目錄自然拼讀與音標(biāo)優(yōu)缺點(diǎn) 用自然拼讀來讀的英語怎么說 自然拼讀英語26個字母的發(fā)音 自然拼讀法英文翻譯 表達(dá)用英語自然拼讀怎么說
英語自然拼讀，就是通過掌握英文字母（Letter）改如 和發(fā)音（Sound） 之間的關(guān)系，迅速拼讀出英語單詞的能力。
英文的26個字母中每個字母有一個或多個發(fā)音，比如字母“i ”, 在“l(fā)ike” 和“city"中就有著不同的發(fā)音。而像 /at/ 就是一個詞根，絕大部分的單詞只要是at結(jié)尾的，發(fā)音都一樣，比如“cat”、“bat”.
在英語中，有不少復(fù)雜的語音現(xiàn)象：
·“同音異字”：比如發(fā)音/s/有s，ss，c等多種拼寫方法
·“同字慎殲游異音”：比如拼寫ea，在單詞bread、eat、break中有不同的讀法
·“一音多字”：比如字母i-g-h能組合發(fā)音為/ai/
這就是英語語言中所謂的Alphabetic Code（字母密碼）。如果把單詞中的字母或字母組寬銷合比作一個個的密碼，那么自然拼讀規(guī)律可以幫助學(xué)生破解這些密碼，進(jìn)而輕松讀出每一個單詞。自然拼讀的所有規(guī)則都被歸入一張叫做Alphabetic Code（字母密碼）的密碼表中，這張表格很長，上面只是節(jié)選了一部分，密碼表長得是下面這個樣子：
這兩年，自然拼讀這種說法，好像一下子席卷了全國各地的英語教學(xué)機(jī)構(gòu)。
丹媽去探訪過不少英語培訓(xùn)班，對于自然拼讀基本上都是夸大鼓吹，只要經(jīng)過短時間學(xué)習(xí)，孩子就能“見詞能讀，聽詞能寫”
而的確很多家長會被這幾句話迷惑，認(rèn)為自然拼讀是學(xué)英語的捷徑。
前些天，我和做英文培訓(xùn)班（為避嫌就不透露是哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了）教學(xué)多年的老師妮妮判圓媽交流，她告訴我，自然拼讀是好，但也沒那么神。喚陸重點(diǎn)要注意的，學(xué)習(xí)自然拼讀，一定是以大量聽讀為基礎(chǔ)的。
之前就一直自然拼讀，這次通過和妮妮媽的深聊，讓我對自然拼讀有了更深刻的掘鏈塌認(rèn)識
自然拼讀法又稱“Phonics”。
其實(shí)，英語國家的孩子，記單詞不是靠“背”，而是靠“拼讀”，這就是所謂的“自然拼讀”法。自然拼讀法，又稱“英語自然拼讀法”，自然拼讀法是目前國際主流的英語教學(xué)法，它不僅是以英語為母語國家的孩子學(xué)習(xí)英語讀音與拼字。
增進(jìn)閱讀能力與理解力的教學(xué)法，更是以英語為第二語言的英語初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方法。這種教學(xué)法簡單高效，符合小朋友學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，
且讓他們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，這樣不僅改變了學(xué)習(xí)英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學(xué)習(xí)慶昌絕效率，總之是一種效果顯著的英語教學(xué)法。
英語自然拼讀法通過直迅寬接學(xué)習(xí)26個字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，了解和學(xué)習(xí)英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律，從而達(dá)到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學(xué)習(xí)目的。
對于大多數(shù)英語初學(xué)者，自然拼讀法是一門實(shí)用的與方法，如能掌握，不需要借助音標(biāo)，就都能夠讀出80%的英語單詞，把枯燥無味的背單詞變成一件簡單的事，從而達(dá)到事半功倍的效果。
2000年，中國香港和中國臺灣地區(qū)率先將此方法引入，并進(jìn)入大規(guī)模推廣和普及階段。其實(shí)它之所以譽(yù)姿風(fēng)靡全球，是因?yàn)檫@種教學(xué)法簡單高效。
符合人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，即使從來都沒有學(xué)過英語的人通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在不依靠國際音標(biāo)的情況下，就能達(dá)到“看字讀音，聽音拼字”的驚人效果，學(xué)習(xí)效率飛速提升。
英語自然拼讀法是來源于英國等英語為母語國家兒童學(xué)習(xí)英語的方法。
Phonic教學(xué)法，也稱“自然拼讀法”，英語共有26個字母。同一個字母或字母組合可以有不同的讀音，而不同的字母和字母組合又可以有相同的讀音。所以讀英語需要借助一套標(biāo)音法。
國際音標(biāo)是傳統(tǒng)的標(biāo)音法，Phonics是針對兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)，適合兒童學(xué)習(xí)英語語音的注音。它的核心是建立字母letter與語音sound之間的對應(yīng)關(guān)系，不用借助音標(biāo)，看著字母就可以直接讀出該詞的發(fā)音，解決單詞不會讀，無法拼的問題。
自然拼讀法的最大特點(diǎn)：
很多孩胡臘子用記憶單字字母順序的方法學(xué)英文，他們把單字拆成一個一個字母，然后記憶字母的排列順序。錯誤的學(xué)習(xí)，不僅延誤語言開發(fā)的黃金期，也扼殺孩子學(xué)習(xí)的興趣。
而自然拼讀法的最大特點(diǎn)是：它會把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡單的發(fā)音，把英文的字母與發(fā)音聯(lián)系起來，徹底解決學(xué)生學(xué)英語發(fā)音難、發(fā)褲禪滑不準(zhǔn)音的問題。
據(jù)研究，英語單詞80%以上都符合一定的發(fā)音規(guī)則，只要襲擾孩子掌握這些發(fā)音規(guī)則，并加以練習(xí)，就可輕松的做到看字讀音，聽音拼字。
自然拼讀法英語如下：
自然拼讀教學(xué)法又被稱為“Phonics”，Phonics已經(jīng)在歐美國家流行百年，是自然形成的一種發(fā)音規(guī)則，作為英語母語國家的孩子學(xué)習(xí)英語讀音和拼寫的教學(xué)法，它主要教授英文字母（letter）與語音（sound）間的對應(yīng)關(guān)系。
“Phonics自然拼讀”對于歐洲國家一點(diǎn)都不陌生，然而，對于中國除了香港、臺灣、上海等外交非常發(fā)達(dá)的城市，仍然是一塊有待開發(fā)的處女地。
自然拼讀法是美國、加拿大等母語為第一語言的孩子的必修課程，也是國際學(xué)校的必修課程，正是因?yàn)樗娴膶⒄Z言當(dāng)做一種技能教給孩子，實(shí)際上，在3歲（語言敏感期高峰）之后學(xué)習(xí)效果大打折扣，初中或高中就很難建立這種全新的自然拼讀的思維了。真的掌握熟練后，孩子會自然而然的靠上帝所賜的本能學(xué)習(xí)力完成英語學(xué)習(xí)。
基本規(guī)則：
英語是拼音文字，所有的詞匯都是由26個字母拼出來的，而在成千上萬的不同拼法鍵知仔中，基本發(fā)音因素卻只有39-47個，這說明26個稿汪字母與基本音素間是有著一定的關(guān)聯(lián)的。
但是，英語是屬于比較深奧的拼音文字，也就是說26個字母與基本音素之間沒有一對一的對應(yīng)關(guān)系，而是一對多和多對一的復(fù)雜關(guān)系，這對學(xué)習(xí)英語詞匯的發(fā)音和拼寫無疑增加了難度。盡管如此，人們猛賀還是總結(jié)出了很多發(fā)音規(guī)律，這些規(guī)律對于絕大多數(shù)英文詞匯都是適用的，這就是自然拼音法。
英文的26個字母，分為元音和輔音，其中元音只有5個，即a，e，i，o，u，其余字母均為輔音。對于大多數(shù)輔音來說，它們的發(fā)音是一對一的，而有少數(shù)幾個輔音字母，每個字母有兩個或以上的發(fā)音。
