音樂大班教案？1、聽著《快樂的小老鼠》的音樂,孩子們模仿老鼠進活動室。 指:小老鼠們,我們去那邊玩吧! 2、請幼兒傾聽音樂,感受樂曲的節奏和特別的叮镲聲。 (1)幼兒安靜地聽音樂,初步感受音樂的旋律和樂句。那么，音樂大班教案？一起來了解一下吧。
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班音樂教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班音樂教案 篇1
游戲目的：
1、體驗合作游戲的樂趣，增進男女間親密的情感。
2、傾聽音樂，感受AB兩段旋律、節奏的不同。根據音樂旋律和節奏匹配動作，遵守游戲玩法與規則。
3、引導幼兒探索在雙圈上如何交換玩伴的方法，創編二人游戲的不同玩法，增強幼兒間的合作能力及創造能力。
4、在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著音樂的變化而變換動作。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
準備游戲：
VCD，音樂選自《伙伴舞》，碟機，人手一個手腕花
游戲過程：
1、聽音樂，跟隨老師做聲勢律動，熟悉音樂ABABAB的結構。
2、交代新游戲名稱，讓幼兒理解什么是"兩小無猜"-------解釋一男一女從小在一起玩耍，兩人十分要好，非常親密。
3、教師講述游戲玩法及規則。
游戲規則：A段音樂第2樂句停一定要找到朋友。
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班音樂教案5篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班音樂教案 篇1
活動目標：
1、學習歌曲，能按節拍唱出×× O×︳節奏中休止符后的歌詞部分。
2、探索歌曲前后兩部分不同的表現手法，學習為歌曲增編新詞。
3、看指揮進行領唱、齊唱，注意控制與調節自己的聲音，使之與同伴相協調。
4、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。
5、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
重難點：
探索歌曲前后兩部分不同的表現手法，學習為歌曲增編新詞。
活動準備：
1、結合"三八"婦女節進行愛媽媽的教育。
2、了解幼兒在家里自我服務的情況。
活動過程：
1、教師與幼兒談話，引出活動。
教師引導幼兒談談在家里做事的情況。
師：你們在家里那些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽替你做？
教師根據幼兒的談話內容進行小結，表揚幼兒已經長大，不再有什么事都麻煩媽媽，是愛媽媽的好孩子。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼兒園大班音樂教案5篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班音樂教案 篇1
活動目標：
1.初步感受歌曲柔和、舒緩的旋律，嘗試理解歌詞的含義，體驗歌曲和諧、溫馨的氛圍。
2.通過傾聽音樂，感受家庭成員之間和睦相處的美好情感，教育幼兒懂得感恩。
重難點分析：
重點：感受歌曲柔和、舒緩的旋律;難點：嘗試理解歌詞的含義。
活動準備：
讓愛住我家課件、音樂《讓愛住我家》
活動過程：
一、導入：
我們每個小朋友都有自己的家，家里都有誰呢?你們愛自己的家嗎?小朋友來說一說你們為家做了些什么呢?(幼兒自由回答)：我們小朋友非常愛自己的家，今天老師就為小朋友帶來一首歌叫：《讓愛住我家》，咱們一起來聽一聽。
二、配幻燈片完整欣賞歌曲一遍，提問：
這首歌曲的名字叫什么?(《讓愛住我家》)歌曲中都有誰啊?(爸爸、媽媽、姐姐、弟弟)聽完這首歌，你們覺得這首歌怎么樣?好聽嗎?(舒緩優美的)聽完這首歌，老師也覺得這首歌很好聽，并且感到很溫馨、很幸福。
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫教案呢？以下是我收集整理的幼兒園大班音樂教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班音樂教案 篇1
活動目標：
1．按音樂的節奏繼續學走彈簧步，表現老鼠抬轎子的情景；
2．了解并樂意遵守音樂游戲的規則，在游戲中體驗民間娶親的習俗。
活動準備
根據音樂游戲的特點，選擇了大家耳熟能詳的歌曲《大花轎》的主旋律，并將這一主旋律貫穿在游戲始終，使音樂符合"抬花轎娶新娘"喜氣洋洋的情境。
在音樂游戲衡喊開始之前，我們開展了以下活動，這一切都為游戲的開展創造了有利條件。
1．從圖與文兩個方面閱讀繪本故事，有興趣地背誦民間童謠，談論"一物降一物"，民間婚嫁習俗等話題。
2．欣賞由《大花轎》音樂改編的對唱歌曲，進一步熟悉了故事及旋律。
3．共同收集圖片，觀看傳統婚禮的，對拋繡球、帶紅頭蓋、坐花轎、轎夫抬花轎等一系列民間娶親的習俗有了初步的認識。
4．通過引導幼兒觀察抬花轎的情景，區別抬花轎的步子和平時走路的樣子，初步嘗試走彈簧步。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是我精心整理的幼兒園大班音樂教案5篇，供大家參考借鑒，枯臘希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班音樂教案 篇1
活動目標：
1、感受和表現歌曲中人物情緒的變化，學習用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。
2、根據歌詞內容按樂句創編表演動作。
3、體驗與同伴合作歌曲的快樂，積極地用表情、動作和眼神與同伴交流。
4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。
5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。沒念滑
活動準備：
歌曲錄音磁帶。
活動過程：
1、討論與同伴發生矛盾及與同伴友好相處時的不同心情。探討與同伴發生矛盾時應如何解決。
2、幼兒學唱新歌。
（1）幼兒欣賞錄音歌曲或教師范唱，體驗歌曲中好朋友間的情緒變化。
（2）幼兒學唱新歌，注意唱準切分音符和休止符。
3、幼兒探索用兩種不同的唱法演唱歌曲前后兩部分。
4、幼兒與鄰座的同伴合作進行歌表演。
（1）在教師的引導下，幼兒根據歌詞內容和歌曲中人物情緒的變化，按樂句創編相應的動作、表情。
以上就是音樂大班教案的全部內容，幼兒園大班音樂教案 篇1 活動目標 1、在熟悉音樂旋律的基礎上,通過多種方式來表現樂曲節奏。 2、能夠按樂曲的節拍進行整齊劃一的傳遞活動。 3、通過傳遞,感受節奏游戲帶來的快樂。 4、。
