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【一】
1.(甘肅省蘭州市2017~2018學年高一上學期部分中*考)如圖所示,若有一個小孩從滑梯上由靜止開始沿直線勻加速下滑。當他下滑距罩野離為L時,速度為v,當它的速度是v2時,它沿斜面下滑的距離是(A)
A.L4B.2L2
C.L2D.3L4
解析:由題意知:v2=2aL
(v2)2=2ax
解得x=L4,A選項正確。
2.(河北省唐山一中2017~2018學年高一上學期期中)如圖所示,甲從A地由靜止勻加速跑向B地,當甲前進距離為S1時,乙從距A地S2處的C點由靜止出物敗喊發,加速度與甲相同,最后二人同時到達B地,則AB兩地距離為(B)
A.S1+S2B.?S1+S2?24S1
C.S214?S1+S2?D.?S1+S2?2?S1-S2?S1
解析:設甲前進距離為S1時,速度為v,甲乙勻加速直線運動的加速度為a,則有vt+12at2-12at2=S2-S1,根據速度位移公式得v=2aS1,解得t=S2-S12aS1,則AB的距離S=S2+12at2=S2+12a?S2-S1?22aS1=S2+?S2-S1?24S1=?S1+S2?24S1,B正確。
好。
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盡管近年來高考物理出現了許多新題型,但所占分值比例較大的仍然是傳統的基本題型,多數試題取材于教科書,試題的構成是在教科書中的例題、練習題、習題、閱讀材料的演示實驗的基礎上通過類比、加工改造,加強條件或減弱條件、延伸或擴展而成的。可見,源于課本習題、例題的變式與引申是近幾年高考命題的主要趨勢。常見的類型來源于以下幾方面。
(一)來源于演示實驗
例1(必修加選修,P39,圖21-1,弧光燈的光使鋅板失去電子)
(2008上海第15題)如圖1所示,用導線將驗電器與潔凈鋅板連接,觸摸鋅板使驗電器指示歸零,用紫外線照射鋅板,驗電器指針發生明顯偏轉,接著用毛皮摩擦的橡膠棒接觸鋅板,發現驗電器指針張角減小,此現象說明鋅板帶――電(選項“正”或“負”);若改用紅外線重復以上實驗,廳歷結果發現驗電器指針根本不會發生偏轉,說明金屬鋅的極限頻率紅______外線的頻率(選項“大于”或“小于”)。
解析:毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,因鋅板被紫外線照射后發生光電效應缺少電子而帶正電,故驗電器指針的負電荷與鋅板正電荷中和一部分電荷后偏角變小,用紅外線照射驗電器指針偏角不變,說明鋅板未發生光電鉛沒效應,說明鋅板的極限頻率大于紅外線的頻率。
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