情景喜劇英語，語言情景喜劇

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2023-05-04

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最好看的英語情景喜劇

本期節(jié)目的問題

您好，請問 state, condition, situation, status這些表示狀態(tài)，情況的詞有什么區(qū)別？謝謝您的解答和幫助。

本期節(jié)目內容簡介

在寫英語小作文的時候，有沒有分不清什么時候應該使用 “status、state、condition、situation” 這四個單詞。它們都有“特定環(huán)境下的狀態(tài)、情況”這層意思。其中，只有 “status” 可以用來表示 “社會的地位和身份”；而 “state” 指 “特定時間的狀態(tài)”，也指人的 “心理狀態(tài)、心境”；單詞 “condition” 的意思與 “state” 有相似之處，但 “condition” 更強調人的 “身體狀況”，此外，“conditions” 作復數時還有 “居住、工作條件” 這層意思；而 “situation” 指 “處境、情況”。聽節(jié)目，學習這四個正式詞語的用法。

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文字稿

（關于臺詞的備注: 請注意這不是廣播節(jié)目的逐字稿件。本文稿可能沒有體現錄制、編輯過程中對節(jié)目做出的改變。）

Feifei

大家好，歡迎收聽 BBC 英語教學的《你問我答》節(jié)目，我是馮菲菲。在每集節(jié)目中，我們會回答一個大家在英語學習時遇到的疑問。本集的問題來自張女士，我們一起來聽一下她的問題。

Question

您好，請問“state、condition、situation”和“status”這些表示“狀態(tài)，情況”的詞有什么區(qū)別？謝謝您的解答和幫助。

張女士滑碰

Feifei

感謝張女士的提問。“State、condition、situation”和“status”都是名詞，它們均可以用來指“特定的環(huán)境、狀態(tài)或情況”。 “Status”和其它三個詞語的差別最大。雖然名詞“status”也可以描述“個人在群體和環(huán)境中的位置”，但它主要指“社會中的地位、身份”。比如，“marital status 婚姻狀況”。請聽例句。

Examples

In some societies, lawyers, doctors and professors have a high social status.

Luxury yachts are popular statussymbols among the rich and powerful.

Feifei

那么單詞“state、condition”和“situation”有什么不同呢？首先，單詞“state”的意思是“事物或人在特定時間的狀況、狀態(tài)”。比如，常用搭配有“state of mind 心態(tài)、心情”。來聽幾個例句。

Examples

The news left us all in a stateof shock.

The prop manager’s job is to acquire or build props, and keep them in a good stateof repair.

He hasn’t been eating properly for a month – I’m worried about the stateof his health.

Feifei

單詞“condition”的第一個用法和“state”相似，只不過在形容人的時候，“condition”強調“身體狀態(tài)”，而“state”則更重于表示“心理上的、精神上的信肢談狀態(tài)”。需要注意的是，在這里，“condition”常用作單數形式。請聽例句。

Examples

This painting has been preserved with care. It’s in excellent condition.

My grandpa is recovering from an operation. He is in no conditionto travel.

Feifei

“Condition”還有另外一個用法。它的復數形式“conditions”指“居住、工作的物質條件和環(huán)境”。比如，“working conditions 工作條件”、“l(fā)iving conditions 生活條件”。請聽例句。

Examples

Smarter technologies and better urban planning policies can improve living conditionsin big cities.

University lecturers are calling for a better pension scheme and improved working conditions.

Feifei

下面來看單詞“situation 處境、情況”。“Situation”的意思是“特定時間、特定地點的具體情況”。舉個例子，“情景喜劇”的英語說法就是“situation comedies”，簡稱“sitcoms”。下面來聽兩個包含單詞“situation”的例句。

Examples

Don’t put me in a difficult situation!

I don’t know if I would do the same. It all depends on the situation.

Feifei

好了，我們來對單詞“status、state、condition”和“situation”做一個小結：首先，“status”用來表示“社會的地位和身份”；“state”指“特定時間的狀態(tài)”，在描述人的時候，尤指人的“心理狀態(tài)、心境”；單詞“condition”的意思與“state”有所重疊，都可以用來描述“人的健康狀況”，但“condition”更強調“身體狀況”，此外，“conditions”作復數的時候還有“居住環(huán)境、工作條件”這層意思；最后，單詞“situation”具體指“處境、情況”。

BBC情景喜劇

單詞

sitcom 情景喜劇

situation comedy 情景喜劇

news 新聞節(jié)目;新聞

soap opera 肥皂劇

educational 教育的;有教育意義的

plan 打算;計劃

hope 希望

find out 查明;弄清

discussion 討論;商量

stand 忍受;站立

happen 發(fā)生;出現

may 也許;可能;可以

expect 預料;期待

joke 笑話;玩笑

comedy 喜劇;喜劇片

meaningless 毫無意義的;意思不明確的

action 行動

action movie 動作影片

cartoon 動畫片;卡通片

culture 文化;文明

famous 著名;出名的

appear 出現

become 開始變得;變成

rich 富有的

successful 獲得成功的;有成就的

might 可能;可以

main 主要的;最重要的

reason 原因;理由

common 普通的;常見的

film(movie) 電影

unlucky 不幸的;不吉利的

lose(lost) 失去;丟失

girlfriend 女朋友

ready 愿意的.;準備好的

character 人物;角色

simple 簡單的;易做的

dress up 裝扮;喬裝打扮

take sb's place 代替;替換

army 陸軍;陸軍部隊

do a good job 干得好

Sarah 薩拉(女名)

Walt Disney 沃爾特·迪斯尼

Minnie 明妮(女名)

Mickey Mouse 米老鼠

Steamboat Willie 迪士尼公司制作的全球第一部有聲動畫片《威利號汽船》

Hollywood 好萊塢;美國電影業(yè)

the Hollywood Walk of Fame 好萊塢星光大道(美國)

短語

1.help with housework幫助做家務

2.onweekends=on the weekend在周末

3.how often多久一次 how soon多久(回答in 10 years)

4.hardly ever幾乎從不

5.once a week每周一次 twicea month每月兩次 every day每天 three/four…times a week每周三四…次

6.be free=be available有空

7.go tothe movies去看電影

8.use the Internet用互聯網 onthe Internet在網上 surf the Internet 上網

9.swingdance搖擺舞

10.play tennis打網球 play+球類/棋類/中國樂器 play the +西洋樂器

11.stay up late熬夜;睡得很晚

12.atleast至少 atmost最多

13.have/take dance and piano lessons上舞蹈課和鋼琴課

14.goto bed early早點睡覺

15. play sports=do sports進陵前吵行體育活動

16. be good for對…有好處 be good at=do well in 擅長 be good with與…相處融洽

17.gocamping去野營

悔雹18. not…at all一點兒也不…… at all 根本 first of all首先

19.in one’s free time在某人的業(yè)余尺侍時間

20.themost popular最受歡迎的

21.such as比如;諸如 22.old habits die hard積習難改

23.go to thedentist去看牙醫(yī)

24.more than多于;超過 less than少于

25.the answers to the questions 問題的答案

用法

1.help sb. with sth.幫助某人做某事

2.How about doing…?=what about doing ......怎么樣?

3.want sb. to do sth.想讓某人做某事

4.Howmany+可數名詞復數+一般疑問句? 有多少…?

5.主語+find+that從句. ……發(fā)現……

6.spendtime with sb.和某人一起度過時光

7.It’s+ adj.+(for sb)+ to do sth. 對某人來說，做某事是……的。

8. ask sb. about sth.向某人詢問某事

9.by doing sth. 通過做某事(回答how引導的疑問句)

10.What’s yourfavorite…?你最喜愛的…是什么?

11.the best way to do sth.做某事的最好方式

12.How come ?怎么回事?

沒有罐頭笑聲的英語情景喜劇

情景喜劇: situation comedy (abbreviation: SITCOM) 是一種喜劇演出形式，最開始出現在廣播中，時至今日將大本營搬到了電視屏幕上。情景喜劇一般有固定的主演陣容，一條或多條故祥橋凳事線，圍繞著一個或多個固定場景進行，如家庭或辦謹旅公室。消稿具體特點詳見： http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%83%85%E6%99%AF%E5%96%9C%E5%89%A7

內地情景喜劇所有名單

這個就是情況，處境的意思的，反正就是英文單詞的，你要是不知道，想要知道具體的，可以通過百度翻譯去看看這個具體的情況的。下面是關于情況的擴展。

解釋

情況，情形。[1]

猶景況。

出處

漢·史氏《吳淞光復軍紀略》：“凡此應付，竭力支撐，種種困難，殆非筆舌所能指悉道其狀況。”

鄒韜奮《道聽途說》：“我聽他說各報的來歷和營業(yè)狀況，熟極而流，如數家珍。”

魯迅《朝花夕拾·藤野先生》：“我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。

寫法要求

一般地講，情況通報的內容大體包括“開頭+主要做法和成績+存在的主要問題+今后的打算或要求”。常見的結構和寫法：

1.只介紹情況，正文為兩分式，開頭寫概括，然后寫具體事實或情況。

2.三分式，正文開頭寫概況，主體寫具體事實或情況，然后對情況加以分析得出結論。

3.四分式即在前一種形式的基礎上在加上結尾部分，提出要求或希望。

在寫作過程中到底采用哪種方式，可根據制文意圖而定。事實或情況的敘述和分析是情況通報征文的核心和靈魂。要寫好情況通報，需把握以下幾點：

簡潔入題，概括評價

情況通報的開頭，一般無須長篇大論，主要是概述一下通報的內容，或敘述一下總的情況，簡要寫明做法或特點，取得的主要成績，作出一個總的評價。比如，××軍區(qū)《全區(qū)部隊作風紀律教育整頓的情況通報》的開頭(見所附原文，下同)，首先交待了這次教育整頓的總體情況：以“××××××”為內容，以“××××××”為重點，著力解決了哪些問題。然后對整頓之后取得的成績做了一個評價：“各級抓管理工作的指導思想進一步端正，……成效明顯”。簡單地說，就是采用了“概況+成績”的寫法，開頭行文，要注意三點：一是要概括，不能太具體；二是要簡明，語言簡潔明了；三是評價要中肯，不能夸大其辭，要為下文寫“存在的問題”留下余地。

敘述“成績”，先面后點

“主要做法和已經取得的成績”，是唯悉乎情況通報的核心部分，通常是擺事實，采用敘述寫法，把怎么做的具體方法措施寫清楚，再把效果怎么樣寫出來就行了，不必議論，避免講一些空洞的道理，要緊緊圍繞“是什么”這一基本內容來寫。

在敘述中，要注意層次順序，一般是先總敘后分敘。總敘主要把面上的情況說清楚，有時可通過局部情況敘述來反映面上情況，但前面要加限制詞，如“大多數單位”、“有的單位”等。為了增強說服力，在總敘以后，要選擇比較典型的有代表性的事例加以印證，典型單位既可專指，也可泛指，事例要進行取舍，以求精當，重在擺事實，對一些過程可少寫或不寫。以《全區(qū)部隊作風紀律教育整頓情況通報》中的第一點為例，從“軍區(qū)安全工作電視電話會議后……傳達到基層單位”談的是軍區(qū)各單位對這次教育整頓的態(tài)度——非常重視，思想認識統一，行動迅速。接著寫各大單位共同采取的措施——普遍召開常委會或首長辦公會，認真學習首長講話……。為了更好地說明面上的情況，下面又專門講了軍區(qū)聯勤部、裝備部等單位為落實上級指示精神所采取的措施，即有重點地介紹了幾個“點”，內容不長，點到為止，敘述次序清楚明了。在其后幾個觀點的闡述中，均采取了這樣的模式：先面后點。這樣，既可使閱文者了解全局，又可使之有重點地參照其他單位的做法，而且，對這些“點”的介紹同時也包含著表揚的成分，可謂一舉多得。

“問題”點透，注意分寸

情況通報的第三部分一般是寫“存在的主要問題”。“問題”，即工作中由于主觀或客觀因素造成的失誤，或者需要解決的矛盾。情況通報中為了客觀地反映情況，通常在寫成績之后，對工作中存在的問題進行必要的闡述。在闡述問題時，需要注意幾點：一是問題要點透。不要出于私心把問題寫得太抽象，或者看似問題實則不是問題。在寫問題時可點到具體單位，也可不點，這要視情況而定。二是要注意措詞恰當。不要為了突出問題就肆意夸大其辭，也不要為了掩蓋問題而隨意淡化。在《全區(qū)部隊作風紀律教育整頓情況通報》中對問題的闡述，可以明顯看到用筆的分量遠輕于成績，這是因為，這份情況通報的側重點是“整頓”所收到的良好效果，但同時也不能對仍然存在的問題視而不見，所以，在敘述問題時，加了一些限定詞，像“有的”、“有些”、“不夠”、“不同程度”、“一般性布置”等等，較好地把握了用詞的分寸；同時，對于問題比較嚴重的單位不照顧面子，點名批評，這樣可以起到陸或警示他人的作用。

“打算、要求”二者取一

情況通報的結尾，是“今后的打算或要求”。這一部分在寫法上有幾種形式。“今后的打算”是機關對于今后工作的安排。“今后的要求”則指機關對于主送單位的要求。這里的安排、要求等，在一份情況通報中，只會有其中一種，而不應同時都寫，具體選哪一種，應視情況而定。

《全區(qū)部隊作風紀律教育整頓情況通報》的結尾采用了“提要求”的寫法，這樣寫跟整篇公文的基調相吻合。因為這份公文本來就是針對現實中存在的問題進行整頓后的一份通報，通過整頓，很多問題得到了解決，一些矛盾得到了化解，但從通報的第三部分“存在的問題”來看，這次整頓并不是一勞永逸的，而且在整頓期間還出現了個別問題，這就說明“問題”在一些單位仍然存在，這些單位應將整頓工作繼續(xù)搞下去，其他單位也應從中汲取教訓，防止類似事情再次發(fā)生，因此，在結尾部分對全區(qū)部隊提出要求自然就是題中應有之義。當然，究竟應采取哪種結尾方式，要根據公文的內容來決定，使之與全篇內容相一致。

注意事項

勿打太極拳

勿打“太極拳”，指的就是本著實事求是的態(tài)度，對檢查中發(fā)現的問題有一說一、有二說二，使檢查中存在問題的單位和個人“登臺亮相”，其目的不是為了出他們的丑，而是為了使他們得到更大的思想觸動，獲得更大的改進動力。像國家審計署的審計報告為什么每次都能在國內外引起巨大反響？原因就是該報告每次都把存在問題的相關單位講得清清楚楚，讓公眾既佩服更信服，讓存在問題的單位和個人既敬更畏，從而有效地維護了國家機關的權威和公信力。

情況通報格式

全區(qū)部隊作風紀律教育整頓情況通報

××××、××××、×××××、×××××××：

按照軍區(qū)統一部署，×月中、下旬，全區(qū)部隊普遍進行了一次以“××××××××××”為主要內容的作風紀律教育整頓。這次教育整頓，認真貫徹從嚴治軍方針，以條令條例為依據，以領導機關為重點，著力解決××××、××××、××××、××××等問題，堅持揭短求實，邊整邊改邊落實。通過整頓，各級抓管理工作的指導思想進一步端正，工作作風有明顯改進，部隊作風紀律建設明顯加強，促進了管理工作的落實。普遍反映，這次作風紀律教育整頓非常及時，敢于較真，震動很大，導向對頭，成效明顯。現將主要情況通報如下：

一、各級重視，貫徹執(zhí)行軍區(qū)指示認真。軍區(qū)安全工作電視電話會議后，各級非常重視，思想認識統一，行動迅速，按照軍區(qū)要求，及時組織作風紀律教育整頓。各大單位普遍召開常委會或首長辦公會，認真學習軍區(qū)首長講話，分析管理工作形勢，反思工作，查找問題，研究部署作風紀律整頓工作，并采取多種形式，迅速將會議精神傳達到基層單位。軍區(qū)××部、××部和××省軍區(qū)、×××分別召開全體干部大會，主官親自作動員，提要求。×××堅持把教育整頓與“三講”正面教育和開展“三無”活動相結合，科學計劃安排，嚴密組織實施。不少單位采取常委分片包干的辦法，深入部隊狠抓教育整頓工作落實。

二、重點突出，著力揭露矛盾和問題。各級堅持把整頓的重點和精力放在領導機關上，從端正工作指導思想入手，勇于揭露矛盾和問題，并透過基層發(fā)生的事故案件和問題，反思領導機關在工作指導思想、工作作風、執(zhí)行紀律、落實制度規(guī)定等方面的教訓，制定改進措施。×××領導機關專門召開整頓查擺大會，軍政主官帶頭剖析當前領導機關存在的深層次問題，發(fā)動群眾揭短亮丑，針對查出的問題，逐一研究解決的具體辦法。×××組織對部隊發(fā)生的重大案件和政治性問題進行剖析，使全體機關、直屬隊干部從中汲取教訓，受到警示。……

三、注重實效，狠抓薄弱環(huán)節(jié)整治。各級在教育整頓中，加大對薄弱環(huán)節(jié)和傾向性問題的整治力度，實實在在地解決了一些問題。一是……的問題得到了較好糾正，加強了八小時外的控制和管理，規(guī)范了工作、生活秩序。不少單位堅持機關干部晚點名和學習制度。二是……得到了遏制、嚴格了日常管理制度，形成了良好的氛圍。三是各項規(guī)章制度和上級的指示規(guī)定得到較好落實，……的狀況進一步扭轉。×××對車輛、槍彈、涉密載體、借調人員和在外執(zhí)行任務及學習培訓人員，逐一進行了清查，嚴格了管理制度。四是……五是安全預防工作進一步加強，認真查找隱患，采取預防措施。×××針對安全工作中存在的問題，進一步完善了安全工作網絡，加強了防火、防盜、防雷擊等設施建設，并組織對辦公、宿舍院進行綜合治理，進一步規(guī)范了營院秩序。

四、從嚴執(zhí)紀，敢于較真。教育整頓期間，各單位都堅持依法從嚴治軍，嚴格執(zhí)行紀律規(guī)定，認真查處了一些違章違紀問題，共查處違紀官兵××多人，尤其在干部管理……

五、檢查督導。保證教育整頓落實。各級及時組織工作組對教育整頓情況進行檢查，督促工作落實。×××軍區(qū)領導分別帶領檢查組，對作風紀律教育整頓情況進行了檢查驗收，專門召開首長辦公會，聽取檢查情況匯報，針對查出的問題，研究解決措施。×××組織×個聯合工作組，對問題較多的單位進行重點幫抓。……