生物七年級上冊知識點？初中生物七年級上冊知識點歸納 第一章 認識生物 一、生物的特征：1.生物的生活需要營養；2.生物能進行呼吸；3.生物能排出體內產生的廢物；4.生物能對外界刺激做出反應；5.生物能生長和繁殖；6.生物都有遺傳和變異的特性；7.除病毒以外，生物都是由細胞構成。那么，生物七年級上冊知識點？一起來了解一下吧。
初中生物七年級上冊知識點歸納
第一章 認識生物
一、生物的特征：
1.生物的生活需要營養；2.生物能進行呼吸；3.生物能排出體內產生的廢物；4.生物能對外界刺激做出反應；5.生物能生長和繁殖；6.生物都有遺傳和變異的特性；7.除病毒以外，生物都是由細胞構成。
第二章 了解生物圈
生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈
一、生物與環境的關系
1、生態因素：環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素。生態因素可分為兩類：
①非生物因素：光、溫度、水等。
②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間最常見的是捕食關系，如七星瓢蟲捕食蚜蟲。此外，還有競爭、合作、寄生等等關系。
3、科學探究
①一般過程：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流
第一單元 生物和生物圈 知識點復習
生物區別于非生物的特征包括：需要營養、進行呼吸、排除廢物、對外界刺激作出反應、生長和繁殖、由細胞構成（病毒例外）。
生物圈包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面，為生物提供生存的必要條件，如營養物質、陽光、空氣、水、適宜溫度和生存空間。
生物的生存依賴環境，環境因素包括生物因素（捕食、競爭、合作）和非生物因素（陽光、溫度、水、空氣等）。
探究實驗過程涉及提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
生物通過適應環境，同時影響和改變環境，適應性是普遍存在的。
生態系統是指一定地域內生物與環境的統一整體，生態系統中的物質和能量沿食物鏈和食物網流動。
食物鏈描述生產者與消費者之間吃與被吃的關系，形成食物鏈；食物網則由多條食物鏈相互連接而成。
生態平衡狀態下，生態系統中各種生物數量和比例相對穩定。
生物圈中存在多種生態系統，如森林生態系統被稱為綠色水庫，濕地生態系統能凈化水源、蓄洪抗旱，農田生態系統是人工構建的。
物質和能量沿食物鏈和食物網流動，營養級越高生物數量越少，有毒物質沿食物鏈積累越多。
例如，在草原上人工種草，用網罩草葉幾乎被蟲吃光，未加網罩的地方草生長良好，原因是食物鏈被破壞，生態平衡失調。
七年級上冊生物必考知識點有：
1、生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。
2、生態系統具有一定的自動調節能力：在一般情況下，生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節的能力。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
3、生態系統的類型：森林生態系統（綠色水庫、地球之肺）、草原生態系統、濕地生態系統（地球之腎）、淡水生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等。
4、反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的，光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
5、在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
第一節 生物的特征
一、 生物的特征：
1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、能排泄廢物
4、有應激性 5、由細胞構成（病毒除外） 6、生長發育 7、能繁殖 8、遺傳變異
二、 觀察法 P2
第二節 調查我們身邊的生物
一、 調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
二、 生物的分類
按照形態結構分：動物、植物、其他生物
按照生活環境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一節 生物圈
一、 生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的全部：距海平面150米內的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
第二節 環境對生物的影響
一、 非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
二、 光對鼠婦生活影響的實驗（中考卷子的題目理解掌握）
三、 探究的過程：1、發現問題、提出問題 2、作出假設 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結論 6、表達和交流
四、 對照實驗 P15
五、 生物因素對生物的影響：
根據同種或異種的關系，生物因素可分為兩種：1、種內關系：種內互助（螞蟻搬食）、種內斗爭（兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地）
2、種間關系：寄生（蛔蟲）、競爭（獅子和豹爭奪食物）、互助（犀牛和犀牛鳥）
第三節 生物對環境的適應和影響
一、 生物對環境的適應P19的例子
二、 生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
第四節 生態系統
一、 生態系統的組成：
1、 生物部分：生產者、消費者、分解者
2、 非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
二、 食物鏈和食物網：
1、 食物鏈以生產者為起點
2、 物質＆能量沿著食物鏈＆食物網流動
3、 營養級越高，生物數量越少；營養級越高，有毒物質積聚更多，譬如日本的水吳病。
為了方便大家復習七年級上冊生物知識點，現將七年級上冊生物知識點整理分享出來，供參考！
七年級上冊生物知識點
（一）生物和生物圈
1.生物的特征：
①生物的生活需要營養
②生物能進行呼吸
③生物能排出體內產生的廢物
④生物能對外界刺激做出反應
⑤生物能生長(由小到大)和繁殖
⑥生物都有遺傳(相同)和變異(不同)的特性
⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
2.生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態系統，也是最大的生命系統。
3.生物與生物之間的關系
捕食、競爭、合作、寄生
（二）生態系統
1.生物圈是地球上最大的生態系統。生物圈的范圍是：大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈表面。
2.生物圈中的生態系統
森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、城市生態系統、濕地生態系統、淡水生態系統。
（三）細胞
1.細胞的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞器、細胞核
2.生物體的成長與細胞的生長、分裂、分化是分不開的。
3.細胞器的結構和功能
(1)線粒體：線粒體形狀為棒狀，線粒體具有雙層膜結構，外膜是平滑而連續的界膜;
功能：線粒體是有氧呼吸的主要場所，“細胞動力車間”。
以上就是生物七年級上冊知識點的全部內容，七年級上冊生物必考知識點有：1、生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。2、生態系統具有一定的自動調節能力：在一般情況下，生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節的能力。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。3、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
