小兔子乖乖教案音樂？1，小朋友們唱的真棒!現在，我們來演一演。有誰演大灰狼?誰當小兔子呀?哦，還有兔媽媽!恩，記住你們要唱的部分了嗎?來，老師帶大家唱一遍，然后小朋友們就自己來唱啰。六，分小組分角色自由組合演唱歌曲小兔子乖乖。那么，小兔子乖乖教案音樂？一起來了解一下吧。
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是我為大家整理的幼兒園小班語言公開課教案《小兔乖乖》含反思，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班語言公開課教案《小兔乖乖》含反思 篇1
設計意圖
《小兔乖乖》是個家喻戶曉的故事，三個小兔寶寶活潑可愛、聰明機智的形象已深得幼兒的喜愛，反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞。結合小班幼兒的特點，我設計了本次活動，巧妙地將情景游戲納入語言活動中，讓幼兒在輕松快樂的游戲環境中培養語言表達能力和分析判斷能力，同時增強“自我保護”的意識。
活動目標
1、引導幼兒愿意在集體面前大膽地說話。
2、學說相應的短句，如：“你是×××，我就不開門！”
活動準備
小兔跳的律動音樂、木偶、布景等。
活動過程
（一）教師和幼兒回憶故事，引出活動
師：“小朋友，你們聽過小兔乖乖的故事嗎？故事里面有些誰？”（幼兒回憶故事中的角色）。
師：“今天我們就來當小兔子，你們想當誰呀？”（幼兒回答：紅眼睛、長耳朵、短尾巴。
【 #教案#導語】《小兔乖乖》是個家喻戶曉的故事，三個小兔寶寶活潑可愛、聰明機智的形象已深得幼兒的喜愛，反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞。準備了幼兒園大班《小兔子乖乖》教案范文，供大家參考!
幼兒園大班《小兔子乖乖》教案范文篇一
活動目標：1、感受與同伴一起活動的樂趣，愿意在集體中進行表演。
2、感知、理解故事內容，豐富相應的詞句“敲”、“門關的緊緊的”。
3、能用有關的動作表達出對角色的理解，進行簡單的表演。
活動準備：
1、故事磁帶、錄音機；設置故事背景圖一張。
2、頭飾：兔子（4個）、狼；瓶子5個。
3、一個小兔子玩偶。
活動過程：
1、師幼共同演唱歌曲“小兔子乖乖”，激發幼兒對活動的興趣。
師：你們想不想知道小兔子在什么時候唱的這首歌呢？
為什么要唱這首歌？到底發生了什么？
2、出示故事背景圖及故事主角，讓幼兒初步了解故事角色及場所。
（1）教師引導幼兒仔細觀察背景中的事物。（房、樹、草、花）
（2）討論：小兔子的特征。（長耳朵、短尾巴、紅眼睛）
師：小兔子是什么樣子的呢？
2、教師生動有趣的講述故事《小兔子乖乖》。
（1）教師邊演示教具邊表演故事。
（2）分段講述故事，重點強調小兔子的特征；故事情節的對話；不同角色的不同聲音的說話、唱歌的表達。
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我幫大家整理的小兔乖乖幼兒園大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔乖乖幼兒園大班教案1
活動名稱：
小兔子乖乖
活動目標：
在游戲中，練習雙腳并攏向前行進跳。
提高幼兒身體的協調能力，體驗樂趣。
鍛煉幼兒的團結協作能力。
材料準備：
了解小兔的生活習性，小兔的兒歌。
小兔貼飾，自制大蘿卜，場地布置。
重點指導：
重點：雙腳向前行進跳。
活動反思：
但整個活動下來，發現了自己很多不足之處，需要進一步完善。在活動過程中，幼兒練習雙腳并攏跳的時候，時間可以再延長一些，使幼兒鞏固兩腳并攏屈膝跳的方法及其前腳掌輕輕著地的要點。在第一次游戲時教師可進行示范一遍使幼兒更加清楚游戲玩法、規則。
小兔乖乖幼兒園大班教案2
設計背景
針對小班的小朋友，他們對音樂的認識非常的簡單。就是跟著音樂哼唱，甚至是字眼都吐不清楚，所以我們針對這個小故事讓小朋友們記住一些簡單的詞句，和簡單的故事內容。
啟智班一年級兒歌《小兔子乖乖》教案
一、活動目標：
1、在輕松愉快地環境中感受兒歌的意境。2、引導孩子聽兒歌，培養弱智孩子的傾聽能力。3、在理解詩歌含義的基礎上，學習有節奏唱兒歌。 二、重難點分析：
重點是培養幼兒的傾聽能力；難點是學習有節奏的唱兒歌。 三、活動過程：（一）導入
談話導入，激發幼兒的學習興趣。
指導語：小朋友，你們喜歡小兔子嗎？（鼓勵孩子積極發言，引起學習興趣）（二）展開
1、讀漢字，初步理解兒歌內容。
2、教師朗誦兒歌《小兔子乖乖》，引導孩子認真傾聽。（教師朗誦時語調要親切、自然，注意節奏）
提問：兒歌的名字是什么？兒歌中都有誰？（教師鼓勵孩子用語言表現兒歌內容）3、學習兒歌
（1）看漢字，請孩子跟隨教師逐句學說兒歌。 （滲透識字教學） （2）請幼兒拍手有節奏地完整跟誦兒歌。（注意引導幼兒有節奏的朗誦） （3）跟隨教師伴奏學唱兒歌，培養孩子的樂感、識旋律能力。 4、看：《小兔子乖乖》。
5、學生彈琴，培養學生對音樂的興趣。 6、師生間對唱。 （三）結束
1、教師總結、評價幼兒的表現。
2、教師帶領幼兒做游戲：《小兔子乖乖》。 3、跟著旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢？以下是我收集整理的小班小兔乖乖教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班小兔乖乖教案 篇1
活動目標：
1、理解故事內容，能復述故事中狼、兔媽媽、小兔的對話。
2、愿意在集體中進行表演，感受與同伴一起活動的快樂。
3、提高幼兒的表演能力。
4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5、樂于探索、交流與分享。
教學重點、難點：
重點是引導幼兒理解歌詞、唱準旋律、激發幼兒喜歡參加表演。
難點是幼兒在理解歌詞的基礎上要分角色來扮演大灰狼、小兔子、兔媽媽,并且嘗試用不同的表演來表現歌曲。
活動準備：
1、背景圖一幅(房、樹、草、花)，小兔形象各一個。
2、“小兔乖乖”的音樂一首。
3、小兔頭飾若干，狼頭飾一個。
活動過程：
1、欣賞小兔乖乖的音樂導入，讓小朋友感知故事大概內容以及引發幼兒的興趣。
（1）小朋友，今天老師給你們帶來一件禮物，請小朋友們閉上眼睛。
以上就是小兔子乖乖教案音樂的全部內容，幼兒園大班《小兔子乖乖》教案范文篇一 活動目標：1、感受與同伴一起活動的樂趣，愿意在集體中進行表演。2、感知、理解故事內容，豐富相應的詞句“敲”、“門關的緊緊的”。3、能用有關的動作表達出對角色的理解。
