男兒當自強音樂教案？幼兒園大班教案《男兒當自強》1 活動目標：1、感受音樂的特點，能通過動作表現音樂強悍、有利的氣勢，體驗男子漢的威武和強壯。2、了解方陣舞的基本特點、學會利用地上的標記保持隊列隊形的整齊。3、那么，男兒當自強音樂教案？一起來了解一下吧。
第 一 單 元
教學目標：
1、欣賞這首歌曲，培養學生的責任感，引導學生準確的把握進行曲的風格特點。
2、以節奏練習的方式，準確解決歌曲中的幾個難點問題。
3、通過欣賞該樂曲，使學生認識中國古老的民族樂器——笙。
4、通過學唱感受歌曲輕快流暢的旋律和歡快活潑的情緒。
教學重難點：
以節奏練習的方式，準確解決歌曲中的幾個難點問題。
教學準備：樂器
教學時間安排：二學時
第一課時
教學內容：聽一聽《畢業歌》《明天的太陽更美麗》
教學過程：一、組織教學
二、新課教授：聽一聽《畢業歌》
1、完整聆聽歌曲，感受歌曲情緒及風格。
2、歌曲簡介：
這首歌曲表現了一群健康活潑的小學生在即將告別小學升向初中時的快樂情景，作者在這里表達了新中國少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的愛國熱情和長大以后報效祖國的堅定信念。
3、節奏練習。（復習附點節奏、切分節奏、休止符。）
2/4o xxx│x.x xx│ x x x │xxx │x - ‖
①畫出拍線.
②分小組熟讀節奏.
③找出此條節奏在歌曲中的位置.并試著唱一唱旋律。
4、讀讀歌詞節奏。
5、引導學生復聽全曲，感受進行曲風格。
6、課后練習（創編上下行樂句）
1=C2/4
s’ f’ m’ r’ | d’l |s lt r’ |d’ — ||
注：也可自行創編，并唱一唱。
【 #策劃#導語】方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是整理的我能行主題活動方案，歡迎閱讀！
我能行主題活動方案篇一
一.活動目標
我班是平行班，有許多學生缺乏自信，認為自己在各方面都不行，所以我們設計了這次“我能行”的主題班會，來增強學生的自信心，從而增強其自我效能感。
二、活動準備
1、全班同學預先學會《相信自己》和《永不退縮》，男生學會唱《男兒當自強》，女生學會《每一步》，1—4小組分別學會《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來不是夢》這幾首歌，并準備這幾首歌的vcd。
2、主持人四名（兩男兩女）預先寫好臺詞和串語，寫關于自信對聯一副。
3、第1小組（女）準備自信演講稿2—3篇，第2小組（男）準備關于自信的小品，第3小組（女）準備關于自漏友信的故事3-4則，第4小組（男）準備關于自信的詩歌散文2到4首（篇）。
三、活動過程
（一）開始
1．主持人（四名）：（出場前多媒體屏幕上顯出：有志者，事競成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！）（女a）沒有什么能讓我們心慌，（男a）沒有什么能把我們阻擋，（女b）我們年青我們輕狂，（男b）即使前面是萬丈深淵，（齊）我們敢拼敢闖！（女a）親愛的同學們，“我能行”主題班會現在開始。
《自己的事情自己做》教案
教學目標
1、知識目標：了解自立的表現和重要性迅核坦；知道依賴的危害。
2、能力培養：培養學生分析、探究、合作、活動的能力。
3、情感和生活指導：培養學生的自立意識，增強學生生活、學習的自立能力。
重難點
1)依賴的危害是教學難點。
2)自立能力培養是教學重點。
教具：多媒體、ppt課件、活動物品等
教學法：活動化教學、生活化教學畝桐、合作探究式教學
教學過程
一、談話導課（播放背景音樂《男兒當自強》）
人民教育家陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯……都不算是好漢。”
師生對話，引出課題：自己的事情自己做
（設計說明：名人名言，開門見山，直接導入，利于學生明確學習主題）
二、生活賽場
1、活動要求：
1） 隨機抽取3—5名學生參與活動
2） 比賽項目：疊衣服、疊被子。
3)時間：3—5分鐘。
4)評選辦法： 規定時間內完成任務質量最好者獲勝
5)獎勵：生活自立獎
活動評價：誰做得最好？
2、（生活小記者）采訪：＊＊＊同學，首先向你表示祝賀，祝你在本次比賽中獲得勝利。那我想問你幾個問題：你現在的感受怎樣？你能談一下你獲得成功的秘訣是什么？你想對大家說些什么？
采訪：看到別人獲得成功你有何感想？你打算怎么做？
教師小結：自立就是自己的事情自己做。
幼兒園教案信判模板篇1
活動意圖：
幼兒園健康教育是幼兒園對幼兒實施素質教育的一個十分重要的組成部分。在新的教育理念中，“健康”包括兩個方面的內容----身體健康和心理健康。生理的健康發育和心理的健康發展是有機結合的。3歲至6歲的幼兒處于人的一生中發展的關鍵期，這一時期幼兒的良好教育更是至關重要的。"洞"是孩子們在日常生活中經常見到，接觸到的事物。《我們身體里的洞》關注的是平常不被稱之為"洞"而又最為我們熟悉的"洞"，不僅呈現了身體里的"洞"，還有各種"洞"的作用。
活動目標：
1.能仔細觀察各種"洞"，大膽地猜測想象并能清楚地表達。
2.能通過閱讀繪本，對身體的"洞"感到好奇，初步了解一些"洞"的用處。
3.知道身體里有些“洞”要藏起來，萌發保護身體的"洞"的意識，了解一些自我保護的方法。
活動準備：
繪本ppt，"小人"圖,筆,給“小人”穿的衣服，褲子。
活動過程：
一、"洞洞"大猜想
1.觀察圖片，產生聯想
師：小朋友，請你們看看這幅圖上都有些什么?他們在干什么?
幼兒回答。
師：你們知道生活中還有哪些洞嗎?
幼兒回答
師：今天，劉老師帶來了一些洞洞，我們一起來看看，都有哪些神奇的洞洞。
幼兒園大班《了不起的人》教案5篇
平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！那么幼兒園大班《了不起的人》教案怎么寫呢？下面是我給大家整理的幼兒園大班《了不起的人》教案，希望大家喜歡！
幼兒園大班《了不起的人》教案（篇1）
活動目標
1、引導幼兒發現自己的成長變化。
2、讓幼兒認識到自己長大了，要自已動手做一些力所能及的事。
3、讓孩子在一起快樂的交流，分享一下自己成長的快樂。
4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
5、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
教學重點、難點
重點：認識到自己的成長，變化。難點：讓孩子懂得以后自己該怎么做，該怎樣的要求自己，才是了不起。
活動準備
收集本班孩子小時候的照片。制作好的幻燈片未整理的幾件衣服未整理分類的玩具水杯、水瓶(裝的涼水)畫筆、畫紙音樂伴奏《小松樹,快長大》獎品貼紙
活動過程
一、觀看照片展，激發孩子學習興趣
師：小朋友，今天老師收集了許多照片，他們就是我們在座的小朋友的，咱們一起來欣賞一下，猜一猜到底是哪一位小朋友好嗎?(利用多媒體播放照片，先瀏覽播放，再定格播放)
師提問：1、照片上是誰?
2、大概是什么時候的照片?
3、請照片上的小朋友出來，讓大家拿照片和實人比一比，說一說都有哪些變化?
二、過渡、導入本節活動
1、通過欣賞照片，孩子知道現在自己已經和以前不一樣了，從身高、體重、相貌上都有了不同程度的變化。
以上就是男兒當自強音樂教案的全部內容，2、蝦:讓幼兒初步了解國畫的特點以及繪畫,對國畫感興趣。 3、男兒當自強:讓幼兒感受音樂強悍、有力的氣勢、大膽說出自己對音樂的理解。 4、我驕傲,我是中國娃:理解詩歌三段分別表達的'內容和含義,學會有感情的朗誦詩歌。 5、。
