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四年級美術開學第一課,四年級美術作業畫畫

  • 美術
  • 2024-10-12

四年級美術開學第一課?小學美術《開學第一課》教案設計篇一 教學目標: 1.引導學生初識美術的種類及審美標準。 2.仔細翻閱新教材,師生共同關注新教材每一課的異同。 3.針對每節不同的內容,找出所需材料并做記錄 教學重點:記錄每節課所需材料,為一學期開學課學習作準備。 教學難點:讓學生找出不同課所需的多種不同材料。那么,四年級美術開學第一課?一起來了解一下吧。

四年級美術簡單又漂亮

昨晚我和媽媽一起看了《開學第一課》,今年的主題是“創造向未來”。節目內容豐富,非常精彩。我印象最深刻的就是攝影師解海龍為我們講述的故事,“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》還有神秘嘉賓無殼蛋生雞“小茶缸”。

以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍,講述了相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事,非常感人!愛心鑄就希望,知識改變命運,夢想讓我們成長,我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。

喜歡《墨梅》是因為那首歌很好聽,古色古香的,是我喜歡的風格!然后演出畫面非常美麗,那個小女孩“犀”竟然是虛擬的,美妙的聲音也是合成出來的,令我大開眼界!

最后那個無殼蛋生雞“小茶缸”讓我再一次感受到了科學的神奇力量,我也好想做一次無殼蛋生雞的實驗啊!哈哈!好有意思!

通過看這次的《開學第一課》我學到了很多,我要給自己定個小目標,然后為之努力,長大了再去實現大目標,為國家和社會做出貢獻!

四年級《開學第一課》手抄報

除了繪畫,我們還有很多方法與手段進行藝術創作,通過圖片欣賞各種制作方法,紙雕,木刻,綜合材料等,增強學生對于材料的認識與了解,引起學生在課外對于豐富材料的探運用。以下是我整理了關于2021小學美術《開學第一課》教案設計5篇,希望你喜歡。

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小學美術《開學第一課》教案設計篇一

教學目標:

1.引導學生初識美術的種類及審美標準。

2.仔細翻閱新教材,師生共同關注新教材每一課的異同。

3.針對每節不同的內容,找出所需材料并做記錄

教學重點:記錄每節課所需材料,為一學期開學課學習作準備。

教學難點:讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

教師教法:誘導啟發教學法

學生學法:學生感悟理解

課前準備:美術教材、鉛筆

教學過程:

開學課給孩子們說些什么呢?

以往的始頁課總是講述美術課的要求、看新學期的書、互相交流。

小學美術開學第一課美篇

學習目標:

1. 探索課程綱要以理解本學期英語學習的課程內容、目標與評價方式。

2. 激發自主學習的積極性。

教學重點:

深入了解本學期的教學重點、難點、內容及評價方法。

教學難點:

1. 通過分享課程綱要,理解教學目標,掌握英語學習要點,形成習慣。

2. 圍繞課程綱要展開討論,積極思考和提出見解。

教學時間:

1課時

教學準備:

課前預習;教師準備課件。

評價設計:

課堂交流、指名說等評價方式。

學習活動方案:

一、引入

認識課程綱要,它能幫助我們找準學期目標,理解學習內容與安排,成為學習的小主人。

二、新授

1. 了解本學期學習內容,通過目錄掌握各單元結構。

2. 合理安排學習時間,以單元為例探討話題、重點、句型和語音。

3. 分小組合作學習剩余單元,分享成果。

4. 匯報學習成果,討論本學期應掌握的本領。

5. 明確老師期望,實施學習目標。

三、回顧與分享

分享學習收獲,加深理解。

板書設計:

課程綱要

學習內容→學習目標→學習評價

四年級美術作業畫畫

今天,我開心地走進了四年級的教室。一張張熟悉的面孔出現在我的眼前,我喜歡這個團體,因為我們互相幫助,一起成長。

我們的老師先是講了一些關于成長的道理。她說,成長需要勇氣,需要不斷地努力。同時,她也提醒我們,要成為一個好學生,要注意文明禮儀,要有健康的生活習慣。聽完老師的講話,我深刻地意識到了成長的重要性。

接著,老師布置了第一道數學作業。我在認真做題的同時,琢磨著如何把錯誤減少到最少。不久,老師回收了作業,她用親切的語言給我們講解了其中的一題。

后來,老師又讓我們做一道口算題,我才發現我還需要更多的時間和努力。可我并不害怕,在老師指導下,我認真地多做幾遍,終于掌握了有效的口算技巧。

下課時,我帶著愉悅的心情走出了教室。在這個新學期里,我要不斷地努力,要不斷地提高自己,在這個大家庭中,我要一起和同學們成長。

二年級美術開學第一課教案

【推薦】四年級開學第一課教案三篇

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是我為大家整理的四年級開學第一課教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級開學第一課教案 篇1

教學目標:

1、回顧小結自己快樂的寒假 ,進一步對孩子進行諸如學習習慣等常規教育。

2、交流討論新學期的打算,激發對新學期、新知識的學習熱情。

教學重點:

激發學生學習的興趣,提高學生學習的內驅力,使學生建立起良好的學習態度和學習習慣。

教學難點:認識了解自主學習方法以及自主學習本的使用。 教學設計:

一、課前談話(話寒假 品收獲)

師:今天我們又開學了,新的學期又開始了,同時大家又長大了一歲,想想看長大一歲的你,希望自己有哪些變化?

二、重溫課堂聽說讀寫的習慣。

過了一個開心而又漫長的寒假,師生之間彼此建立的情感也許會有些淡了,好的學習習慣有些遺忘了,今天我們再一起講講學習習慣,重樹學風。

(一)聽的習慣

1、聽講時身體坐正,雙手抱胸,雙腳放平,注意力集中,不隨便交談、打鬧、下位,不做小動作,不伸懶腰,不閱讀與上課內容無關的書籍或做與本節課無關的作業。

以上就是四年級美術開學第一課的全部內容,教學準備:課前預習;教師準備課件。評價設計:課堂交流、指名說等評價方式。學習活動方案:一、引入 認識課程綱要,它能幫助我們找準學期目標,理解學習內容與安排,成為學習的小主人。二、新授 1. 了解本學期學習內容,通過目錄掌握各單元結構。2. 合理安排學習時間,以單元為例探討話題、重點、。

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