物理考后反思？物理月考總結與反思1 在這次期中考試中,我考的不是很好,中等偏下。相信老師一定看過我的試卷,下面是我從試卷中所能夠發現的我所存在的問題。 1,我發現自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足,有些地方甚至出現了錯誤。那么，物理考后反思？一起來了解一下吧。
這次考試我的物理考試成績不是很理想，因為我有好幾分都是因粗心、不認拿禪昌真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學好。
上課聽著老師講題，當堂記得很清楚的，但過一段時間就不好說了，明明已經遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會的;作業有時寫的認真，有時就有些怠慢了，等發回來看自己也錯了那么多。
考試，自然不用說，成績起伏很大，認真做了，成績就高些，倘是疏忽一點，那成績便不堪入目了。總而言之，還是沒有從根本上重視物理。
考試反思寫作方法：
1、從懷疑處反思。
從懷疑處尋求問題，至少產生兩個角度以上的思考。如：XX方法的使用是否科學。
從“是”與“否”兩個角度，還可以衍生出怎么“更科學”，怎么才能避襲枯免“不科學”等舉一反三的思考。
2、從轉換立場處反思。
一個細節，從不消扒同的角度來看也會不同，細究之，從別人的不同層次來看也是如此。因此，反思中，要有機地尋求轉換立場，多角度來“包圍”反思主題，才能增強反思的深度與客觀性。
我感覺我這次物理考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意物理知識的專研，也可以說是饑氏賀我對于物理這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成物理作業，很多時候是沒有時間留給物理作業的。
3，有時候自己也核檔上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也爛派很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的物理成績才是給老師最好的交待。
幫你寫完了，希望采納！
物理考試總結與反思（精選8篇）
物理考試成績的起伏是正常的，但要分析起伏背后的原因，告訴他好好總結一下前段的學習，該改變的一定要改變，這次的考試結果也引起我的反思。我整理了物理考試總結與反思（精選8篇），一起來看看。
物理考試總結與反思 篇1
從試卷的知識內容上看，本次月考高二物理卷有以下幾個特點：
1、難度較小：全卷所有的考試內容，幾乎全是使用的學案上的知識，單一知識點的考查所占比重較大，大多數題為簡單題、單思維量的題，且與必修知識緊密相關，沒有出現錯題、怪題與嚴重超標的題。
2、雖說試題較簡單但沒有出現滿分卷及眾多的高分卷，高分段沒有低分段學生人數多。60分以上的同學對物理學習有興趣，且學習主動，學法較得當；而40—60分的同學，對課本中與課標直接相關的知識點掌握較好，學案基本能按時完成。20—40分的同學，學習物理吃力，基本概念、基本方法掌握有困難；少數考20分以下的同學，學習基礎差，學習習慣不好，學習被動。
3、我任教的兩個班均分差距小，2（1）班和2（2）班平均分相差很少，從本次考試看有一定的進步。
從本次月考成績的分布特點看，學生的學與教師的教可能存在以下幾方面問題：
1、全卷題目中，幾乎全部是原原本本來自學案的例題、習題。
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，枯殲裂或改野談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次物理考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣?”我們一律回答說：“可以的。”
可是，老師沒閉給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個物理選擇題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和寫下這個保證證明你對你說我的壞行為有上課玩手機，深刻理解糾正錯誤的決定！
如果這是一次非常深刻的檢基枝查，我很慚愧我作出這一野神次錯誤，我真的不應該沒有價值的老師的話，我不應該服從老師，我們完全是學生就應該聽老師的話，但我這次沒有良好的價值，教師說字。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的失誤，我這懺悔很深。
人總是使假，當然我也知道不能夠使用此作為貸款，我們還是要盡可能避免錯誤的發生是這樣的，希望心中的那個老師相信、悔改。”的人已經失去了一只手，你跳我的壞行為”。是進行挑戰教師的學科。絕對是一個錯誤，老師的話是非常正確的，是愿意犯錯誤也不應該再你面前的犯錯誤，我真的感到很慚愧，怎么可以這樣的......
態度，認為老師看到我也可以知道我對這個悔改態度非常深刻，我，因此價值的這個時間，希望老師能原諒我的錯誤，我承諾將不一定出現數字蜂窩電話在你的視野范圍，我從現在重新開始向老師，也絕對不能在上課時間內玩手機，不能讓，要么手機在上學時間內開關。
如果我們都還是學生，也沒有能力的觀點，詞的創作，老師講不聽，唯一能做的事，我們的學生是徹底地聽老師和深入研究，使教師能夠信任，使教師能夠信任。
以上就是物理考后反思的全部內容，篇一：高中物理月考反思 在這次的期中考試中，我所任教的班級均分是72.1分，不算理想。本次考試，試卷是由市教研室提供的，涵蓋了上半學期的全部知識，有力地考察了學生的知識與技能，是一張較好的試卷。
