫在試卷上的東西圈一下。看書后10遍只看那些你圈了的，同時想其前后是什么，如果能想個大概就可以進行下一個了。
學好高中生物需要具備以下幾點方法和技巧：
1. 建立基礎知識：高中生物是建立在初中生物基礎之上的，所以首先要回顧和鞏固初中生物的知識。可以通過復習資料、教科書、學習網站等多種方式來復習和鞏固基礎。
2. 理解概念：生物學的學習強調理解概念，而不是死記硬背。要通過思考和實踐來理解生物學中的概念和原理。可以嘗試進行實驗、觀察和模擬，將抽象的概念具象化，加深理解。
3. 多做習題：通過做大量的習題，可以鞏固知識，并熟悉題型和考點。可以使用習題集、模擬試卷等資源，進行練習和自測。
4. 注重重點和難點：高中生物的內容很多，不可能每個都掌握得非常深入。可以通過教師的講解、課堂筆記和教材的指引，找出重點和難點，將精力集中在這些內容上。
5. 合理安排學習時間：將時間合理分配給各個學科，避免生物學習的時間集中在考前。每天保持一定時間的學習，有利于記憶和理解。
6. 多進行實踐：生物學是一門實踐性很強的學科，要盡量多進行實驗和觀察，加深對生物現象和過程的認識。可以參加實驗室的實驗、動植物標本的制作和觀察等。
7. 多用輔助工具：可以使用一些輔助工具來幫助記憶和理解生物學的知識。比如制作思維導圖、抓重點的筆記、使用flashcard等。
1、興趣是最好的老師。細心的同學會發現，我們的生活其實與生物息息相關
2、認真聽課、多做習題。課堂上，學生要認真聽講，爭取把老師講的內容全都記下來一個不落，特別是那些難點，更要寫的仔細一些，該畫圖的畫圖，該標注的標注
3、畫出生物知識點脈絡圖。雖然說只是畫個圖，但這個卻是最難的，因為它要求同學們在腦海里要有一個宏觀、全面的高中生物知識體系脈絡。
4、多做生物小實驗。隨著地方條件設施的改善，越來越多的學校都有條件讓學生們在課堂上開展生物實驗。書本理解和動手操作，兩者的感觸是截然不同的，因為實驗更能加深同學們對生物知識點的理解和記憶。
1、不要急，越急越不行，要有信心自己能學好；
2、上課不要只是聽，要多思考，跟上教師的節奏，結合預習的情況來思考，真正理解所學的知識，聽不懂的及時問；
3、課后及時、獨立地在復習、理解知識的基礎上進行練習，發現不理解，及時解決；
4、當天的問題當天解決，每周進行一次綜合、歸納，理出知識體系。
因為高中知識是一個完整的體系，只學一部分，往往很難理解，當你融匯貫通之后，便會有一種突豁然開朗的感覺。
一、樹立正確的生物學觀點
樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更迅速更準確地學到生物學知識。所以在生物學學習中，要注意樹立生命物質性、結構與功能相統一、生物的整體性、生命活動對立統一、可持續高效發展、生物進化和生態學等觀點。
1.生命物質性觀點
生物是由物質組成，一切生命活動都有其物質基礎。從萬物之靈的人類到單細胞的細菌，以及無細胞結構的病毒等，所有生物都是由碳、氫、氧、氮、硫、磷、鈣、鐵、銅等幾十種化學元素組成的，并且這幾十種化學元素在無機自然界都是可以找到的。生物體能夠完成各種各樣的生命活動，而一切生命活動都是通過一定的生命物質來實現的，如果沒有生命物質也就沒有生命活動。
2.結構與功能相統一的觀點
結構與功能相統一的觀點包括兩層意思：一是有一定的結構就必然有與之相對應功能的存在；二是任何功能都需要一定的結構來完成。例如葉的表皮是五色透明的，表皮細胞排列緊密，向外一面的細胞壁上有透明而不易透水的角質層。表皮的這種結構的存在，就既利于陽光透過，又能防止葉內水分過多地散失，還能保護葉內部不受外來的傷害；而陽光透入，防止水分散失，保護葉內組織，又需要一定的結構來完成，這就是表皮。
以上就是高中生物怎么才能學好的全部內容，樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一,正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器,有了正確的生物學觀點,就可以更迅速更準確地學到生物學知識。所以在生物學學習中,要注意樹立生命物質性、結構與功能相統一、生物的整體性、生命活動對立統一、可持續高效發展、生物進化和生態學等觀點。
