目錄最賺錢(qián)的十大醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 醫(yī)學(xué)最坑的專(zhuān)業(yè)有哪些 千萬(wàn)別學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程 越來(lái)越火的生物醫(yī)學(xué)工程 張雪峰談生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)
又稱(chēng)生物工藝學(xué)或生物技術(shù)。應(yīng)用生物學(xué)和工程學(xué)的原理，對(duì)生物材料、生物所特有的功能，定向地組建成具有特定性狀的生物新品種的綜合性的科學(xué)技術(shù)。生物工程學(xué)是70年代初，在分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等，他們互相聯(lián)系，其中以基因工程為基礎(chǔ)。只有通過(guò)基因工程對(duì)生物進(jìn)行改造，才有可能按人類(lèi)的愿望生產(chǎn)出更多更好的生物產(chǎn)品。而基因工程的成果也只有通過(guò)發(fā)酵等工程才有可能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。
又稱(chēng)生物工藝學(xué)或生物技術(shù)。應(yīng)用生物學(xué)和工程學(xué)的原理，對(duì)生物材料、生物所特有的功能，定向地組建成具有特定性狀的生物新品種的綜合性的科學(xué)技術(shù)。生物工程學(xué)是70年代初，在分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等，他們互相聯(lián)系，其中以基因工程為基礎(chǔ)。只有通過(guò)基因工程對(duì)生物進(jìn)行改造，才有可能按人類(lèi)的愿望生產(chǎn)出更多更好的生物產(chǎn)品。而基因工程的成果也只有通過(guò)發(fā)酵等工程才有可能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。
醫(yī)學(xué)上通過(guò)生物工程可以生產(chǎn)出大量廉價(jià)的防治人類(lèi)疾病的藥物，如入胰島素、干擾素、生長(zhǎng)激素、乙型肝炎疫苗等。生物工程在食品、輕工中的應(yīng)用面也很廣。1983年美國(guó)用生物工程生產(chǎn)的用于制作飲料的高果糖漿的年產(chǎn)量達(dá)600萬(wàn)噸，從而使蔗糖的消耗量減少一半。采用生物工程技術(shù)，使育種工作發(fā)生了很大變化，如把抗病基因轉(zhuǎn)移到煙草中去，已培育出防止害蟲(chóng)的煙草新品種；把低等生物根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到高等作物的細(xì)胞中，使之能自己制造氮肥，也取得了一定成果。目前世界各國(guó)對(duì)生物工程十分重視，我國(guó)也把生物工程列為重點(diǎn)發(fā)展的科研項(xiàng)目之一。生物工程學(xué)的研究將對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)方式和生活方式產(chǎn)生巨大的影響。
生物工程學(xué)又稱(chēng)生物工藝學(xué)或生物技術(shù)，利用生物進(jìn)行對(duì)人類(lèi)醫(yī)學(xué)、環(huán)境、農(nóng)業(yè)食糧等一項(xiàng)技術(shù)。早期的生物技術(shù)，可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代埃及人利用酵母菌釀酒。之后，包含傳統(tǒng)式利用微生物之酦酵技術(shù)來(lái)做食品發(fā)酵，或是酦酵生產(chǎn)抗生素等，都是生物技術(shù)的利用的例子。現(xiàn)代生物技術(shù)，在1950年代，DNA結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)以來(lái)，分子生物學(xué)急速發(fā)展，將傳統(tǒng)的生物技術(shù)進(jìn)行了一次大革命。例如利用基因克隆技術(shù)，將胰島素insulin克隆到大腸桿菌中生產(chǎn)。開(kāi)啟了現(xiàn)代生物技術(shù)學(xué)之工業(yè)價(jià)值。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓(xùn)練，具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
2.掌握生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)；
3.具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本能力；
4.熟悉與生物工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；
5.了解當(dāng)代生物工業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用前景；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：生物學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)
主要課程：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生化工程、生物工藝學(xué)、發(fā)酵設(shè)備等
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、化工原理課程設(shè)計(jì)、工藝實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)作業(yè)等，共安排35周左右。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、發(fā)酵工藝與工程等
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
相近專(zhuān)業(yè)：生物技術(shù)
生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical Engineering，簡(jiǎn)稱(chēng)BME）是結(jié)合物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)與工程學(xué)原理，從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的研究；提出基本概念，產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學(xué)方法，用與疾病預(yù)防、診斷和治療，病人康復(fù)，改善衛(wèi)生狀況等目的
發(fā)展歷程
生物醫(yī)學(xué)工程興起于20世紀(jì)50年代，它與醫(yī)學(xué)工程和生物技術(shù)有著十分密切的關(guān)系，而且發(fā)展非常迅速，成為世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的主要領(lǐng)域之一。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)與其他學(xué)科一樣，其發(fā)展也是由科技、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)諸因素所決定的。這個(gè)名詞最早出現(xiàn)在美國(guó)。1958年在美國(guó)成立了國(guó)際醫(yī)學(xué)電子學(xué)聯(lián)合會(huì)，1965年該組織改稱(chēng)國(guó)際醫(yī)學(xué)和生物工程聯(lián)合會(huì)，后來(lái)成為國(guó)際生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)除了具有很好的社會(huì)效益外，還有很好的經(jīng)濟(jì)效益，前景非常廣闊，是新時(shí)期各國(guó)爭(zhēng)相發(fā)展的高技術(shù)之一。以1984年為例，美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程和的市場(chǎng)規(guī)模約為110億美元。美國(guó)科學(xué)院估計(jì)，到2000年其產(chǎn)值預(yù)計(jì)可達(dá)400～1000億美元。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是在電子學(xué)、微電子學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，化學(xué)、高分子化學(xué)、力學(xué)、近代物理學(xué)、光學(xué)、射線(xiàn)技術(shù)、精密機(jī)械和近代高技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，在與醫(yī)學(xué)結(jié)合的條件下發(fā)展起來(lái)的。它的發(fā)展過(guò)程與世界高技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，同時(shí)它采用了幾乎所有的高技術(shù)成果，如航天技術(shù)，微電子技術(shù)等。
生物醫(yī)學(xué)工程包括生物材料、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法等。
1、生物醫(yī)學(xué)工程是普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬于生物醫(yī)學(xué)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制五年/四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位/工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2、該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，地掌握生物醫(yī)學(xué)工程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。
3、能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術(shù)開(kāi)發(fā)、服務(wù)、管理和教育等工作或攻讀研究生，具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學(xué)與工程科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
4、可從事醫(yī)療器械類(lèi)企業(yè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)崗位，例如醫(yī)療器械研發(fā)、調(diào)試維修、醫(yī)藥代表，影像設(shè)備的操縱、設(shè)備維護(hù)、設(shè)備管理等。
生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)分析：
1、可在管理機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)（臨床研究、高度專(zhuān)業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理，管理） , 在醫(yī)療器械的使用、銷(xiāo)售和服務(wù)上，研究所，大學(xué)（基礎(chǔ)研究，教學(xué)）。
2、國(guó)際制藥、保健品企業(yè)（管理、研究和開(kāi)發(fā)），私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專(zhuān)業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問(wèn)題，由他們研制的器械和對(duì)于疾病的觀(guān)察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。
3、學(xué)生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu)，醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室，醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位，政府相關(guān)管理部門(mén)等。
答案
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其他電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開(kāi)發(fā)的基本能力。
