小班創意美術？幼兒園小班創意涂鴉活動方案1 主題領域:藝術 活動主題:《愛我你就畫畫我》親子美術活動 參加人員:小班組5個班幼兒及家長。 活動目標: 1、通過開展親子同樂美術創意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。 2、那么，小班創意美術？一起來了解一下吧。
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是我幫大家整理的幼兒園美術教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園美術教案 篇1
活動目標
1、嘗試通過紙杯變形制作出紙杯花。
2、培養幼兒動手操作能力。
3、體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行完成變形活動。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
教學重點、難點
1、幼兒剪剪、貼貼、畫畫的動手操作能力。
2、耐心完成作品體驗變形所帶來的快樂。
活動準備
1、材料：紙杯、剪刀、棒棒膠、彩筆、彩紙、一次性筷子、包裝紙等。
2、展示品、ppt。
活動過程
一、開始環節：
1、欣賞
在優美的音樂中讓幼兒欣賞紙杯花ppt。
2、討論
這是什么？這些花有什么特別的地方呢？這些花是用什么做成的？鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。
二、基本環節：
1、出示紙杯花范例
2、教師提問：小朋友們猜一猜一次性紙杯怎樣才能變成一朵美麗的花呢？
3、一邊播放ppt一邊講解制作方法，然后演示制作方法。
幼兒園小班創意涂鴉活動方案1
主題領域：藝術
活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動
參加人員：小班組5個班幼兒及家長。
活動目標：
1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動準備：
1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。
活動目標：
旨在通過創意美術活動培養幼兒的技巧和藝術氣質，同時讓孩子們體驗創作的樂趣。目標包括：使用雙手交替撕長條、大小塊彩色紙進行粘貼造型，大膽運用鮮艷顏料進行點畫、印畫裝飾，以及養成良好的材料分類擺放習慣。
活動準備：
準備一組大號未上色的小動物圖片、紅黃藍彩色紙、彩色顏料、漿糊、棉簽、以及大花衣服實物或圖片。
活動過程：
首先，孩子們將欣賞各種漂亮的衣服，感受其圖案之美，然后討論自己衣服的樣式。接著，展示空白小動物底圖，告知孩子們為它們設計衣服的任務。
老師示范雙手交替撕紙的方法，鼓勵孩子們撕出長條或小塊，然后將它們貼在小動物身上。演示手指點畫或紙球印畫技巧，邀請個別幼兒嘗試。
孩子們分組操作，一組進行撕貼畫，一組進行手指點畫。撕貼畫組在操作時需將用過的彩紙放入指定小筐內，教師指導他們按照順序粘貼，注意顏色搭配。點畫組則需注意顏料的色彩搭配和手部清潔。
完成作品后，孩子們相互展示并欣賞彼此的創意作品。活動結束后，鼓勵孩子們學習如何將材料分類擺放。
反思：
通過這次活動，孩子們對小動物表現出極高的熱情，積極參與到創作中。然而，由于年齡較小，孩子們在回答問題時顯得有些羞澀。在未來的教學活動中，教師需逐步引導孩子們提高語言表達能力，鼓勵他們大膽表達自己的想法和感受。
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是我精心整理的幼兒園美術教案9篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園美術教案 篇1
活動目標：
1、能正確地畫出人在照哈哈鏡時形體的變化。
2、通過照哈哈鏡和平時積累的經驗，知道人在照哈哈鏡時的形體變化與哈哈鏡面的凹凸有關。
3、感知、體驗用繪畫的方式表現自己變形的形態的快樂。
活動準備：
1、幼兒用書人手一冊，蠟筆、勾線筆。
2、哈哈鏡。
活動過程：
1、談話活動：哈哈鏡。
教師；你照過哈哈鏡嗎？在哈哈鏡里，你變成什么樣子？為什么會變樣？
幼兒根據已有經驗說出人體的變化與鏡面凹凸有關。
2、 請幼兒依次上來照哈哈鏡，觀察自己在哈哈鏡里的形態，對自己變形的滑稽的狀態感興趣。
教師：請你們看一看，說一說，你照的是什么鏡面的哈哈鏡？你發現你有什么變化嗎？
教師小結：照哈哈鏡時我們的身體會變形，在照凹面鏡時身體會變得又瘦又高，照凸面鏡時身體會變得又矮又胖，樣子非常滑稽。
教師應當結合小班幼兒的年齡特點，以情景為主線，通過開展趣味 游戲 ， 貼近生活實際，挖掘本土資源，運用繪本內容，為小班幼兒提供自由創作的機會，從而提升他們的創意能力，并用自己喜歡的方式、去感受和體驗，使幼兒在愉悅的環境中萌發對美術活動的興趣。
在小班幼兒美術創意活動中，要為他們提供不同的表現方式， 鼓勵他們用不同的藝術形式大膽地表達自己的 情感 、理解和想象，并一起分享他們創意的發現及快樂。
《幼兒園教育指導綱要》提出：“提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表達自己的 情感 、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，分享他們創造的快樂。” 教師應當結合小班幼兒的年齡特點，以情景為主線，通過開展趣味 游戲 ，選擇貼近幼兒生活的事物，挖掘本土資源。
運用繪本內容，為小班幼兒提供自由創作的機會，從而提升他們的創意能力， 并用自己喜歡的方式、去感受和體驗，使幼兒在愉悅的環境中萌發對美術活動的興趣。下面，筆者就如何提升小班幼兒美術創意活動，淺談四方面的體會。
以上就是小班創意美術的全部內容，我園地處國家旅游度假區――馬山,這里有著豐富的創意美術資源。秋天里,孩子們挖掘和收集了許多農作物和自然材料。農作物形態各異、紋理清晰,它們天然的造型給了孩子們無盡的想像和創作空間。在《可愛的動物》這一主題中。我們抓住孩子最熟悉的家庭關系,生成了《動物的一家》專題。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
