目錄冀教版六年級(jí)英語下冊(cè)電子課本 六年級(jí)下冊(cè)英語冀教版第六課 六年級(jí)下冊(cè)英語書內(nèi)容冀教版 六年級(jí)英語下冊(cè)課本書冀教版 冀教版六年級(jí)英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
。正確主見都是事物本質(zhì)的反應(yīng)，堅(jiān)持主見就是堅(jiān)持直理，就是堅(jiān)持勝利，而真理總是被少數(shù)人發(fā)現(xiàn)，而不被多數(shù)人所認(rèn)同的。做事情如果需要?jiǎng)e人都點(diǎn)頭，那你的事情就肯定平淡的像河邊的一粒沙子。有主見的人肯定是有個(gè)性的人，更是聰明的人！
有一個(gè)故事說得非常好：爺孫倆買了一頭驢往家走，爺爺看孫子小就讓孫子騎在驢身上，走著走著，有人說這孫子不懂孝敬；孫子聽了后就讓爺爺騎著驢走，此時(shí)又有人指戳爺爺不疼孫子；怎么辦？爺孫倆干脆都不騎了，牽著驢走；可又有人笑話他們放著好好的驢不騎，純是倆傻瓜；聽到這話，爺孫倆都騎在了驢身上，可還是有人說，這倆人心真狠呀，存心想把驢累死；最后，沒辦法了，爺孫倆把驢的四蹄綁起來抬著走了。
祖孫兩個(gè)由于缺少主見，在別人的多次牽引下落得個(gè)尷尬與愚昧的下場(chǎng)。現(xiàn)在看來這個(gè)故事有點(diǎn)太離譜了，這種事情是很少會(huì)發(fā)生的了。但是仔細(xì)想起來，還是滲透著很深厚的道理的。比如我們倆個(gè)人現(xiàn)在是什么樣的，因該怎納穗么辦。我認(rèn)為和驢的事是一樣的
首先，無論做什么事情。都要有自己的主觀思路。無論事情發(fā)展到什么地步，自己的主觀思路要始終起著引領(lǐng)作用。如果自己的主觀思路出現(xiàn)偏差或者錯(cuò)誤，則在整體把握方向的前提下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷呐c調(diào)整。對(duì)于別人的意見或者建議，可以聽取，但是采納緩培與否，要從事物的整體發(fā)展情況來判斷后進(jìn)行選擇，不可盲目地聽從他們的指揮。
其次，做事不可急噪，不可盲目。要洞哪卜有計(jì)劃，要沉穩(wěn)處理各種事務(wù)，并要做好應(yīng)急的心理準(zhǔn)備。對(duì)于特殊情況下出現(xiàn)的任何情況，都要有個(gè)最低限度與最高限度的把握，這樣才至于不會(huì)出格，才能使事情沿著大體的思路與方向發(fā)展下去。
再次，不可感情用事，不可義氣用事。凡事要以原則、目標(biāo)為準(zhǔn)繩，原先計(jì)劃好的事情可能會(huì)隨著某些意外的因素而發(fā)生或多多少的改變，但是主題思想是不變的，宗旨是不變的
一滴水給瘦弱的樹木以生機(jī)，給荒蕪的沙漠以希望，給人類以生存。但是沒有這無比珍貴的水，地球上的一切將會(huì)是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。
參觀了“身邊水資源”的展覽，使我意識(shí)到：我們身邊的水資源愈來愈少，河流、模巖湖泊、江海的環(huán)境愈來愈糟糕。讀著展板上的文字，我不禁為我們的未來而擔(dān)憂，為我們的子孫后代而擔(dān)憂！
紹興城區(qū)有一條街道叫“漁化橋”光聽這名字便知道這乎沖里一定有清澈的河流、古老的石橋，可事實(shí)并不是這樣，這里只剩下兩旁的古建筑，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹也有些年頭，可見填河一事已十分久遠(yuǎn)了。這使我十分氣憤，雖然紹興是“水鄉(xiāng)”，城內(nèi)河道交錯(cuò)，可填一條河得浪費(fèi)多少水資源呀！歲碼殲
讓我來看看，珍妮。我需要一件T恤和一雙運(yùn)動(dòng)鞋咐物。
我們還需要一些乒乓球。哪里有個(gè)職員。讓我們來向他要些幫助吧。不好意思！這里有運(yùn)動(dòng)鞋嗎？
有的！讓我來給你拿！你想要這些運(yùn)動(dòng)鞋還是那些？
我想要這些，但是他們要七十美元。我要買那些運(yùn)動(dòng)鞋。他們多少錢？三十美元。
這里有T恤衫嗎？李明需要一件T恤衫。
有的！他們?cè)谶@里！
你想要這件T恤衫還是那件，李明？
我要這蘆肆件！
想在我們需要一些乒乓球。
你想要這些還是那些？這些球要五美元。那些要兩美元。我要那些！
運(yùn)動(dòng)鞋要三十美元，T恤衫要十美元，乒乓球要兩美元。請(qǐng)給我四十二美元。
我也累死了陪簡(jiǎn)轎，純手打，希望能幫到你。
淘寶上買吧 幾塊錢 音質(zhì)不錯(cuò) 我以前試過磁帶轉(zhuǎn)MP3但仿芹是旁大舉音質(zhì)很是不好 還是在淘寶上運(yùn)碧花錢吧
我是2元一冊(cè)的 很換算
讓我們看,珍妮。我需要一件t恤和一條跑步者。 和我們需要一些乒乓球。有一個(gè)職員。讓我們問他一些幫助。對(duì)不起!你有跑者嗎? 是的!我將向扮并您展示!你喜歡這些跑步者或這些跑步者嗎? 我希望這些跑步者,但埋缺譽(yù)他們是七十美元。我要去買那些跑步者。他們多少錢?三十美元。 你有件體恤衫嗎?李明需要一件t恤。 是的!他們就在這兒! 你喜歡這件t恤或t恤,李明彎段? 我想要這一個(gè)! 現(xiàn)在我們需要一些乒乓球。 你想要這些或那些的? 這些球是五美元。那些是兩美元。我想要這些! 這是三十美元的跑步者,十美元的t恤和兩美元的乒乓球。42美元,請(qǐng)。
