大班美術反思？大班美術活動《有趣的染紙》教學反思：一、活動目標達成情況 激發創作積極性：通過展示多樣化的染紙作品，孩子們對染色紙產生了濃厚的興趣，積極參與討論，有效激發了他們的創作欲望。 掌握基本技能：在活動中，孩子們學會了折疊紙張、浸泡顏料、染色和晾干等基本步驟，掌握了染紙的基本技能。那么，大班美術反思？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】美術作為一門藝術，能調節情緒、豐富想象力、培養創新思維，是幼兒表達行為的第二種語言。以下是 考 網為大家整理的內容，歡迎閱讀參考。
1.幼兒園大班美術教案及反思：我設計的郵票
活動目標：1．引導幼兒嘗試用多種表現手法來制作郵票。
2．通過自己動手制作郵票讓幼兒更多地了解郵票的作用。
3．通過郵票展覽會，引導幼兒學會欣賞同伴的作品。
活動準備：
1．剪好花邊的鉛畫紙、老師設計的郵票范例。
2．記號筆、油畫棒（人手一份）、各種彩色紙、各種顏色、刻印工具、膠水、吸管，棉簽調色盤。
3．集郵冊3本。
知識準備：幼兒已經有了關于郵票的一些知識。
活動重點：幼兒選擇自己喜歡的表現手法來嘗試制作各種郵票。
活動難點：如何引導幼兒用吹畫、刻印與粘貼結合來設計郵票。
活動過程：
一、引起興趣
前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）
這封信到底少了什么？（郵票）
你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）
有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收藏起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞）
老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下。
大班美術優秀教案及教學反思《相框》：
教案：
一、活動目標學習技能：學習使用折疊技巧剪出連續圖案，提升幼兒的動手能力和創造力。 創意構思：鼓勵幼兒大膽構思，裝飾相框，培養審美能力和創新思維。 情感體驗：通過制作相框，讓幼兒體驗與父親的親情，學會感恩與表達愛意。
二、活動準備材料準備：父親個人照片一張、相框范例、各色彩紙、剪刀、固體膠等。 情感鋪墊：提前與幼兒討論父親的特點和喜好，為制作相框做情感上的準備。
三、活動過程1. 展示照片，激發興趣教師展示父親的照片，引導幼兒討論照片內容，激發幼兒制作相框的興趣。
欣賞相框，啟發構圖
通過PPT展示多種相框樣式，逐一觀察并討論其美點，啟發幼兒的構圖思路。
幼兒園大班美術教案《圖形想象畫》及反思如下：
活動目標： 激發想象：通過各種圖形激發幼兒豐富的想象力。 鼓勵創作：鼓勵幼兒大膽地進行藝術創作，展現個性風采。 提升審美：提升幼兒的審美情趣，增強對美術活動的興趣。 培養習慣：引導孩子們在活動結束后整理好自己的繪畫工具，培養良好習慣。 色彩感知：理解底色與紋樣之間的對比關系，提高幼兒的色彩感知能力。
教學重點與難點： 重點：掌握在不同圖形上進行創造性想象的方法。 難點：通過添加細節，直觀地表達個人想象中的物體。
活動準備： 布置“圖形王國”畫展場景，展示范畫及所需材料。 配備多媒體課件、錄音機及背景音樂。 為每位幼兒準備剪好的圖形、畫紙、膠水、抹布等創作工具。
活動流程：1. 參觀畫展：播放背景音樂，帶領幼兒參觀“圖形王國”畫展，引導他們發現畫中隱藏的圖形，并自由討論最喜歡的畫作及其圖形變化。
大班美術活動《有趣的染紙》教學反思：
一、活動目標達成情況激發創作積極性：通過展示多樣化的染紙作品，孩子們對染色紙產生了濃厚的興趣，積極參與討論，有效激發了他們的創作欲望。 掌握基本技能：在活動中，孩子們學會了折疊紙張、浸泡顏料、染色和晾干等基本步驟，掌握了染紙的基本技能。 了解傳統文化：活動結合了中國古代扎染工藝的介紹，讓孩子們在創作中感受到了傳統文化的魅力。
二、活動亮點親子合作：針對扎染活動對大班小朋友可能存在的難度，采用親子合作的方式完成，既降低了操作難度，又增進了親子關系。 貼近生活材料：選用紙巾作為低結構材料進行實踐，貼近幼兒生活，易于獲取，同時也讓孩子們理解了紙張的制作方法。 多媒體輔助教學：在美工區整合資源，通過圖譜、視頻等多媒體手段示范講解染紙方法，使孩子們能夠更直觀地學習和欣賞不同作品。
大班美術優秀教案《相框》及教學反思
教案：
活動目標： 引導幼兒學習：使用各種廢舊材料對碟片盒四周進行裝飾。 激發幼兒興趣：探索碟片盒站立的方法，培養幼兒的動手能力和創新思維。
活動準備： 材料準備：碟片盒、吸管、貼花紙、各種圖形片、動物圖片等廢舊材料。 環境布置：確保活動區域寬敞明亮，便于幼兒操作與分享。
活動過程：1. 展示與導入：展示制作好的相框，吸引幼兒注意。提問：“這個相框是用什么做的？你們能讓碟片盒站起來嗎？”引發幼兒思考。
自主探索：
幼兒自主嘗試讓碟片盒站立，教師觀察并給予適當提示。
分享探索結果，鼓勵幼兒展示自己讓碟片盒站立的方法。
裝飾相框：
介紹裝飾方法和材料，強調裝飾時的規律性。
以上就是大班美術反思的全部內容，教案《植物》改寫及教學反思 教學目標：1. 通過觀察和寫生，讓孩子們掌握植物的結構和色彩。2. 讓孩子們了解和感受植物的特點，培養他們對植物的愛心和環境保護意識。3. 提高孩子們的參與環境布置的興趣和能力，體驗繪畫帶來的快樂。4. 教育孩子們活動結束后，學會將自己的繪畫材料分類整理，培養良好習慣。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
