初一二班班徽美術作業？1、首先用鉛筆畫出底稿。2、然后用黑色筆勾畫，畫出班徽的頂部輪廓。3、接著畫出老鷹的翅膀和一側的羽毛。4、然后畫老鷹的頭部、嘴巴、爪子和另一側羽毛。5、然后畫出班徽的底部線條。6、最后畫出老鷹的尾巴、羽毛和眼睛。那么，初一二班班徽美術作業？一起來了解一下吧。
主要是突出班風，最好用一些活力的顏色比孫凱如說綠色、紅色、黃色等，但是則圓喚顏色不要太復雜！其次是突出七（腔告2）班。你可以選擇班徽的形狀：圓形，方形，六邊形……然后進行精心設計，經班風融入畫中，要做到讓別人看了之后第一眼就能認出來你們的班風和班級。祝你好運，加油哦！
關于怎么畫班徽介紹如下：
首先畫出自己想要的班徽簡稿，繪制完成后對其進行上色，先對班徽外圍進行上色，然后是班徽內部圖案進行相應的上色，最后還可以加些文字。
關于班徽以及寓意的介紹如下：
在一個窗明幾凈，富有極厚文化氛圍的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的學習風氣；學習和掌握豐富的現代科學文化知識；勇于探索，勇于創新，熱愛勞動，熱愛科學；學會發現美，欣賞美，創造美；真誠地與同學和老師相處，友好地進行合作，促進并加快學生的社會化。
從正面租雀整體來看班徽像一艘帆船，寓意著一班學子能夠乘風破浪，揚帆遠航；而從側面整體來看班徽又像一顆幼苗，代表著一班學子朝氣蓬勃，在老師的細心培育下不斷茁壯成長。從局部來看，通過將這一元素融入班徽來體現一班班徽的獨特之處。
班微通常來源干班級的口號，班號，它是一個標志，標志著大家從屬干一個班級并目團結一心。它是整個班級的精神的提煉，能夠反應大家的共同追求和大家共同的歸屬感，是班級活力和榮耀的象征。
此三者是班級“軟文化”環境建設起始點，像一場音樂會前的造勢活動，令觀眾更加神往。在設計它們時，班主任應調動全班師生人人參與，罩擾并通過適當途徑征求學校主管部門及校長的意見，引起他們的關注，給他們一個美好而鮮明的印象。
先在紙上畫出一個圓。
然后在紙上再畫一對翅膀。
接著再畫一個橢圓，并畫出班徽的形狀。
然后再涂上喜歡的顏色即可。
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1、先用鉛筆畫出底稿。
2、再用黑色筆勾畫，畫出班徽的頂部輪廓。
3、畫出老鷹的翅膀和—側羽毛。
4、畫上老鷹的頭部、嘴巴、爪子和另—側羽毛。
5、畫出班徽的底部線條。
6、畫兆鬧渣出老鷹的尾巴、羽毛和眼睛。
完成以上步驟，班徽簡筆畫就完成啦!最后在最上方可以寫自己班級。
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班徽是一個班的標志，代表了班級的理念和風格。
在設計中主要注意以下三點。
1、顏色的使用：班徽如人，也有自己的性格，大多用色鮮明大方，如正紅、天藍、翠綠等，這樣的顏色鮮艷醒目且意氣風發，避免黑色白色，不選用灰色調和復雜的配色。
2、圖案的使用：無論孩子的班徽還是成年人的班徽，圖案都要簡潔明了，切記復雜的紋樣和過分裝飾。因為在不同的場景使用，要滿足班徽縮小或放大都要有清晰的辨識度，比如制作團徽佩戴在胸口或制作大型橫幅海報等宣傳所用，只有簡潔的圖案才不會出現“糊”的效果。
3、文字的使用：避免多行文字，一般采用英文或彎游大寫祖母縮寫，特殊情況一定使用漢字的情況下，大多選用固定的常用字體，如：楷體、隸變、中隸族悄、仿宋，篆書或行楷、隸變等，原因和上一條圖案的選擇一樣，都是避免制作出來效果模糊，導致無法辨別。
班徽的畫法如下：
：畫筆弊嘩、卡紙。
1、首先畫出兩個對稱的類似三角形狀的翻開的紙張，再在兩側畫出兩個圓圈，如下圖所示：
2、接著在下方畫出攤開的書頁輪廓后，補充畫上紙張的厚度，如下圖所示：
3、將攤開的書頁用藍色涂上后，上方翻開滾州的紙張與兩租備行側的圓圈用紅色與綠色涂上，如下圖所示：
4、最后用白色彩筆在上面畫出高光，這樣班徽就設計好了，如下圖所示：
班徽簡單又漂亮的畫法如下：
方法一、
1、首先用鉛筆畫出底稿。
2、然后用黑色筆勾畫，畫出班徽的頂部輪廓。
3、接著畫出老鷹的翅膀和一側的羽毛。
4、然后畫老鷹的頭部、嘴巴、爪子和另一側羽毛。
5、然后畫出班徽的底部線條。
6、最后畫出老鷹的尾巴、羽毛和眼睛。即可畫出簡單又好看的六一節班徽。
方法二、
1、先考慮主題，也就是用做什么，如果是體育節，就往體育運動方面畫。
2、考慮簡明，易畫。一般會包含班級的班號，可以采用文字變形的方式組成圖案。
3、徽章的外形也要考慮，多見的是正圓，也可以不規則。
4、配色，如果不是黑白的話，色彩不要太凌亂，應鮮活明亮。
班徽通常來源于班級的口號、班號，它是一個標志，標志著大家從屬于一個班級并且團結一心。它是整個班級的精神的提煉，能夠反應大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象征。
一個班級是否具有教育氣巖銷息粗大游，是衡量這個班級優劣的重要標準。
在一個窗明幾凈，富有極厚文化氛圍的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的學習風氣；學習和掌握豐富的現代科學文化知識；勇于探索，勇于創新，熱愛勞動，熱愛科學；學會發現美，欣賞美，創造美；真誠地與同學和老師相處，友好地進行合作，促進并加快學生的社會化。
以上就是初一二班班徽美術作業的全部內容，1、先用鉛筆畫出底稿。2、再用黑色筆勾畫，畫出班徽的頂部輪廓。3、畫出老鷹的翅膀和—側羽毛。4、畫上老鷹的頭部、嘴巴、爪子和另—側羽毛。5、畫出班徽的底部線條。6、畫出老鷹的尾巴、羽毛和眼睛。完成以上步驟。
