高考生物知識點歸納總結？高考生物必考知識點如下：1、細胞是生物體的結構和功能的基本單位；細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。2、真核細胞和原核細胞的主要區別是有無以核膜為界限的細胞。3、細胞學說的主要內容：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，那么，高考生物知識點歸納總結？一起來了解一下吧。
1．核酸是一切生物的遺傳物質。
2．組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有這些化合物按照一定的方式有機地組織起來，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。
3．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的。
4．細胞膜具一定的流動性這一結構特點，具選擇透過性這一功能特性。
5．細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。
6．線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。
7．核糖體是細胞內將氨基酸合成為蛋白質的場所。
高考生物必考知識點如下：
1、細胞是生物體的結構和功能的基本單位；細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。
2、真核細胞和原核細胞的主要區別是有無以核膜為界限的細胞。
3、細胞學說的主要內容：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；細胞是一具相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；新細胞可以從老細胞中產生。
4、生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈。
5、細胞中的化學元素，分大量元素和微量元素。組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，說明生物界和非生物界具統一性。
6、細胞與與非生物相比，各種元素的相對含量又大不相同，說明生物界與非生物界還具有差異性。
7、細胞內含量最多的有機物是蛋白質。蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子。每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。
8、一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者。蛋白質的功能有：結構蛋白、催化作用（酶）、運輸載體、信息傳遞（激素）、免疫（抗體）等。
高考生物必考知識點總結有：
1、構成細胞和生物體的重要物質，如肌動蛋白。
2、催化作用：如酶。
3、調節作用：如胰島素、生長激素。
4、免疫作用：如抗體，抗原。
5、運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。
6、氨基酸：蛋白質的基本組成單位，組成蛋白質的氨基酸約有20種。
7、脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH)相連接，同時失去一分子水。肽鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學鍵（—NH—CO—）。
8、二肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個肽鍵。
9、多肽：由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
10、肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈．
6、結構的特點：每種氨基酸分子至少含有一個氨基（—NH2)和一個羧基（—COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）。R基的不同導致氨基酸的種類不同。
圖弄不了:
山東省蒼山縣高三生物考前知識清理 （選修1、3）
選修I－《生物技術實踐》
1．某生物小組采用簡易發酵裝置制作果酒和果醋，操作過程如下，據此回答有關問題。
步驟：
①挑選新鮮葡萄，除去枝梗，沖洗。
②把榨汁機、發酵瓶用清水洗干凈，晾干后用體積分數為70%的酒精消毒。
③用榨汁機榨出葡萄汁，然后將葡萄汁煮沸30分鐘左右進行消毒，裝入發酵瓶，并留有大約1/3的空間。密封充氣口，控制18-250C的溫度，發酵10-12天左右，然后用重鉻酸鉀溶液進行鑒定。
④當果酒制作好以后，往發酵液中加入醋酸菌，密封，然后將裝置的溫度控制在30-350C下發酵。
(1) 以上實驗操作有三處錯誤，請在題中用橫線標出，然后改正。
(2) 為什么要用70%的酒精對榨汁機和發酵瓶消毒？
(3) 在進行酒精發酵的過程中，要讓酵母菌大量繁殖，應如何操作？
(4) 在果酒發酵和果醋發酵過程中，發酵條件有什么不同？
2. 大腸桿菌是位于人體腸道中的正常菌群，對人體具有多種作用。請回答：
（1）與酵母菌相比，大腸桿菌結構上最明顯的區別是________________________。
（2）下表是用于實驗的培養基成分：
成分 蛋白胨 乳糖 蔗糖 K2HPO4 伊紅 美藍 蒸餾水
含量（g） 10 5 5 2 0.4 0.065 1000mL
①依物理性質劃分，該培養基屬______________培養基；依用途劃分，該培養基則屬__________培養基。
緒論
學習內容及疑難解析：
（一）生物的基本特征：（與非生物的區別）
1. 具有共同的物質基礎和結構基礎：
⑴基本組成物質：核酸、蛋白質等（生命活動最重要的高分子物質）。
⑵共同物質基礎：元素及其構成的化合物。
⑶結構功能單位：細胞（除病毒）。
2. 都有新陳代謝作用：
⑴新陳代謝概念：活細胞全部化學反應的總稱。
⑵新陳代謝實質：生物體與環境間物質和能量的交換。
⑶新陳代謝意義：是生物體進行一切生命活動的基礎、是生命現象的根本特征。
3. 都有應激性：
⑴概念：生物體對外界刺激發生的一定反應。
⑵舉例：根的向地生長、莖的向光生長、動物的趨利避害行為等。
⑶意義：增強生物適應周圍環境的能力。
4. 都有生長、發育和生殖的現象：
5. 都有遺傳和變異的特征：
⑴遺傳：物種穩定的基礎。
⑵變異：物種進化的材料來源。
6. 都能適應一定的環境，也能影響環境：
[疑難解析]
1. 適應性與應激性：
生物體感受刺激發生反應是對環境的適應，但生物體對環境的適應不一定要通過應激性來實現（如仙人掌的刺）。
2. 應激性與反射：
反射是應激性的一種，生物體接受刺激發生反應，只有通過神經系統完成的才能稱為反射，因此，沒有神經系統的生物（如植物和單細胞動物）接受刺激發生反應只能稱為應激性，不能稱為反射。
以上就是高考生物知識點歸納總結的全部內容，高考生物常考知識點（1）1. 青蛙的紅細胞分裂方式為無絲分裂。2. 人體成熟的紅細胞特化：無細胞核；無線粒體、核糖體等細胞器；葡萄糖吸收方式為協助擴散；通過糖酵解獲取能量。3. 乳酸菌是細菌，全稱為乳酸桿菌。4. XY染色體同源但大小不同，攜帶基因數量各異。5. 酵母菌屬于真菌，為真核生物。
