目錄不會唱faded faded用中文代替怎么唱 faded怎么學唱的才標準 教你怎么唱faded 學唱faded的英語歌
1、faded英[?fe?d?d]美[?fe?d?d]，v.(使)變淡，變暗; 逐漸消逝; 逐漸緩慶消失; (運動員、運動隊、演員等)走下賀轎坡禪哪肆路，衰退，衰落;fade的過去分詞和過去式。
2、[例句]The ink had faded over the decades, and the name was partially covered by newer additions.過了幾十年的時間，墨跡已經變淡了，這個名字也已經一半被更新的名字遮住了。
faded讀作feidid。
faded是一個英語單詞，單詞的詞性是形容詞，意思是已凋謝的；已褪兄伏巧色的羨鍵。faded原型是fade， 第三人稱單數形式是：fades，現在分詞形式是：fading，過去式形式是：faded，過去分詞形式是：faded。
帶有faded的句子
1、The daylight faded and she was alone on the sea.
2、He flicks the ash off his faded blue jeans and lights upanother cigarette.
3、spider faded out,squinting past the windshield as someguy approached the car.
4、They had eaten the delicious meal to the sound of theriver flowing past while sun faded behind the skyline.
5、The thrill and glamour of traveling the world for tennis廳告tournaments has faded for her.
6、Angelakos,76 and retired since 1990,says the physicaldamage emotional effects of his encounter have faded.
7、Bernice craned her neck,trying to catch the barelyaudible echoes they faded.
8、There were many conflicting smells musty scentssuggestive of faded perfumes,herbal teas,and an agingwoman.
百度知道是國內做得比較好嫌孝的問答了，希望接下來的回答能夠幫助到你。外語雖然不是我國的第一語言但是在教育中任然占有著相當的地位。學習的方法也有很多通過聽國外的流行歌曲學習也是不錯的方法，但是一開始外語并不好該如何學習和掌握這些歌曲呢？
由于唱歌的時候一些曲子的需要單詞發音會發生變化，也會有連讀，這個時候就需要頃沒我們反復的聽這只是其一！此外，我們可以把歌曲中不常見的單詞和唱不好的單詞積累下來學習正確的芹乎稿發音。等單詞都可以逐一掌握以后在邊聽邊模仿著唱就會學會了。
你應該從單詞的音標開始學起，知道每個單詞的發音，以及單詞間的連讀規律。然后再開始學你想學起
你可以買本單詞手冊（含磁帶或光盤），多讀，多聽
下面這是我搜的連讀規律，很全面，希望可以幫到你
連讀與不完全爆破規則
短文、對話都是由一個個句子組成的，會讀單個句子，也就會讀短文和對話了。朗讀句子是有很多技巧的，在語流中，有些單詞之間有連讀現象，有些單詞中的某個輔音沒有念出聲來。這兩個造成“音變”的因素就是連讀和不完全爆破。
一、 連讀
在同一意群中，前一詞以輔音音素結尾，后一詞以元音音素開頭，在說話或朗讀句子時，習慣上很自然地將這兩個音素合拼在一起讀出來，這種語音現象叫連讀。如：We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音//連讀為/v/；后一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。
還有一種連讀叫/r/連讀。在短語或句子中，前一詞以-r或-re結尾，后一詞以元音開頭時，可將/r/與后面的元音拼讀。如：They looked for it here and there.這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，后一處是here and合讀為/hirnd/。
連讀現象只出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it\'ll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。
二、 不完全爆破
在朗讀句子或某些單詞時，爆破音/p/， /b/， /t/， /d/，/k/, /g/在一定情況下不必爆破出來，就是說氣流不必沖破阻礙，而只是發音器官在口腔中形成阻礙，稍作停頓后馬上過渡到后面的音，這種現象叫不完全爆破。
不完全爆破可發生在單詞內部，如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括號中的輔音字母對應的輔音音素/k/，/t/，/p/稍作停頓，沒發出音來。
不完全爆破在兩個相鄰單詞之間出現的情況非常多。① 爆破音中的任何兩個爆破音相鄰時，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。② 爆破音中的任何一個后接摩擦音/f/， /s/， //， //時，前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音后接/t/， /d/， /tr/， /dr /時穗春攜，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④ 爆破音后接/m/， /n/， /l/時，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
有一本書，是新東方出的，關于托福聽力的~非常不錯~里邊有詳細介紹……可惜那本書現在不在手邊~叫什么居然忘記了……只記得作者叫“吳聊”
參考資料：http://www.tycxkx.com/bbs/TopicOther.asp?t=5&BoardID=8&id=2496
連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必猜伏須密切相關，同屬一個意群。連讀所構成的音節一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號：~)
(1)“輔音+元音”型連讀
在同一個意群里，如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結尾，后一個詞是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
(2)“r/re+元音”型連讀
如果前一個詞是以-r或者-re結尾，后一個詞是以元音開頭，這時森灶的r或re不但要發/r/，而且還要與后面的元音拼起來連讀。
They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a football under~it.
There~are some books on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但是，如果一個音節的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與and不可連讀）
(3)“輔音+半元音”型連讀
英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結尾，后一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。
Thank~you.
Nice to meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea？
Could~you help me, please?
“音的同化”
—常把/d/+/j/讀成/dV/，did you聽上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。
(4)“元音+元音”型連讀如果前一個詞以元音結尾，后一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
She can’t carry~it.
It’ll take you three~hours to walk there.
The question is too~easy for him to answer.
(5)當短語或從句之間按意群進行停頓時，意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現，也不可連讀。
Is~it a~hat or a cat?（hat與or之間不可以連讀）
There~is~a good book in my desk. （book與in之間不可以連讀）
Can you speak~English or French? （English與or之間不可以連讀）
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet與 at，eight與or之間不可以連讀）
She opened the door and walked~in. （door與and之間不可以連讀）
失去爆破6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發音的準備，但并不發音，稍稍停頓后就發后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型
6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關的發音器官做好這個發音的姿勢，稍做停頓后即發后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike .
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning?
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.
You can put i(t)down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.
(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個摩擦音則要完全爆破。
6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發音的準備，但并不發音，稍稍停頓后就發后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關的發音器官做好這個發音的姿勢，稍做停頓后即發后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.
You can put i(t)down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.
(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個摩擦音則要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
-Do you know his bi(ke) number?-Sorry, I don’(t) know.
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.
“敬拍不會英文就學。不管你模仿力多高，不會英文不懂發音就是沒法唱好。好像你想賺錢卻又不去工作是一樣的。音標很好學，只要你喜歡英文歌，就一定能學好。沒有捷徑。凳埋希望你明白，懶惰是無法成功的，自己去棗稿螞書店買發音磁帶，語法書就好了。
