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中班美術作品圖片,中班美術《彩色的大魚》

  • 美術
  • 2024-02-19

中班美術作品圖片?3.幼兒園中班美術繪畫課件:水果核長大了 活動目標: 1、知道水果核的生長過程,感知理解并將其用繪畫形式表現出來 2、了解各種水果的生長方式 3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 4、那么,中班美術作品圖片?一起來了解一下吧。

中班畫畫大全簡單漂亮

【 #課件#導語】課件是教師課堂教學過程中的重要依據,是教學活動正常開展的重要保障。課件,也稱課時計劃,教師經過備課,以課時為單位設計的具體教學方案,由于學科和教材的性質﹑教學目的和課的類型不同,課件不必有固定的形式。下面是 無 整理分享的幼兒園中班美術繪畫課件,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!

1.幼兒園中班美術繪畫課件:鳥之家

一、設計意圖:

線描活動"鳥窩"是引導幼兒用各種不同形式的線條來表現鳥窩的稻草、泥土、樹葉等,感受不同線條的形式美。可是班里的孩子都離開了鄉下,不要說了解鳥窩的結構,連鳥窩是什么樣的也可能不清楚。如何讓孩子們對不熟悉的事物感興趣并能加以表現呢,我就作了如下設計:整個活動是在幫助鳥媽媽建鳥窩的情景中進行的。通過在各種情況下,讓幼兒想辦法選擇適當的材料來建鳥窩,學習用各種線條來作畫。同時結合了我們幼兒園的十二五課題,人和小動物之間的和諧相處。

二、教學目標

1.讓幼兒嘗試用不同線條來表現、組合小鳥的家。

2.鼓勵幼兒耐心細致地繪畫并對線描畫產生興趣。

3.會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

4.培養幼兒的欣賞能力。

三、教學準備:

作畫紙人手一份,粗細線描筆,課件,大樹兩棵。

美在我手中幼兒園作品

【 #課件#導語】課件制作本身就是作者綜合素養的一種體現,它顯現出制作者對教育、教學、教材改革方向的把握,對課堂教學的理解,對現代教育技術的領悟。因此教師在設計課件時一定要吃透教學內容,設計出符合教學的方案用于課件。下面是整理分享的幼兒園中班美術活動課件,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!

1.幼兒園中班美術活動課件

活動來源:

在區域游戲時,聽到手工區的小朋友在討論自己家的臺布的形狀、圖案、顏色等等,還有人說自己想要什么樣的臺布,自己要做什么樣的臺布。因此,我們開展了此次的美術活動,讓幼兒自己來設計臺布。

活動目標:

1.了解幾種臺布的裝飾特點。

2.嘗試創造性地設計臺布圖案。

活動準備:

1.臺布圖片,供幼兒欣賞。

2.娃娃家小桌子一張。

3.《幼兒畫冊》、記號筆、油畫棒。

活動過程:

1.出示“娃娃”,引出課題。

(1)請幼兒為“娃娃家”的餐桌設計一塊漂亮的臺布。

(2)欣賞各種臺布的圖片,從臺布的形狀、構圖、色彩等進行了解。

2.討論交流設計臺布的見解。

(1)啟發幼兒從色彩、圖案、構圖、表現手法等幾個方面構思設計臺布。

(2)交流孩子的見解。

3.幼兒繪畫。

(1)引導幼兒學會注意傾聽別人的意見,提醒幼兒先構思再動手。

中班美術作品分析與評價

【 #課件#導語】課件的選擇要依據教學的內容、本人的教學風格、學生的理解和接受能力而定,以達到課堂教學效果化為準。好的課件像磁石,能把學生分散的思維一下子聚攏起來;好的課件又是思想的電光石火,能給學生以啟迪,提高整個智力活動的積極性,為授課的成功奠定良好的基礎。下面就由為大家帶來幼兒園中班繪畫課件,歡迎各位參考借鑒!

1.幼兒園中班繪畫課件

【活動目標】

1、能嘗試用水粉畫的方式表現海邊五彩繽紛的貝殼,并能用手腕帶動畫筆繪畫螺旋線。

2、能發揮想象,用自己喜歡的顏色裝飾貝殼。

【活動準備】

材料準備:水粉筆,水粉顏料、抹布、畫紙。

環境布置:音樂《趕海的小姑娘》、海灘場景PPT,海灘上有各種形狀貝殼。

【活動過程】

一、創設情境,導入活動。

1、師:“大海邊的沙灘上有些什么呢?讓我們一起去找找看?”

教師和幼兒欣賞音樂《趕海的小姑娘》,觀賞海灘場景PPT。

2、師生圍坐在一起觀賞討論。

師:“大海邊的貝殼是什么樣的?它像什么?”

二、教師引導幼兒觀察貝殼,并請幼兒說說貝殼的特點。

1、師:“你喜歡什么樣的貝殼?它身上有哪些顏色?我們可以用什么詞來形容這些美麗的貝殼呢?”

2、師:“貝殼的輪廓可以用什么形狀來表現?怎樣讓它的顏色更加突出、漂亮呢?”

3、教師請個別幼兒嘗試在畫紙上畫出自己喜歡的貝殼。

中班美術《彩色的大魚》

在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢?以下是我收集整理的《花瓶》幼兒園中班美術教案,歡迎大家分享。

《花瓶》幼兒園中班美術教案1

活動目標:

1、認識并嘗試設計二方連續紋樣,感知二方連續紋樣的圖案美。

2、嘗試用粘土制作平面花瓶造型,體驗粘土制作的樂趣。

3、學會欣賞同伴的作品。

活動準備:

1、課件

2、每人一塊黑色KT板

3、黑色粘土、金色丙烯顏料、筆刷

活動過程:

一、欣賞花瓶圖片

提問:你覺得這些花瓶的造型奇特在哪里呢?

二、學習設計二方連續紋樣

1、認識二方連續紋樣

提問:你發現二方連續紋樣特別的地方了嗎?(重復排列)

2、嘗試設計二方連續紋樣

*教師示范

*幼兒嘗試

3、裝飾花瓶

三、觀看視頻,掌握花瓶制作步驟。

步驟:第一步:捏出你最獨特的花瓶造型。

第二步:在花瓶上畫出二方連續紋樣。

第三步:給花瓶著色。注意要快速的掃,千萬不要涂得太厚哦!

四、幼兒制作,教師巡回指導。

《做情緒的主人》教案

【 #課件#導語】課件的選擇要依據教學的內容、本人的教學風格、學生的理解和接受能力而定,以達到課堂教學效果化為準。好的課件像磁石,能把學生分散的思維一下子聚攏起來;好的課件又是思想的電光石火,能給學生以啟迪,提高整個智力活動的積極性,為授課的成功奠定良好的基礎。下面就由為大家帶來幼兒園中班美術課件,歡迎各位參考借鑒!

1.幼兒園中班美術課件

活動目標:

1、了解設計公園的一般原則。

2、嘗試根據已有亭子、橋圖片設計自己的公園,并用添畫的方式豐富公園的內容。

3、大膽地向同伴介紹設計的公園及原因。

活動資源:畫紙、勾線筆若干,亭子、橋圖片人手一份

活動過程:

一、提問導入環節,引發幼兒設計的興趣。

1、老師:小朋友們都去過公園玩過,你們去過的公園都有哪些東西呢?

2、老師:你們想設計一個自己喜歡的公園嗎?

二、討論設計內容。

1、老師:你想把你的公園設計成什么樣子呢?想在公園里設計哪些好看、好玩的東西呢?

2、老師:我們設計的公園哪些東西和哪些東西可以在一起,哪些東西哪些東西不能在一起?

3、老師:今天老師給你們準備了橋和亭子的圖片,你們可以把它們貼在你的設計圖上。

三、幼兒設計公園。

以上就是中班美術作品圖片的全部內容,四、展示作品,共同欣賞。 師:一起來欣賞今天的動物紙盤畫,你喜歡那個紙盤畫,為什么? 5.幼兒園中班美術活動課件 活動目標: 1、學習用棉線蘸色拖畫,畫出放射狀的蜘蛛網,畫的又緊又密。 2、。

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