化學和物理的關系？2、化學是要有物質變化的，化就是變化，化學就是研究變化的科學。聯系：物理和化學都是自然科學，都是研究世界最基本的原理。量子力學所描述的規律作用于微觀世界中粒子，因而任一粒子的行為都收到這一基本規律的制約，那么在化學過程中物質的相互作用在微觀視野中就是諸多粒子的相互作用，那么，化學和物理的關系？一起來了解一下吧。
從根本上說來，物理是化學的基礎，比化學更加基本，普通化學研究的是構成物質的分子的原子的分解和重新組合的規律，研究層次主要在分子和原子兩個層次上，只對化學反應規律進行總結整理和加以應用，一般不探究這些規律背后更深層次的原因（那是物理化學這一交叉學科的任務）；物理學則需要研究一切自然現象，研究層次從微觀（基本粒子、亞原子粒子、原子、分子）、介觀（介于微觀與宏觀之間，尺度在納米和毫米之間）到宏觀一直到宇觀（星際直至整個宇宙），研究的現象包括力、熱、光、電等各方面、研究的對象涵蓋基本粒子（如質子、中子、電子）、亞原子粒子（如原子核）、原子、分子、微粒（顆粒）、宏觀物體、天體、星系直至整個宇宙，以探索物質的運動規律及其動因為根本任務，物理學與其他學科結合產生了大量交叉學科和邊緣學科，如天體物理、物理化學等，其范圍之廣、內容之深是化學無法比擬的；物理學理論（特別是熱力學、量子理論等）在更加基本的層次上解釋和闡明了化學反應規律的成因，還預言了一些新的未被發現的化學現象，而化學規律則可以檢驗和證明物理理論正確與否；容易發現，化學（廣義上的）體系中的物理化學（包含熱化學、電化學等）等分支學科帶有很明顯的物理理論（熱力學、量子理論等）的痕跡，例如熱化學與熱力學中最基本的內容幾乎完全一致，而對于元素周期律以及化學鍵理論的理解則離不開原子物理學和現代量子力學，甚至還用到了相對論，這些在物理化學中是非常明顯的特征，因此從根本上說來，化學規律屬于特定層次和范圍內的的物理規律，物理與化學相輔相成，互相促進，一起組成了其它自然科學分支學科（如生物學、天文學等）的理論基礎。
物理和化學同為一級學科，都是最基礎的自然科學。在宏觀上，物理研究的是同種物質的變化，而化學研究的是物質之間的變化；而在微觀上，二者相互兼容，同一個問題有可能從物理或化學的角度都能解決（例如：化學鍵的鍵能，可以通過化學反應的焓變來計算，也可以通過計算原子間的勢場來得出）
區別：
1、物理不涉及物質的變化，首先物是一個物，研究一個物的原理叫物理；
2、化學是要有物質變化的，化就是變化，化學就是研究變化的科學。
聯系：物理和化學都是自然科學，都是研究世界最基本的原理。量子力學所描述的規律作用于微觀世界中粒子，因而任一粒子的行為都收到這一基本規律的制約，那么在化學過程中物質的相互作用在微觀視野中就是諸多粒子的相互作用，化學反應的表象是諸多粒子行為的宏觀結果，物理是化學的理論基石，化學反應不可能跳脫物理定律的制約。
有,一定有.
從最本質出發,物體的分子結構(原子結構)決定了他們的化學性質.而物體的分子結構(原子結構)恰恰是物理的范疇.
一個很明顯的例子:元素周期表的規律性(金屬性,非金屬性)就是用物理上解釋的.還有為何8電子穩定結構.等等
在本質上的聯系必然導致深層次的關聯,所以有物理化學這門大學的專業.
化學變化和物理變化的主要聯系：
化學變化中一定伴隨有物理變化。
物理變化發生時沒有新物質生成。如礦石粉碎,只是物質形狀變化。礦石煉成鐵則為化學變化,因為鐵礦石的主要成分是鐵的氧化物,煉成的鐵是單質,有新物質生成。
化學變化中一定伴隨有物理變化。例如,蠟燭燃燒前一定先熔化,接著變成石蠟蒸氣。這個過程屬于物理變化。蠟燭燃燒才是化學變化物理變化發生時不一定有化學變化。
從分子原子的角度分析,物理變化子原子間的距離發生了改變。例如：固態分子間距后間距變大,熱運動加劇,變成液態。繼續加熱原子間距繼續擴大,變成但是本質原子)的構成受有變。而化學變化是原子間的化學鍵斷裂,重新組合成新的分子,和分子間的間距無關。
擴展資料
化學物理學的主要研究內容包括 ：
（1）原子和分子波函數理論，量子力學與量子化學理論方法；
（2）原子和分子光譜學；
（3）分子反應動力學及碰撞過程，勢能面構造；
（4）液體結構的全部領域；
（5）高分子聚合物的物理學與動力學過程模擬
（6）復雜系統的統計力學；
（7）固體的結構與性能的物理學；
（8）利用激光研究物性、激光的工作機制；
（9）平衡態及非平衡態的熱力學；
（10）團簇、超分子、復雜離子的動力學。
參考資料來源：百度百科-化學變化
參考資料來源：百度百科-物理變化
以上就是化學和物理的關系的全部內容，化學反應的微觀解釋都是物理的。 就是化學反應的本質都能用物理現象來解釋。化學反應必有物理反應，化學反應實際上就是一些電場作用下的電力學問題而已。 化學式物理學的一個分支，所以只要有化學變化就一定會有物理變化，但物理變化時不一定會有化學變化。物理學與化學，作為自然科學的兩個分支。
