目錄怎么樣學(xué)好化學(xué)的方法初中 如何學(xué)初中化學(xué)的好方法 初中化學(xué)10天速成 初三化學(xué)一竅不通從哪里補(bǔ) 初中學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵是什么
背誦記憶。
初中化學(xué)是最基礎(chǔ)的東西，首先我們需要記住每種物質(zhì)的形態(tài)、顏色、特性。比如最簡單的，水是無色液體，這是我們都知道的，那么它可以和誰發(fā)生反應(yīng)，這是我們要學(xué)習(xí)的。每種物質(zhì)都是一樣，我們都滾仔褲要這樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從形態(tài)顏色上簡單分辨物質(zhì)，知道它可以和誰發(fā)生反應(yīng)。
這部分沒有技巧可言，我們必須認(rèn)真背誦，反復(fù)記憶以達(dá)準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)背誦元素周期表，配化學(xué)方程式。
元素周期表是化學(xué)中最基礎(chǔ)的，必須如同乘法口訣表一樣熟大簡練掌握。排名在前的元素比較活潑，可以置換出后面的元素。首先我們需要根據(jù)物質(zhì)的價(jià)位來戚陸寫出每種物質(zhì)，比如CO?，然后根據(jù)化學(xué)方程式左右物質(zhì)平衡來進(jìn)行配比。化學(xué)方程式左右兩邊的物質(zhì)就像一個(gè)天平一樣，我們要把每一種物質(zhì)都到達(dá)一樣，這樣這個(gè)化學(xué)方程式才是成立的。
初中化學(xué)學(xué)好方法如下：
一、課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽課
1、作為一門新接觸的學(xué)科，同學(xué)們比較陌生。這時(shí)候就需要我們做好課前預(yù)習(xí)功課了，在正式上課前瀏覽課本的內(nèi)容，大概知道學(xué)習(xí)章節(jié)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。這樣子才能帶著問題去聽課，才能把握學(xué)習(xí)章節(jié)中重難點(diǎn)。
2、在課堂上，同學(xué)們要跟著宴腔源老師的節(jié)奏走，眼睛跟上，思路也要跟上，只有這樣才能最有效的利用好化學(xué)課堂的時(shí)間。在課堂上，要與老師多互動(dòng)，不晌態(tài)懂就要及時(shí)請(qǐng)教老師，最好能夠把問題解決在課堂之上。
3、在實(shí)驗(yàn)課上，要認(rèn)真跟著老師的節(jié)奏做實(shí)驗(yàn)，記住實(shí)驗(yàn)的步驟，和實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。課堂利用好了，學(xué)習(xí)化學(xué)就成功了一半了。還有一點(diǎn)就是，要學(xué)會(huì)做好課堂筆記與錯(cuò)題本，化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)非常多，一不小心就會(huì)記憶錯(cuò)誤。
二、背好元素周期表
1、學(xué)習(xí)化學(xué)，就一定要背下元素周期表。元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，元素周期表能夠準(zhǔn)確的預(yù)測各種元素的特征以及其中之間內(nèi)涵的關(guān)系，所以元素周期表在化學(xué)和科學(xué)范疇當(dāng)中被廣泛的圓辯使用，也是每一個(gè)學(xué)生初學(xué)化學(xué)時(shí)首先要了解的一部分。
2、背元素周期表還是有一定技巧的，掌握背誦的技巧，背起來才輕松。首先第一步，一定要認(rèn)識(shí)每一個(gè)元素的字和符號(hào)，不認(rèn)識(shí)的字一定要查字典。第二步，可以先熟記前二十位的元素，一般初中只要求掌握前二十位。
3、可以利用諧音親愛李皮彭（氫氦鋰鈹硼），坦蕩養(yǎng)福來（碳氮氧氟氖）。那美女桂林（鈉鎂鋁硅磷），牛奶要加鈣（硫氯氬鉀鈣）。最后一步，熟悉完中文后，再熟記符號(hào)，一個(gè)一個(gè)對(duì)應(yīng)記憶，即可。
升入初三的學(xué)生會(huì)接觸到一門新的學(xué)科—化學(xué)。化學(xué)這個(gè)學(xué)科是一個(gè)可以很簡單也可以很困的學(xué)科，主要是看各位初三同學(xué)能不能找到正確的學(xué)習(xí)方法。那么如何能快速的學(xué)好初中化學(xué)呢?
快速學(xué)好初中化學(xué)有什么方法?
按照以下幾個(gè)步驟學(xué)習(xí)可以快速學(xué)好初中化學(xué)：
1、提前進(jìn)行預(yù)習(xí)所要學(xué)習(xí)的初中化學(xué)知識(shí)，并做好記錄。提前進(jìn)行預(yù)習(xí)有以下好處：
1)預(yù)習(xí)能強(qiáng)化聽課的針對(duì)性，有利于發(fā)現(xiàn)問 題，抓住模塵重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高聽課效率;
2)預(yù)習(xí)可以提高記聽課筆記的水平，知道該記什么，不該記什么，哪些詳記，哪些略記;
3)預(yù)習(xí)可以節(jié)省課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間。通過預(yù)習(xí)時(shí)的獨(dú)立思考和聽課時(shí)留下的深刻印象，配物從而縮短課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間;
4)預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)的過程就是自覺或獨(dú)立思考培碼液的過程，長期堅(jiān)持下去，一定會(huì)使自學(xué)能力得到提高。
2、在課上學(xué)習(xí)初中化學(xué)知識(shí)的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課，并將自己在預(yù)習(xí)中遇到的問題提出，尋求答案。
3、在課后將所學(xué)習(xí)的初中化學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)出重點(diǎn)、難點(diǎn)。
初中化學(xué)對(duì)其它幾科的學(xué)習(xí)有什么幫助?
初中化學(xué)作為初三剛開設(shè)的一門新課程，不存在基礎(chǔ)問題，所有同學(xué)的起點(diǎn)都一樣，一開始一定要建立能學(xué)好化學(xué)的信心。這個(gè)對(duì)于沖刺初三的學(xué)生來說很關(guān)鍵，學(xué)好化學(xué)對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也會(huì)有一個(gè)很好的興趣遷移作用;能更好的幫助各位同學(xué)調(diào)整狀態(tài)。
初中化學(xué)屬于理科中的文科，有很多需要進(jìn)行記憶的東西，各位同學(xué)不要因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)簡單而忽略這個(gè)問題。對(duì)于老師要求記憶的內(nèi)容要重點(diǎn)對(duì)待。
對(duì)于剛接觸化學(xué)的同學(xué)來說，要怎樣學(xué)好這門課程呢?下面是我收集整理的學(xué)好初中化學(xué)的方法以供大家學(xué)習(xí)。
提前預(yù)習(xí)
任老師說，現(xiàn)在正值暑假，同學(xué)們可利用開學(xué)前的這段時(shí)間，對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時(shí)，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識(shí)點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
認(rèn)真聽課
開學(xué)后，同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)，可以在老師的帶領(lǐng)下，隨著教學(xué)的進(jìn)度往前走。這個(gè)時(shí)候，最重要的就是認(rèn)真聽講，把每堂課的知識(shí)點(diǎn)都弄明白。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都源搭不會(huì)發(fā)生困難;如果上課時(shí)不注意聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上。因此，同學(xué)們?cè)谡n堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。聽課時(shí)，一定要聚精會(huì)神，集中注意力，不但要認(rèn)真聽老師的講解，還要特別注意老師講課的思路和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。邊聽課邊記筆記，遇到?jīng)]有聽明白或沒記下來的地方要做些記號(hào)，課后及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。觀察老師演示實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象，獨(dú)立地做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，上好實(shí)驗(yàn)課，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
首先，同學(xué)們?cè)谡n堂上要認(rèn)真觀察老師所做的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是很生動(dòng)、很直觀的，實(shí)驗(yàn)中千變?nèi)f化的現(xiàn)象最能激發(fā)學(xué)生的興趣，但如果同學(xué)們只圖看熱鬧，光看現(xiàn)象，不動(dòng)腦子思考，看完了不知道是怎么回事，無助于學(xué)習(xí)的提高，所以，觀察要有明確的目的，目的明確了才能抓住觀察的重點(diǎn)。
其次，要上好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，課前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和操作步驟。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己要親自動(dòng)手，不做旁觀者，要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里所安排的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中要集中注意力，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要耐心細(xì)致地觀察，認(rèn)真思考，準(zhǔn)確如實(shí)地記錄。
化學(xué)的記憶方法：
(1)簡化記憶
這是記憶化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟的有效方法，在理解的基礎(chǔ)上，通過幾個(gè)關(guān)鍵的字或詞組成一句精煉的話來記憶。如：用六個(gè)字組成：“一點(diǎn)、二通、三加熱”，這一句話概括氫氣還原氧化銅的關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng)，又如：用“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”一句話概括制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟，大大簡化了記憶量。
(2)理解記憶
對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納總結(jié)，找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識(shí)。如：記憶元素符號(hào)、化學(xué)式、分子、原子、離子等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。
(3)趣味記憶
化學(xué)知識(shí)中一些復(fù)雜抽象和難以理解的知識(shí)內(nèi)容比較枯燥無味，如果一味要求學(xué)生死記硬背，不僅記不住，而且忘得快，興趣是增強(qiáng)記憶力的竅門，為了提高學(xué)生興趣，把無趣變成有趣，把無味變成有味，在教學(xué)中把這雹蔽拿些枯燥無味的知識(shí)編成順口溜或譜成歌曲或諧音，讀起來朗朗上口，便于學(xué)生記憶。如對(duì)H2和CO 還原CUO 實(shí)驗(yàn)操作，可概括為“氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退。前者顛倒要爆炸，后者顛倒要氧化。” 又如鹽在水中溶解性可概括為：“鉀、鈉、銨、鹽都可溶，硝酸鹽見水永無蹤，鹽酸鹽不溶銀亞汞，硫酸鹽不溶鉛和鋇”。另外，對(duì)化學(xué)反應(yīng)類型:“多變一”是化合反應(yīng)，“一變多”是分解反應(yīng).。對(duì)化學(xué)方程式書寫：“左邊反應(yīng)物，右邊生成物，寫好化學(xué)式，選數(shù)來配平，中間連等號(hào)，條件須注有，冒氣生沉淀，箭頭來表明”。可舉的例子還有很多，這樣既增強(qiáng)記憶效果又不易忘記。
(4)重復(fù)記憶
要利用必要的重復(fù)來加深記憶事物的印象，也是跟遺忘作斗爭的有效方法，所以在記住某些知識(shí)時(shí)常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來加深印象。
(5)編順口溜記憶
九年級(jí)化學(xué)中有不少知識(shí)容量大、記憶難、又常用，但很適合編順口溜方法來記憶。如：利用化合價(jià)來寫化學(xué)式時(shí)可用“一排順序二標(biāo)價(jià)、絕對(duì)價(jià)數(shù)來交叉，偶然角碼要約簡，寫好式子要并姿檢查。”又如剛開始學(xué)元素符號(hào)時(shí)可這樣記憶：碳、氫、氧、氮、氯、硫、磷;鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鐵、鋅;溴、碘、錳、鋇、銅、硅、銀;氦、氖、氬、氟、鉑和金。
想學(xué)好化學(xué)，首先得掌握基礎(chǔ)知識(shí)。由于知識(shí)點(diǎn)褲陵太多太雜，所以需要學(xué)好對(duì)它們進(jìn)行整理。
其中，要著重掌握化學(xué)式的書寫、配平，基本反應(yīng)類型的變形特點(diǎn)好巧，熟記化合價(jià)、元素符號(hào)。因?yàn)檫@些是基礎(chǔ)中的胡襪戚基礎(chǔ)，寫化學(xué)題都要用到它們。另外還得記下實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。比如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，注意方面等。
其次，掌握高效的記憶方法也很重要。要記下那么多化學(xué)式，實(shí)驗(yàn)操作等等這些東西的最好方法就是練習(xí)。經(jīng)過練習(xí)你對(duì)它們的理解會(huì)加深，做得多了。自然而然就會(huì)記牢了，所謂熟能生巧。
