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三年級下冊美術課本,美術三年級下冊電子課本

  • 美術
  • 2025-03-20

三年級下冊美術課本?教材分析:《六面怪臉》是湘版三年級下冊美術教材中的一課,屬于造型·表現學習領域。本課通過動手操作完成“六面三角錐體”的造型,再通過想象進行描繪添加,創造出奇形怪狀的臉譜形象。這種離奇抽象的面具,旨在拓展孩子們的想象空間,培養他們的創新能力。學情分析:學生在一、那么,三年級下冊美術課本?一起來了解一下吧。

三年級下冊人美版美術目錄

這個具體要問老師呀,宣紙有三尺,四尺,還有六尺,甚至更大的。

其中四尺三開,折合厘米為46*69厘米 ,即標準四尺宣紙寬度不變,長度為三分之一。建議買大一點,后期可以裁切。

裁切具體情況要根據字的大小,格式,占用位置和占用范圍來設計。如果是準備寫20個字的話要看寫什么格式,一般來講有四尺對開,四尺斗方,四尺整張,還可以裁剪成其他格式。可以剪裁成四尺整張,也可以裁剪成四尺三開,就是說把四尺按照橫向的位置折疊成三張一樣大小的然后裁開書寫。可以用尺子量, 豎幅的一半就是四尺或六尺對開,對著裁一下即可。能夠裝裱出來的效果更好。

人教版三下美術目錄

第一課:水墨游戲

教學目的:

1、嘗試用中國畫的工具,材料。2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。3、培養熱愛民族傳藝術。

教學重點1、認識、掌握工具材料的使用。2、焦、濃、重、淡、清的畫法。

教學難點:1、工具的使用。2、用筆、用墨的訓練。

教學工具、材料:毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。

教學過程:1、教師檢查學生所帶材料、工具并進行調配。讓全班的學生都有作業做。2、出示一幅中國畫,并結合課本插圖《小雞圖》引導學生進行欣賞。 讓學生直觀認識什么是中國畫并出示課題——“水墨游戲”。

第二課 重重復復

教學目的:1.認識平面構成的簡單形成重復,了解重復圖案的藝術特色,提高審美素養。2.學會設計簡單的重復圖案,訓練抽象構成能力。3.聯系生活實際,利用實物中的重復排列,引導學生把課堂知識運用到生活中。教學重難點:讓學生掌握重復排列的設計方法。

第三課曲曲直直

教學目標:

1、知識技能目標:

a) 能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。

b)能夠用繪畫、剪貼、綜合等方法表現曲線、直線的畫面。

2、 情感態度:通過收集不同的直、曲材料進行創作,培養學生留心生活細節與自主創新意識。

3、學習策略:引導學生自主探究;

教學重點:引導通過反復欣賞、觀察使認識直、曲線在畫面中的作用。

人教版三年級美術上冊電子課本

人教版小學美術三年級下冊第6課《多彩的夢》的公開課教案要點如下

一、教學目標 引導學生探索和表達想象力,了解夢的多樣性和色彩情感。 通過自由創作,培養學生的豐富想象力和敢于表達的個性。

二、教學重點與難點教學重點:啟發學生的創新思維,鼓勵他們回憶和發揮想象力,通過講述和描繪夢境,展現個人的獨特風格。 教學難點:準確捕捉夢中的色彩情感,并在畫面布局和形象塑造上有所突破。

三、教學過程課前準備:教師準備夢境圖片、課件和繪畫材料。 創設情境:引導學生分享自己的夢境,激發對夢的興趣。 暢談夢想:學生分享夢境,通過欣賞同學的作品,學習色彩運用和繪畫技巧。 自由創作:學生在音樂的陪伴下自由創作,教師指導并鼓勵獨特表達。

四、評價環節 學生互相交流,分享作品。

三年級下冊美術書人教版

可以先搜一些圖,比著畫,會了之后可以參照實物畫。

簡單的:車身幾個長方形+圓形,車頭長方形+梯形。

復雜畫法:

1、點繪圖工具欄的圓弧圖標,先選擇要繪制門弧的端點,門的開啟邊,在指定圓弧的第二個點或指定圓弧的圓心,即門弧的另一端。

2、出現“指定圓弧的端點或”提示時,用光標拾取圓弧的第三個端點就行了。

3、墻上畫一直線垂直墻的2邊,然后順著墻偏移例如600的門就偏移600已第一條線的中點為起點垂直墻朝屋里畫直線600,然后再以這點為起點600直線的端點為終點畫圓,然后修剪得只剩下4分之一的圓弧。

三年級下冊美術內容

人美版三年級下冊美術書的封二展示了一幅《清明上河圖》,這幅畫作展示了北宋時期的繁華景象,具有極高的藝術價值。不過,有些教師可能會選擇不單獨講解這節課,而是將它與后續的內容合并為一課。這樣,第一課的內容就變成了《我們的社區》,讓學生們通過觀察和描繪自己生活的社區,初步學習社區的概念,培養他們對周圍環境的觀察和理解能力。

實際上,這兩課內容通常會被合并在一起教授,這樣不僅能夠幫助學生理解《清明上河圖》這幅長卷畫的魅力,還能通過具體的生活場景讓學生更好地感受藝術與生活的緊密聯系。在《我們的社區》這一課中,學生們可以通過畫筆描繪出自己熟悉的地方,比如公園、學校、商店等,從而增進對社區的認識。

通過這樣的教學方式,學生們不僅能夠學習到美術的基本技巧,還能夠培養自己的觀察力和創造力,更重要的是,他們能夠從藝術中感受到生活的美好。這樣的一堂課,不僅僅是一次簡單的繪畫練習,更是一次心靈與藝術的對話。

在教學過程中,教師可以通過展示《清明上河圖》的局部細節,引導學生們觀察畫中的人物、建筑和風景,讓他們體會畫家是如何通過細膩的筆觸來展現生活的豐富多彩。同時,教師還可以鼓勵學生們用自己的方式來描繪自己的社區,這樣既能夠鍛煉他們的繪畫技能,也能夠激發他們對生活的熱情。

以上就是三年級下冊美術課本的全部內容,人美版三年級下冊美術書的封二展示了一幅《清明上河圖》,這幅畫作展示了北宋時期的繁華景象,具有極高的藝術價值。不過,有些教師可能會選擇不單獨講解這節課,而是將它與后續的內容合并為一課。這樣,第一課的內容就變成了《我們的社區》,讓學生們通過觀察和描繪自己生活的社區,內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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