高考?xì)v史大題答題模板？8歷史問(wèn)答題表述中的歸納概括方法 基本方法:歸納和概括歷史知識(shí)的能力是兩種不同的歷史思維能力。歸納指將眾多或零散的或反復(fù)出現(xiàn)的歷史史實(shí),按其同類(lèi)梳理,使之由繁雜到簡(jiǎn)約、由紛亂到條理、有個(gè)性到共性的認(rèn)識(shí);概括是把具有相同屬性的歷史事物聯(lián)合起來(lái),形成帶有規(guī)律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。那么，高考?xì)v史大題答題模板？一起來(lái)了解一下吧。
高中歷史答題術(shù)語(yǔ)萬(wàn)能模板
高中歷史答題術(shù)語(yǔ)萬(wàn)能模板，高考是每個(gè)人的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，歷史在高考中占的分量也是很重要的，那歷史考試怎么答題才能拿高分呢，其實(shí)這是有技巧的，下面我和大家分享高中歷史答題術(shù)語(yǔ)萬(wàn)能模板。
高中歷史答題術(shù)語(yǔ)萬(wàn)能模板1
1、背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發(fā)生的，實(shí)質(zhì)上包括原因和條件兩個(gè)方面的內(nèi)容。
如新航路開(kāi)辟的背景就包括四個(gè)原因和三個(gè)條件。
原因和條件其含義基本接近，但又略有不同：
其一是原因偏重于“為什么”，即必要性，條件偏重于“有什么”，即可能性;
其二，條件的使用范圍較之原因要小一些，如歷史事件或運(yùn)動(dòng)的成功或失敗，就只能分析其原因，而不能用條件去表達(dá)。如：分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中，“原因”就不能用“條件”去代替。
⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)格局……
⑵政治背景=政局制度體制政策階級(jí)民族外交軍事……
⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
2、高考?xì)v史答題模板必備術(shù)語(yǔ)大全：歷史條件、原因答題萬(wàn)能句
⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。
高中歷史答題模板
1、歷史背景=（國(guó)內(nèi)+國(guó)際）（經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……）
⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素
3、原因廣度：原因=主觀（內(nèi)因）+客觀（外因）
⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素（導(dǎo)火線(xiàn)、借口等）
⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因：歷史趨勢(shì)（生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求）+主觀需要等
三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透，如“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗；主要原因涉及當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外各種矛盾，包括帝國(guó)主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素；根本原因則是主要原因中最深層的因素。
鑒于許多同學(xué)不知道如何學(xué)習(xí)歷史,現(xiàn)在我將歷史中這份答題的萬(wàn)能模板整理出來(lái),分享給大家,同學(xué)們可以好好看看,好好的進(jìn)行復(fù)習(xí),幫助各位更好的學(xué)習(xí)。
歷史萬(wàn)能答題模板
高中歷史答題技巧
1.選擇題最好還是把書(shū)背熟
對(duì)于根本原因、主要原因的題目，通常選項(xiàng)中有與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的，則選經(jīng)濟(jì)項(xiàng)，直接原因的題目則選擇與題干時(shí)間挨得最近的事件。
2.對(duì)于超綱的選擇題，依據(jù)我個(gè)人做題的經(jīng)驗(yàn)，要相信第一感覺(jué)，（我在高考中就是這樣的）。
3.對(duì)于材料題來(lái)說(shuō)，題干說(shuō)依據(jù)材料回答，那么答案在材料中。
4.如果題干說(shuō)依據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，那么答案在書(shū)本中。
特點(diǎn)就是人或事物所具有的獨(dú)特因素，通俗地說(shuō)就是與眾不同的地方，其特殊性一般通過(guò)和同類(lèi)事物比較、鑒別中得出結(jié)論。下面給大家分享一些關(guān)于歷史特點(diǎn)類(lèi)答題模板方法，希望對(duì)大家有所幫助。
答題模板
特點(diǎn)=本質(zhì)(階級(jí)屬性)+各方面狀況(指導(dǎo)思想、主導(dǎo)者、目標(biāo)、內(nèi)容、方式手段、范圍、地域或領(lǐng)域、規(guī)模速度等)+新發(fā)展、新變化(比較)+時(shí)間(時(shí)間早晚、經(jīng)歷時(shí)間長(zhǎng)短)+目的+過(guò)程+程度(徹底、局限性)+因素+性質(zhì)+地位(最早、首創(chuàng)、領(lǐng)先)+作用+影響(廣泛、深遠(yuǎn)、持久)。具體地說(shuō)有以下幾種解題方法：
答題模板一：
從歷史事物的要素角度看答題內(nèi)容。回答歷史特點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題時(shí)，首先應(yīng)明確問(wèn)題涉及的主體是什么，然后根據(jù)材料中的信息及問(wèn)題賦分的多少，決定是從某一方面還是從某幾個(gè)方面思考并總結(jié)特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)要素概括特點(diǎn)，可從以下幾個(gè)方面考慮：
(1)背景——某事件發(fā)生前是否產(chǎn)生了新的經(jīng)濟(jì)因素、階級(jí)力量，是否采用特殊的方式作準(zhǔn)備，是否受外部因素的影響等。如明清之際活躍的儒家思想形成的背景，與以往儒家思想產(chǎn)生和發(fā)展的背景相比，其特點(diǎn)是資本主義萌芽的產(chǎn)生。
(2)時(shí)間——發(fā)生時(shí)間的早晚、經(jīng)歷時(shí)間的長(zhǎng)短等方面。
以上就是高考?xì)v史大題答題模板的全部?jī)?nèi)容，從選項(xiàng)與選項(xiàng)的關(guān)系入手 正確認(rèn)識(shí)選項(xiàng)與選項(xiàng)之間的關(guān)系有利于得出答案。高考?xì)v史選項(xiàng)與選項(xiàng)之間的關(guān)系有兩種情況。一是選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系，如遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系、從屬關(guān)系、對(duì)抗關(guān)系等。我推薦： 2017年高考?xì)v史答題模板 高分必備高考?xì)v史選擇題答題技巧 1.篩選法：根據(jù)審題，搞清高考?xì)v史題目的基本要求。
