地理圖冊(cè)？世界氣候類型的分布如下：1. 熱帶雨林氣候：- 特點(diǎn)：全年高溫多雨 - 成因：常年受赤道低壓帶控制 - 分布：赤道附近，南北緯10度之間 2. 熱帶草原氣候：- 特點(diǎn)：全年高溫濕季多雨 - 成因：受赤道低壓帶和副熱帶高壓帶交替控制 - 分布：南北緯10-20度，那么，地理圖冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
這剛好是南極大陸的輪廓圖，這種只有考自己記憶液缺了，大洲，尺信大洋的輪廓都是要靠自己記憶的陵埋輪，比如大西洋呈一個(gè)S型，南極洲相似一個(gè)豬肚。
這是南極地圖
1、最大的那個(gè)虛線的圈，是南極圈，即南緯66°34′。極圈之內(nèi)就是極地帶，是和溫帶州棗備的分界線。圈內(nèi)有極夜現(xiàn)象。極圈的維度和回歸線的維度相加，正好是90度。
2、較小的實(shí)線圈，是南緯80°緯線。一般地圖上，無(wú)特別說(shuō)明，以及除了回歸線、極圈之外，緯線都是整十度數(shù)的。
3、豎著的直線，是0°經(jīng)線和180°經(jīng)線
4、橫著的直線，左邊的是西經(jīng)90°，右邊的是東經(jīng)90°
5、圖上的三個(gè)黑點(diǎn)，是中國(guó)在南極的三個(gè)科考站。長(zhǎng)城站在極圈之外，南極洲的小尾巴頂端；中山站在極圈之內(nèi)，有極晝極夜現(xiàn)象；昆侖站新建的，在南緯80°之南。
這類圖，首先要一眼認(rèn)出區(qū)域。南極洲的輪廓還是很好辨認(rèn)的，就像一個(gè)靈芝。知道了是南極洲，那么極圈、極點(diǎn)、極晝極夜、氣候、地表、人文活動(dòng)、維度、經(jīng)度等知識(shí)點(diǎn)，就要瞬間涌現(xiàn)眼前。
其實(shí)吧，就算認(rèn)不出是南極洲，也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)長(zhǎng)城中山昆侖三站，也有確認(rèn)這是南極的巖者辦法。
圖冊(cè)毀上的十字交叉的兩條線，從標(biāo)志的數(shù)值上，可以斷定是經(jīng)度，因?yàn)榫S度沒(méi)有180°。這就是說(shuō)，這個(gè)區(qū)域跨了所有的經(jīng)度，那么全地球只有一個(gè)地方，就是南極。
另外，南北回歸線、南北極圈，在地圖上，一般都是用虛線表示，這是判定維度的一個(gè)辦法。
這是一套地理圖冊(cè)書，是居家養(yǎng)娃的必備工具書。如果你懶得看長(zhǎng)篇大論的介紹，可以直接閉眼入，悅媽已幫你選過(guò)。地理的重要性，自然不必說(shuō)，地理學(xué)得好，思維格局也會(huì)大得多，更容易站在“上帝的視角”思考問(wèn)題。節(jié)假日跨省跨國(guó)游玩旅行，提前掌握地理，規(guī)劃路線，知道基本的地貌地況人文風(fēng)情，自然是少不了的。
往功利點(diǎn)說(shuō)，不論中高考還是高考，地理都是必考項(xiàng)目，這套書涵蓋了中高考中國(guó)地理絕大部分考點(diǎn)。從小用到大是不是棒呆了？北斗出品的這套《藏在地圖里的國(guó)家地理·中國(guó)》，成為爆款圖書，是有原因的。
這套地理圖冊(cè)跟以往我買的圖冊(cè)比，最大的不同是：視覺(jué)美感強(qiáng)。地圖冊(cè)主要是用來(lái)“看”的，地圖看起來(lái)清晰不清晰，能否看得懂，能不能理解，這非常重要。這套書為了讓地圖冊(cè)看起來(lái)既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又清晰直觀，獨(dú)具美感，在編輯和設(shè)計(jì)上花了很多心思。
這套書真是沖著用到高考而設(shè)計(jì)的。內(nèi)容編排與中學(xué)新版教材同步，覆蓋初高中地理學(xué)科幾乎全部的重點(diǎn)知識(shí)。但又遠(yuǎn)比教材有意思的多，更深度更直觀。完全可以當(dāng)?shù)乩斫梯o補(bǔ)充資料來(lái)用。
左邊是教材，右邊是本書，對(duì)比下就知道哪個(gè)更直觀更想看了。這套書也適合低齡孩子做地理通識(shí)啟蒙，大量地圖+手繪大圖+實(shí)拍圖+衛(wèi)星遙感影像圖，化繁為簡(jiǎn)，生動(dòng)直觀，低年齡孩子也喜歡。
地理圖冊(cè)和地理填充圖冊(cè)一樣嗎？帶羨地理圖冊(cè)和地理填充蠢困拍圖冊(cè)是尺枝不一樣的，地理圖冊(cè)是一個(gè)成品，你可以在地理圖冊(cè)上查到你所想去的地方，而地理填充圖是學(xué)生做地理練習(xí)的一個(gè)填充圖冊(cè)，兩個(gè)東西不一樣的
一、充分認(rèn)識(shí)地理圖冊(cè)的特點(diǎn)，理解圖冊(cè)中的教學(xué)新理念
1.知識(shí)性和實(shí)用性——地理圖冊(cè)由統(tǒng)一圖例、目次、序圖、地球和地圖、陸地和海洋、天氣與氣候等幾部分組成。章節(jié)簡(jiǎn)單，銀罩?jǐn)?shù)增加序圖——世界地形圖來(lái)統(tǒng)領(lǐng)全書。內(nèi)容上也有變化：①有關(guān)地圖大大減少，僅占總圖的三分之一，而且圖幅較大，圖中的知識(shí)點(diǎn)大幅減少，給教與學(xué)留出了更多的空間，有利于教師根據(jù)學(xué)生情況開展創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)。②各種示意圖、模式圖、統(tǒng)計(jì)圖增加，而且簡(jiǎn)明爽目，富有表現(xiàn)性、說(shuō)明性和啟發(fā)性。③特別是照片大幅度增加，占總圖的一半多。能聯(lián)系生活，選材典型，所反映的內(nèi)容具有鮮明的地理性，同時(shí)大量照片小巧活潑地分布于各類圖旁邊，使教學(xué)更輕松、更真實(shí)，體現(xiàn)了新課程強(qiáng)調(diào)的重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀的鋒首滲透。④除了必要的圖名、注記等文字，多了簡(jiǎn)明的文字解讀，起到了突出主題、導(dǎo)讀和培養(yǎng)學(xué)生文字閱讀與表達(dá)能力的作用，既滿足了教師講授的需要，又滿足了學(xué)生自學(xué)的需要。
2.針對(duì)性——地圖冊(cè)的設(shè)計(jì)、印刷充分針對(duì)了教學(xué)對(duì)象的年齡特征和心理特征，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。選圖聯(lián)系生活實(shí)際，如“氣溫與生活”一節(jié)中吃“火鍋”、吃冷飲、空調(diào)、海悶孝濱浴場(chǎng)等圖片，拉近了學(xué)生與地圖的距離。
以上就是地理圖冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，1、最大的那個(gè)虛線的圈，是南極圈，即南緯66°34′。極圈之內(nèi)就是極地帶，是和溫帶的分界線。圈內(nèi)有極夜現(xiàn)象。極圈的維度和回歸線的維度相加，正好是90度。2、較小的實(shí)線圈，是南緯80°緯線。一般地圖上，無(wú)特別說(shuō)明，以及除了回歸線、極圈之外，緯線都是整十度數(shù)的。3、豎著的直線。
