線描美術教案？中班《線描畫》美術教案精選篇1 【活動目標】 1、觀察欣賞各種不同的魚類,感受魚類的形態、色彩的美麗。 2、了解魚的外形結構,嘗試運用點、線、幾何形狀裝飾魚,體驗創作的樂趣。 3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。 4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。那么，線描美術教案？一起來了解一下吧。
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的幼兒園中班美術活動《線描畫》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班美術活動《線描畫》教案 篇1
活動目標：
1、在嘗試運用粗細不同的筆作畫中初步培養幼兒線描的興趣。
2、初步嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾，初步培養幼兒認真做事的習慣。
3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
活動重難點：
嘗試運用線條的粗細變化進行裝飾。
活動準備：
粗細不一的記號筆若干、8的紙張若干、教師的范例
活動過程：
一、導入
1、近階段，來小豬胖胖的公園的游客越來越少，于是他決定把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈吸引游客，小豬問小朋友，有什么好辦法把最簡單的三撞老房子翻新成高樓大廈？（畫的高點、頂天立地；裝飾的漂亮點、可以是各種形狀的門和窗。
作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是我幫大家整理的大班美術教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班美術教案 篇1
目標
嘗試用線條畫玉米，初步體驗線描畫的表現特點。
發展細致的觀察能力及初步構圖造型能力。
重點
嘗試用線條畫玉米，初步體驗線描畫的表現特點。
難點
發展細致的觀察能力及初步構圖造型能力。
準備
教師范畫、玉米棒、白紙、若干、記號筆。
過程
一、欣賞
《小朋友的書·美工》第14頁“玉米”線描畫的范畫，了解線描畫的特點，激發幼兒畫線描畫的興趣。
1、師：看看這幾幅畫，跟我們以前的畫有什么不一樣？（啟發幼兒看作品的表現方式及細節刻畫，發現線描畫的特點）
2、小結：線描畫是黑白的，用線條來表現看到的物體，這個線好像在散步一樣，跟著要畫的物體形狀輪廓走。
二、通過畫石頭，把握線描畫的基本方法
1、教師出示一塊邊緣不規則的石頭，請個別幼兒在集體面前作畫，然后與教師用線描畫的方法作畫，引導幼兒觀察比較兩幅畫的異同。
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我幫大家整理的美術線描教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術線描教案1
第八課《線描外形》說課稿
教材：湘版三年級上冊第八課《線描外形》
課型：造型表現課時：1課時
我說課的內容是湖南美術出版社出版的小學美術教材三年級上冊第八課《線描外形》一課（課件），下面，我著重從教材分析、教法學法、教程程序、板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計。（課件）
一.教材分析（課件）
首先我根據《美術課程標準》所確立的階段目標，確定《線描外形》一課屬于“造型·表現”學習領域，即通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發學生豐富的想象力與創造愿望。
本節課要面對的教學對象是小學三年級的學生，這一學齡兒童是想象力與創造力非常豐富和活躍的時期，結合小學兒童的學齡特點，本著使學生提高對美的感受能力和藝術創造能力，我確定本課的教學目標：（課件）
1.能尋找、認識物品的外形，了解物品的外形特征。
2.能運用線條概括出物品的外形，抓住物品的特征進行添畫。
3.能體驗從整體到局部的觀察方法，養成概括細心觀察的好習慣。
美術線描教案篇一：美術線描課教學計劃
一、學情分析
重點從植物、動物和人物三方面進行著手訓練學生能用線描元素來裝飾作品、學習在較復雜的畫面中運用多種線描元素，保持作品的布局的合理性及創新性、學習圍繞一個主題進行，相關形象的獨立創作，并加以線描元素的創作。學生在線描畫的繪畫技法與表現表達上，都有穩步的提升，通過線描畫在我班的貫徹實施，讓我更加深刻的理解到學生繪畫重在培養學生對繪畫活動的興趣，以發展學生的觀察力、記憶力、想象力、創造力，而不是單純的培養繪畫的技能技巧。
二、活動目標 （一）第一階段：
1.掌握較豐富的線描元素。
2.與學生共同探討不同比例畫紙的不同構圖比例。
（二）第一階段：
1．嘗試大膽聯想及其想像，為畫面添加豐富的背景做襯托。 2．了解冷暖、漸變色的搭配，提高審美思維。
（三）第三階段：
培養學生的合作意識，進行合作畫的創作。 2.學生能逐步由裝飾性線描過渡到想像性線描。
三、方案準備:
1. 不同種類的兒童線描畫作品范例。
美術，通常指繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術形式等在空間開展的、表態的、作用于于人們視覺的一種藝術。下面是我整理的關于小學美術線描畫教案，希望大家認真閱讀!
【1】小學美術線描畫教案
教學內容：線描 (線條的魅力)
教學目標：
1.認知目標：認識線條的多種變化，理解不同的線條變化產生不同的情感美和藝術美。
2.操作目標：嘗試畫出不同形狀的線，運用線條來表現一個完整的形象，體會線條豐富的變化，體驗藝術的創作的快樂。
3.情感目標：欣賞繪畫的線條造型作品，感受線條美及其賦予的生命力和情感，提高學生的審美能力。
教學重點：通過對圖片、畫面的分析，體會線條的美感，了解各種線條的形態和線條組成的紋理。
教學難點：嘗試畫出具有不同變化特點的線，畫面中線條黑白灰層次的組織。
教學準備：繪畫筆、紙、感受題紙、學生老師畫家范作。
教學過程：
一、認識線條
1.課件出示一張充滿線條的風景照，讓學生找找風景照中看到了哪些線條。
師：線條是美術中最基本的造型語言，變化多端的線條可以產生非常有魅力的畫面效果，今天我們就一起感受下“線條的魅力”(課件出示課題)。
以上就是線描美術教案的全部內容，美術線描教案篇一:美術線描課教學計劃 一、學情分析 重點從植物、動物和人物三方面進行著手訓練學生能用線描元素來裝飾作品、學習在較復雜的畫面中運用多種線描元素,保持作品的布局的合理性及創新性、學習圍繞一個主題進行,相關形象的獨立創作,并加以線描元素的創作。
