英語教學(xué)論文范文？一個時期以來,關(guān)于“小學(xué)英語課怎么開”的討論,很多問題歸結(jié)于英語教學(xué)在我國是外語教學(xué)(TEFL)還是二語教學(xué)(TESL)的分歧[1]。不弄清這兩種教學(xué)類型的區(qū)別,將會給英語課程標準的制定、教學(xué)模式的選擇、那么，英語教學(xué)論文范文？一起來了解一下吧。
關(guān)于高效課堂的小學(xué)英語論文范文三篇
第一篇
一、教學(xué)形式活動化
在小學(xué)英語課堂教學(xué)中，教師可以通過豐富多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生“動”起來，充分體驗和親身感受語言的靈活運用，提高對英語的感知度，促使學(xué)生在知識與技能、思維與情感等方面有所收獲。如我在教學(xué)小學(xué)英語時，把活潑、有趣、生動的游戲引入了課堂。針對身體各部位的單詞，我先帶領(lǐng)學(xué)生讀會單詞，而后進行游戲比賽：教師指出自己的某一身體部位，讓學(xué)生快速說出相應(yīng)的英語單詞。教師還可以創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生表演。如我把教學(xué)內(nèi)容編成了一些節(jié)奏歡快、通俗易懂的英語韻律歌謠，供學(xué)生朗讀、吟涌并表演。如在教26個英語字母時，我讓學(xué)生模仿字母的形狀，用身體擺出和字母大體相似的形狀，這樣，就把呆板、枯燥的字母活靈活現(xiàn)地演繹了出來，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)有關(guān)天氣、季節(jié)的知識時，我采用兒歌教學(xué)法。有了兒歌，學(xué)生學(xué)得有滋有味，很快掌握了教學(xué)內(nèi)容。針對高年級，我引入了小記者游戲，讓學(xué)生扮演小記者采訪他人，在采訪中可談?wù)撟约合矚g的季節(jié)、天氣、景象，學(xué)生一個個興趣盎然、積極主動，取得了良好的教學(xué)效果。只要我們在教學(xué)中采用多樣的教學(xué)形式，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，相信課堂教學(xué)定會收到事半功倍的效果。
范文一：
題目：基于“全課程”模式的小學(xué)英語跨學(xué)科融合課堂研究
關(guān)鍵詞: 全課程；小學(xué)英語課堂；學(xué)科融合
摘要: 全課程認為“人是一切課程的核心”，關(guān)注學(xué)科課程與非學(xué)科課程的融合，促進學(xué)生能力的和諧全面發(fā)展。本研究基于“全課程”理念，結(jié)合融合美術(shù)、思想道德教育、數(shù)學(xué)、音樂、人文科學(xué)等學(xué)科融合的小學(xué)英語主題課例，試圖探討“全課程”模式下英語跨學(xué)科融合的幾種設(shè)計思路，使小學(xué)英語課程更具多樣化。
文章引用：王曉軒. 基于“全課程”模式的小學(xué)英語跨學(xué)科融合課堂研究[J]. 教育進展, 2023, 13(8): 5775-5780. https://doi.org/10.12677/AE.2023.138901
范文二：
題目：小學(xué)英語教材主題意義呈現(xiàn)研究——以“Season”單元為例
關(guān)鍵詞: 主題意義；小學(xué)英語；教材分析
摘要: 2022版《義務(wù)教育英語課程標準》強調(diào)了要圍繞主題展開英語教學(xué)，教材中主題意義的呈現(xiàn)對基于主題意義探究的教學(xué)起著指導(dǎo)作用。當前舊版教材在主題意義的宏觀呈現(xiàn)上以話題來呈現(xiàn)單元、以主題探究環(huán)節(jié)為主、聚焦于語言知識的活動與理解性活動占比較大，在微觀呈現(xiàn)上子主題內(nèi)容典型性突出、也存在單一性的傾向、缺乏細節(jié)性。
英語教育論文范文2000字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的英語教育論文范文2000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語教育論文1
論文題目： 淺析游戲教學(xué)法在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
摘要： 情感因素對語言學(xué)習(xí)有很大的影響。中職學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面普遍存在著基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)動機不強等學(xué)習(xí)焦慮方面的問題，英語課堂教學(xué)因此存在著互動消極、教學(xué)反饋少、效果差的情況。游戲教學(xué)法從理論和實際效用上對于改善這種情況都是很好的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞： 游戲教學(xué)法;中職英語;課堂教學(xué)
英語是當今世界通用語言，我們在生活和工作中越來越多地接觸、使用到英語，學(xué)好英語對于當代中職生的職業(yè)發(fā)展和個人素質(zhì)的提高都是非常有益和必要的。但是實際情況是，中職生的英語基礎(chǔ)普遍薄弱，存在不同程度的英語學(xué)習(xí)焦慮，有的中職生，由于英語基礎(chǔ)比較薄弱，對英語失去了興趣，出現(xiàn)了對英語失去信心的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致英語課堂教學(xué)開展困難，教學(xué)效果不理想。
作為一名教師，寫好教學(xué)教案是很重要的，也有助于教學(xué)的順利進行，下面是我整理的小學(xué)英語教學(xué)論文范文，希望對大家有幫助。
小學(xué)英語教學(xué)論文范文篇一【摘要】英語教學(xué)中，教師應(yīng)努力創(chuàng)造一種輕松、愉快、和諧、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。課堂教學(xué)在吸收了傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點的同時，還應(yīng)融入任務(wù)型小組合作教學(xué)活動，來進一步完善英語學(xué)科教學(xué)體系，使英語課堂教學(xué)更能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和創(chuàng)造性。
【關(guān)鍵詞】快樂;學(xué)習(xí)興趣;英語課堂教學(xué)
“興趣是最好的老師”，學(xué)生只有有了興趣，他才會樂于學(xué)、主動學(xué)，學(xué)習(xí)過程才會輕松。所以，教師應(yīng)努力創(chuàng)造一種輕松、愉快、和諧、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。課堂活動教學(xué)在吸收了傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點的同時，還應(yīng)融入任務(wù)型教學(xué)活動來進一步完善英語學(xué)科教學(xué)體系，使英語學(xué)科課堂教學(xué)更能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和創(chuàng)造性，并且也自然而然地融入了新課程理念。如何做到讓學(xué)生輕松、快樂、主動、有效地學(xué)習(xí)英語，筆者認為英語教學(xué)中教師應(yīng)該注意以下幾個方面：
1營造快樂氛圍，讓課堂充滿愛
任何一種教育都應(yīng)該是滲透著愛的教育，在充滿愛的氛圍里，學(xué)生們才能快樂地學(xué)習(xí)。在小學(xué)英語課堂教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)一種平等、和諧、快樂的氛圍。
英語是世界上普遍使用的語言，英語教學(xué)得到了極大的重視，尤其是初中英語教學(xué)也日益受到人們的關(guān)注。下面是我為大家整理的初中英語教學(xué)論文，供大家參考。
初中英語教學(xué)論文篇一：《初中英語教學(xué)中多媒體技術(shù)運用》
摘要：對多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用進行反思，分析其正面作用與存在的問題。
關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù);初中英語;學(xué)習(xí)資料
1前言
英語作為一門語言課，隨著社會的進步而不斷發(fā)展。當今社會充滿信息化，故而英語這門語言課中所蘊含的信息量越來越大。多媒體技術(shù)是學(xué)生在課堂上接觸信息化社會的重要媒介，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體技術(shù)的安裝成本逐漸降低，越來越多的學(xué)校實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)實現(xiàn)廣泛應(yīng)用，多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的作用日益明顯，成為初中英語教學(xué)效率提高的重要因素。
2多媒體技術(shù)應(yīng)用于初中英語課堂的正面效應(yīng)
巧用多媒體提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣多媒體技術(shù)應(yīng)用于初中英語的一個首要作用就是提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于初中階段的學(xué)生來說，他們雖然在小學(xué)階段接觸過英語，但是英語學(xué)習(xí)更多是集中在口語練習(xí)和興趣培養(yǎng)方面，到了初中階段英語學(xué)習(xí)發(fā)生很大變化，學(xué)生除了要記憶單詞、句子之外，還要學(xué)習(xí)的語法知識。
以上就是英語教學(xué)論文范文的全部內(nèi)容，初中英語教學(xué)論文篇一:《初中英語教學(xué)中多媒體技術(shù)運用》 摘要:對多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用進行 反思 ,分析其正面作用與存在的問題。 關(guān)鍵詞:多媒體技術(shù);初中英語;學(xué)習(xí)資料 1前言 英語作為一門語言課,隨著社會的進步而不斷發(fā)展。
