五年級上冊美術書？五年級上冊美術書內容是《色彩的和諧》。1.冷暖色：指色彩的冷暖分別。色彩學上根據心理感受，把顏色分為暖色調（紅、橙、黃）。冷色調（青、藍）和中性色調（紫、綠、黑、灰、白）。2.對于大多數人來說，桔紅、那么，五年級上冊美術書？一起來了解一下吧。
五年級上敗族升冊美術第一課的課題是《色彩的對比》。
步驟一：先畫一棟小房子，屋頂是一個梯形，在梯形下面畫出一個正方形，然后在里面畫出小房子的窗戶和門。一棟在鄉村隨處可見的房子就畫好了。
步驟二：在鄉村籬笆是非常常見的，所以在小房子的旁邊畫出欄桿，讓房子變得更加的溫馨和好看。
步穗歷驟三：接著在門前畫出幾個小圓圈，表示是鄉村的石子路，在欄桿的后面畫出一棵大樹，樹的后面就是鄉村的小山坡，在山坡上還有一戶小房子。
步驟四：最后給房子涂上好看的顏色，欄桿涂上棕色，草地和大樹涂上綠色，美麗的鄉村察老風景就畫好了。
《陶泥的世界》教案
教學目標：了解用泥或陶土制作生活用品的方法
教學活動
第一課時
一、說陶
1.了解我國有關陶文化的知識。
2.學生講述知道的陶文化。
二、賞 陶 (媒體展示陶文化
1.欣賞彩陶文化凱首：
(1)半坡型
(2)廟底溝型
(3)馬家窯型
(4)半山型、馬廠型
2.欣賞黑陶文化特點：黑、薄、光。
3.彩陶文化運用的藝術法則。
4.欣賞現當代陶文化。
媒體出示彩陶圖片，介紹認識各時期彩陶的特點和風格。
媒體出示黑陶圖片
媒體展示各種式樣的彩陶作品媒體展示現當代陶藝作品
三、玩 陶
1.提問：這些作品分別運用了什么方法?
2.這一件作品運用了哪些方法?你感覺怎樣。
3.A、手捏的作品是按什么步驟做的呢?
B、手捏的大泥團應注意什么?
C、盤條法又是怎樣做呢?
4.搓泥條應該怎樣才能搓得基本一致?
5.怎樣才能使泥板拼接的作品變得牢固而不會輕易損壞?
6.拍泥板應該注意什么?
7.以下作品分別運用了哪些裝飾的手法，你能嗎?
8.欣賞學生作品。
媒體出示捏制法、盤條 法、泥板拼接法制作的作品及相應文字
四、用 陶
老師總結陶藝在生活中各個地方的應用。
第二課時
一、對比導入
1.出示陶藝作品，仔細觀察比較，它們各是用什么方法做成的?
2.制作方法歸納：泥條盤筑、隨手捏制、泥板拼接法等。
五年級上冊美術書內容是《色彩的和諧》。
1.冷暖色：指色彩的冷暖分別。
色彩學上根據心理感受，把顏宴或色分為暖色調（紅、橙、黃）。
冷色調（青、藍）和中性色調（紫、綠、黑、灰、白）。
2.對于大多數人來說，桔紅、黃色以及紅色一端的色系總是和溫暖、熱烈等相聯系，因而稱之為暖鬧祥局色調。
藍色系則和平靜、安逸、涼快相連，就稱之為冷色調。
簡介
橙色可視度好，在工業安全用色中，橙色即是警戒色，如火車頭，登山服裝，背包，救生衣等，橙色一般可作為喜慶的顏色，同時也可作富貴色，如皇宮里的許多裝飾。橙色可作餐廳的布置色，據說在餐廳里多用橙色可以增加食欲。
橙色與淡黃色相配有一種很舒服的過渡感。橙色一般不能與淺紫色或淺藍色相配，這將給人一種不干凈、晦澀的感覺。由于橙色非常鮮艷，有時會使人有負面低俗的意象，這種狀況尤其容易發生在服飾的運用上，所以在運用橙色時，要注意選擇搭配的色彩和表現方式，才能把液讓橙色熱情活潑具有動感的特性發揮出來。
五年級上冊美術書內容是什么。為促進學生人格全面發展，提高其美術素質。本教科書將義務教育美術課程標準凱陵轉化為中小學師生可實施的教學內容，在明確學生必備的美術知識與技能的基礎上，注意貼近學生的學校生活與社會生活，使之富有情趣和啟發性。吸納各地優秀課例，使得教材的盯簡戚美術知識和能力訓練更加科學與，適于學生學習。
美術的功能
美術的功能認識功能、教育功能和審美功能。在美術的三大功能中，審美功能是美術的最主要和最基本的功能。美術的教育功能是指人美在美術欣賞活動中，通過藝術形象的感染力和激發效能，啟發欣賞著的感知意識和情感活動。
在真善美的熏陶和感染下，思咐談想上得到啟迪，實踐上找到榜樣，認識上得到提高，促使觀賞者在思想、感情、理想、追求等方面發生深刻的變化，引導他們能正確的理解和認識生活，從倫理意義上提高人生觀和世界觀的層次，從而達到思想，品德和情操等方面的教育目的。
五年級上冊美術書內容有《色彩的和諧》。
1.冷暖色：指色彩的冷暖分別。
色彩學上根據心理感受，把顏色分為暖色調（紅、橙、黃）。
冷色調（青、藍）和中性色調（紫、綠、黑、灰、白）。
2.對于大多數人來說，桔紅、黃色以及紅色一端的色系總是和溫暖、熱烈等相聯系，因而稱之為暖色調。
藍色系則和平靜、安逸、涼快相連，就稱之為冷色調。
造型藝術
美術泛指創作占有一定氏卜平面或空間，且具有可視性的藝術。它的劃分有多種，一般包括四大門類：繪畫、雕塑、設計、建筑。現代有些學者也把其它的歸納入這個門類，例如書法、攝影等。
“美術”這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳拆核宴入旅銀中國，開始普遍應用。
理念：讓藝術融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當下。
以上就是五年級上冊美術書的全部內容，五年級上冊美術書內容有《色彩的和諧》。1.冷暖色：指色彩的冷暖分別。色彩學上根據心理感受，把顏色分為暖色調（紅、橙、黃）。冷色調（青、藍）和中性色調（紫、綠、黑、灰、白）。2.對于大多數人來說，桔紅、。
