西寧音樂廣播電臺頻率，西寧廣播電臺頻率

音樂
2023-05-04

目錄
西寧廣播電臺1043的姑舅哥
西寧廣播電臺頻率
音樂廣播電臺頻率是多少
西寧廣播電臺互動微信
青海廣播電臺頻率

西寧廣播電臺1043的姑舅哥

音樂之聲頻率：北京FM90.0、上海FM107.7、廣州FM87.4 、太原FM89.3、拉薩FM96.1、呼和浩頃罩特FM99.1 、南寧FM106.2、銀川FM99.7、沈陽FM99.8 、杭州FM103.2、武漢FM105.8、天津FM92.5 、南昌FM87.2、西寧FM100.6、廈門FM105.2 、鄭州FM104.1、海口FM105.8、濟南FM89.8 、石家莊FM105.1、合肥FM91.1、青島FM98.0 、西安FM90.0、貴陽FM107.3、蘭州FM88.3 、長春FM91.6、哈爾濱FM95.8、福州FM92.6 、長沙FM107.0、昆明FM93.0、成都FM107.6 、南京FM98.9、泉州FM102.5、珠海FM101.2 上面是計劃中的下面為目前開通的中雀絕鬧央人民廣播電臺 MusicRadio音樂之聲，北京FM90.0、上海FM107.7、廣州FM87.4 、太原FM89.3、拉薩FM96.1、呼和浩特FM99.1 、南寧宏滾FM106.2、銀川FM99.7、沈陽FM99.8 、杭州FM103.2、武漢FM105.8、天津FM92.5

西寧廣播電臺頻率

北京FM90.0，上海FM107.7

廣州FM87.4 、太原FM89.3

拉薩FM96.1、呼和浩特FM99.1

南寧FM106.2、銀川FM99.7

沈陽FM99.8 、大連FM107.8

杭州FM103.2、武漢FM105.8

天津FM92.5 、南昌FM87.2

西寧FM100.6、廈門FM105.2

鄭州FM104.1、海口FM105.8

濟南FM89.8 、合肥FM91.1

青島FM98.0 、西安FM90.0

貴陽FM107.3、蘭州FM88.3

長春FM91.6、念純哈爾濱FM95.8

福州FM92.6 、物頌長沙FM107.0

昆明FM93.0、成都FM107.6

南京FM98.9、泉州FM102.5

珠海仔螞咐FM101.2

音樂廣播電臺頻率是多少

音樂之聲頻率：北京FM90.0、上海FM107.7、廣州FM87.4 、太原FM89.3、拉薩FM96.1、呼和浩特FM99.1 、南寧FM106.2、銀川FM99.7、沈陽FM99.8 、杭州FM103.2、武漢FM105.8、天津FM92.5 、南昌FM87.2、西寧FM100.6、廈門FM105.2 、鄭州FM104.1、海口FM105.8、濟南FM89.8 、石家莊FM105.1、合肥FM91.1、青島FM98.0 、西安FM90.0、貴陽FM107.3、蘭州FM88.3 、長春FM91.6、哈爾濱FM95.8、福州FM92.6 、長沙FM107.0、昆明FM93.0、成都FM107.6 、南京FM98.9、泉州FM102.5、珠海FM101.2 上面是計劃中的下面為目前開通的中央人民廣播電臺 MusicRadio音樂之聲，北京FM90.0、上海FM107.7、廣州FM87.4 、太原FM89.3、拉薩FM96.1、呼和浩特FM99.1 、南寧FM106.2、銀川FM99.7、沈陽FM99.8 、杭州FM103.2、武漢FM105.8、天津FM92.5

探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．賀世蔽設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的禪州結論．因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．

觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記返判錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索．

西寧廣播電臺互動微信

雖然很多我認識的音樂老師由于術業有專攻，文化課成績不是很理想，但并不代表他們數學很差。反而這里邊有一些數學大神。數學在音律學里應用太廣泛了。希望題主能找點兒樂理題目做一做，感受一下。

在人人網上有一篇日志很出名，《音樂是數學的奇跡》，很有意思。我二把刀的樂理沒看出有什么不妥。

果殼上有一篇《歪談數學史》——《淺談樂理中的數學》轉來一部分看看。

零.引子

音樂是形而上學的數學練習。

---萊布尼茲

我知道大部分讀者是理工科出身，一提起哲學就是馬克思主義哲學，一提起形而上學就是“辯證法”的對立面。大學里的哲學課（若干年前），除了馬哲缺昌，還有毛澤東思想和鄧小平理論，但它們都是馬克思主義哲學和中國社會實踐結合的產物。我可以很負責的說一句，哲學不止馬哲這一襪喊種，形而上學也并非就是孤立靜止片面地看問題。萊布尼茲說這話的時候馬克思還不知道在哪，彼時的形而上學還是第一哲學，是至高無上的。對于這句話我的理解是音樂的本質是數學。我并不贊同這句話，作為人類精神世界最燦爛的果實之一，偉大的音樂永遠也不可能產生于數學上的推導，因為感情是推不出來的，如果有一天所有音樂都是計算機生成的，那音樂就不再是人類的思想精華，而只是廉價的工業品而已。

在此，我依然引用了這句話，是因為在樂理方面，我認為這句話完全正確，也許這才是萊布尼茲的本意也不得而知。

一.唱名與音名

在討論數學之前，先介紹一點點音樂的基礎知識。首先，我假設每個人都知道 “do，re，mi，fa，sol，la，si”這七個唱名，從來都沒聽說過這些唱名的同學，建議先看一部電影叫做《音樂之聲》（《the sound of music》）。接下來我們還需要知道“C,D,E,F,G,A,B”七個音名。音名實際上是給某些特定音高（不是音量）起的名字，這些音高和音名的關系是固定的。因為音高是由物體振動的頻率決定的，所以實際上音名對應的是頻率，比如說音名A4對應的頻率是440Hz（赫茲）。您可能會問A是音名，4是什么意思？非常好的問題，稍后公布答案。唱名就是我們試唱時候的發音，在唱歌詞之前，我們一般用唱名唱出旋律，比如“do,re,mi”,如果您要是聽誰唱“ABCDEFG,”那不是在用音名唱，那是在唱字母歌。

至于音名和唱名有什么關系，也許您已經知道了答案；即使沒有答案，也可以猜一下，既然音名唱名都是七個，那就按順序一一對應唄，C唱作do，D唱作re，……，A唱作la，B唱作si，這個答案不完全正確，但是對了一大半。如果您習慣用絕對唱名法，那么這個答案完全正確，這七個音名和七個唱名的關系是固定的，學鋼琴的朋友應該是更習慣于這種唱名法，因為鋼琴每個鍵所對應的音高是固定的，變調通常意味著變指法而不是變每個鍵的音高。即使您習慣首調唱名法，在C調的時候，這個對應也告扮野是正確的，至于不是C調的時候，也不難理解，請您接著看。