2017南京高考數(shù)學(xué),2017江蘇高考數(shù)學(xué)試卷

  • 數(shù)學(xué)
  • 2023-11-16

2017南京高考數(shù)學(xué)?葛軍是誰? 葛軍,南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長,新課標高中數(shù)學(xué)(蘇教版)教材編寫組核心成員,中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練。曾任南京師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校校長,南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長。那么,2017南京高考數(shù)學(xué)?一起來了解一下吧。

2019年高考數(shù)學(xué)

江蘇高考數(shù)學(xué)滿分是160分。江蘇高考總分為480分,其中語文科目滿分160分;英語科目滿分120分;語文、數(shù)學(xué)分別另設(shè)附加題40分。

江蘇省普通高考模式為“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”。

統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語三門。各科分值設(shè)定為:語文160分,數(shù)學(xué)160分,外語120分,共440分。語文、數(shù)學(xué)分別另設(shè)附加題40分。

文科類考生加試語文附加題;理科類考生加試數(shù)學(xué)附加題;不兼報文科類或理科類專業(yè)的體育類、藝術(shù)類考生不加試附加題。文科類、理科類考生三門統(tǒng)考總分為480分,體育類、藝術(shù)類考生三門統(tǒng)考總分為440分。

選修科目情況等級標準介紹

學(xué)業(yè)水平測試必修科目考試含物理,化學(xué),生物,政治,歷史,地理,信息技術(shù)7科,各科原始滿分為100分,考生需參加未選為學(xué)業(yè)水平測試選修科目的5門必修科目,其中信息技術(shù)只能作為學(xué)業(yè)水平測試必修科目,學(xué)業(yè)水平測試必修科目按原始得分實行等級計分。

文科考生必考歷史,理科考生必考物理,再從化學(xué),生物,政治,地理中任選一門,學(xué)業(yè)水平測試選修科目按原始得分排名實行等級計分,分為6個:A+ 、A ( 5%-20% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D ( 90%-100%]。

2017江蘇高考數(shù)學(xué)

江蘇省2017年高考模式為“3+學(xué)業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價”

1. “3”指統(tǒng)考科目

統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語三門。各科分值設(shè)定為:語文160分,數(shù)學(xué)160分,外語120分,共440分。語文、數(shù)學(xué)分別另設(shè)附加題40分。

文科類考生加試語文附加題;理科類考生加試數(shù)學(xué)附加題;不兼報文科類或理科類專業(yè)的體育類、藝術(shù)類考生不加試附加題。

文科類、理科類考生三門統(tǒng)考總分為480分,體育類、藝術(shù)類考生三門統(tǒng)考總分為440分。

2. 學(xué)業(yè)水平測試

學(xué)業(yè)水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)七門。所有考生均需取得上述七門科目學(xué)業(yè)水平測試成績。

文科類、理科類考生須選擇選修測試(以下簡稱“選測”)科目兩門,必修測試(以下簡稱“必測”)科目五門。其中文科類考生選測科目除須選擇歷史外,在政治、地理、化學(xué)、生物四門中再選擇一門;理科類考生選測科目除須選擇物理外,在政治、地理、化學(xué)、生物四門中再選擇一門。七門學(xué)業(yè)水平測試科目中,考生選定的兩門選測科目之外的五門為必測科目。

不兼報文科類或理科類的體育類、藝術(shù)類考生,七門學(xué)業(yè)水平測試科目可均選擇必測科目。兼報文科類或理科類的體育類、藝術(shù)類考生,參加文科類或理科類專業(yè)錄取時,其學(xué)業(yè)水平測試的科目要求和等級要求與文科類或理科類考生要求一致;參加體育類、藝術(shù)類專業(yè)錄取時,考生如報考七門必測科目(含技術(shù)科目)又報考兩門選測科目并取得成績,只選取七門必測科目成績作為學(xué)業(yè)水平測試成績;如報考五門必測科目、兩門選測科目并取得成績,可將其兩門選測科目等級視為相應(yīng)的必測科目成績。

2017高考數(shù)學(xué)全國卷3

2017年江蘇高考數(shù)學(xué)第14題以及答案如下:

首先來看題目如下:

其次看分析以及涉及到的內(nèi)容:

本題涉及到周期函數(shù)、區(qū)間、分段函數(shù)、集合以及對數(shù)函數(shù)和零點的相關(guān)知識點,難度比較大,需要對這幾個知識點進行充分的理解才能夠?qū)︻}目進行解答,還有對函數(shù)圖像的理解能力也有一定的要求,

最后看本題的解析答案:

點評:本題考查的知識點是根的存在性及根的個數(shù)判斷,函數(shù)的圖象和性質(zhì),轉(zhuǎn)化思想,對學(xué)生每一個知識點的掌控都考的很充分,對圖形的理解、零點個數(shù)的轉(zhuǎn)換與方程之間的關(guān)系都需要用區(qū)間進行分析得出相關(guān)的結(jié)論,難度中檔以上.

2017浙江高考數(shù)學(xué)

每一年的高考過后,最受大家關(guān)注的就是數(shù)學(xué)考試。為什么這么說呢?我想大家都記得2003年的高考數(shù)學(xué)吧,也正是因為那一年江蘇卷從此名震江湖。下面是我整理的2017年江蘇高考數(shù)學(xué)難易程度,大家一起看下是否還是當年的水準。

2017年江蘇高考數(shù)學(xué)難度

2003年,據(jù)說當年的高考數(shù)學(xué)江蘇卷被人盜走,有泄題風(fēng)險,于是特地用了當年的“替補卷”,這一張數(shù)學(xué)試卷的主出題人,是葛軍老師,后來他也被被大家稱為“高考數(shù)學(xué)帝”。同樣的10年高考數(shù)學(xué),江蘇卷葛軍再次參與出題。為什么把這兩年一起講呢?因為這兩年的江蘇卷,難度突然飆升,給考生們殺了個措手不及。

當年很多學(xué)生在考場都禁不住壓力,邊做題邊哭,實在是太難了。有些考生更是走出考場就心理崩潰,哭得上氣不接下氣。這兩年的全國平均分說法不一,大概在48分到68分左右,一套高考數(shù)學(xué)試卷,全國大部分考生竟然連一半的分數(shù)都沒考到,可想而知難度如何。

后來幾年的高考數(shù)學(xué),雖然江蘇卷依然難度比全國各省試卷都要大一些,但是沒有再出現(xiàn)過這樣的情況。不過今年確實情況堪憂,不少考生再次哭著走出考場,有學(xué)霸稱考試太難,草稿紙差點不夠,盡全力填補了試卷空白,不知結(jié)果如何。

老師聞此情況,特地把2017全國高考數(shù)學(xué)做了一個難度整理,認真評比之后認為,實際上今年的江蘇卷和浙江卷難度不相上下,但是相比03年和10年情況還是要好很多。

高考數(shù)學(xué)江蘇卷2017真題

2017年江蘇省的高考數(shù)學(xué)難哭了很多人,很多人都認為又是葛軍出的題,那么葛軍出的題真的有這么可怕嗎?2017年江蘇高考數(shù)學(xué)題到底由多難?下面我整理了這篇文章,希望大家喜歡。

葛軍是誰?

葛軍,南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長,新課標高中數(shù)學(xué)(蘇教版)教材編寫組核心成員,中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練。曾任南京師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校校長,南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長。葛軍被無數(shù)考生稱為“聞風(fēng)喪膽”的“數(shù)學(xué)帝”!

葛軍出題有多難?

2017年的高考已經(jīng)結(jié)束,歷年來被稱為“攔路虎”的數(shù)學(xué)再次成為考生議論的重點。眾多江蘇考生上網(wǎng)反映本屆高考數(shù)學(xué)試題難度很大,有考生甚至哭著離開考場。據(jù)報道,江蘇省2003年的數(shù)學(xué)高考卷被認為是難卷的標桿,當時150分的卷子平均分為68分。而南京市有監(jiān)考老師看過試卷后認為2013年的數(shù)學(xué)考題難度已超越了2003年,平均分只有55分左右。這也讓不少江蘇的考生傻了眼。出題這么難的人正是葛軍,他出的江蘇高考數(shù)學(xué)題,直接秒殺江蘇52萬考生,使江蘇上線分數(shù)直降50~60分。2010年江蘇高考數(shù)學(xué)題目也是由他出的,滿分160分平均分 只有83.5 分 。

2017年江蘇高考數(shù)學(xué)有多難?

填空題:集合一如既往地占據(jù)了第1題的位置,不光考察了集合的運算還考察了集合的互異性;第2題考察復(fù)數(shù)運算和模的概念;第3題統(tǒng)計里面的抽樣調(diào)查,應(yīng)該沒有考生不會;第4題流程圖的選擇問題;第5題三角的和差公式和構(gòu)造角(和15年第8題類似);第6題體積比問題(和14年第8題類似,答案都相同);第7題在定義域的背景下考察了幾何概型(以前高考卷上都沒有過幾何概型的考察,17年蘇錫常鎮(zhèn)二模第6題有所提醒);第8題雙曲線漸近線和面積問題(15年12題也考的雙曲線漸近線,雙曲線和其他曲線的區(qū)別就是漸近線);第9題數(shù)列考察和與通項的關(guān)系(和17年蘇錫常鎮(zhèn)一調(diào)第9題類似,就是一個等差一個等比,解題思路完全一樣);第10題以應(yīng)用模型為基礎(chǔ)考察不等式(學(xué)習(xí)10年葛軍的14題,同時這是一道陳題,刷題多的同學(xué)見過類似的題目);第11題考察函數(shù)的奇偶和單調(diào)性質(zhì)(這種題目模擬卷都考察爛了,放在這個位置偏簡單);第12題是向量線性運算(17年蘇錫常鎮(zhèn)一調(diào)11題和二調(diào)12題都有涉及了邊邊角角,其用建系方法既是常規(guī)的方法也是最直接的方法);第13題把圓和向量數(shù)量積綜合在一起(這個我們考前還講過,在圓的9種生成中涉及,有套路的考生用向量的極化恒等式可以很快把題目轉(zhuǎn)化為軌跡相交問題);第14題函數(shù)零點問題,有點難但很容易猜(這題的區(qū)分度不大,據(jù)說和上海某年高考題類似,其答案也是8,會不會改編不得而知)。

以上就是2017南京高考數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容,2017年江蘇高考數(shù)學(xué)沒有26題,一共只有23題。如今的高考,考的并不是誰的邏輯思維強,也不是誰的基礎(chǔ)知識強;而是在考誰能最快、最準做出題來,得更多的分,可見掌握應(yīng)試教育的技巧是多么的重要。在應(yīng)試教育中。

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