目錄pets一級口語真題及答案 全國英語一級口語題目及答案 公共英語一級口語真題 全國英語等級考試口試題目 公共英語一級口語對話題目
1、英語一級口語考什么內容。
2、英語等級考試一級口語怎么考。
3、全國英語一級等級考試口試是怎么考的。
4、英語口語一級考試題。
1.英語口語一級考試分為自我介紹、和搭檔根據試題相互交流兩個部分。
2.自我介紹，考查考生初次見面時向他人提供個人的事實性信息，如名字、出生地、職扒敗業、家庭等的能力。
3.考生也可以能談論日常生活及興趣愛好等，也會有老師隨機提問，約需3分鐘時間。
4.互動交流，考查考生根據信息卡就具體事實旅銀互相問答的能力。
5.信息卡分為提問卡和回答卡，內容涉及到日常生活、愛好等。
6.考生A根據提問卡提出問題，考生B根據對應的回答卡或個人的具體情況春鎮顫回答。
7.其后考生B根據另一張信息卡提出問題，考生A根據對應的回答卡或個人的具體情況回答。
8.信息卡上的指示語使用中文，約需5分鐘時間。
9.每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。
10.一名口試教師不參和交談，專事評分，另一名主持口試，隨時和考生交談并評分。
11.專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
英語一級口試棚沖內容如下：
英語一級證書的考核內容為聽力、詞匯和寫作能力。英語一級筆試試卷(90分鐘)包括四部分:聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。英語一級口試試卷(8分鐘)分兩節，考查考生的口語交際能力。英語一迅卜級筆試試卷和口試試卷均使用中文指導語。
全國英語等級考試(PEST)設置五個級別和一個附屬級，五個級別是:一級鏈昌殲[含一級 (B)，即附屬級]、二級、三級、四級、五級。其中一級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的初始級，其標準略高于我國九年義務教育小學畢業的英語水平。
考試分筆試和口試兩部分，內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發給《全國英語等級考試合格證書》。
擴展資料：
PETS的初始級，其標準略高于我國九年義務制教育——初中畢業時的英語水平。準備參加該級考試的考生，一般在18歲以下（含18歲）。在普通初中學習了3年的英語課程，并為準備就業參加了有關的英語培訓或自學了相同的內容。通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如出租車司機、賓館行李員、門衛、交通警察等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS），是教育部考試中心設計并負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS－1至5級。
2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試停止考試。這一通知的依據在于：國務院2014年頒布的關于深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標準統一、功能多元的現代化外語測評體系。
參考資料：公共英語一級
平時的問答吧。剛剛進去的時候記得喊報告，老師答應后進去。一般說的第一句話會是一大段英文大概意思是讓把手上的單子交給他，遞的時候要注意雙手遞去單子要按照老師的方向擺。走的時候要說謝謝。這些事印象分，如果敬旦印象好甚至可以拿到1.5，及格是3分。
一般是兩個老師，一個老師問一個老師打分。老師一兆稿指開始會問名字來自什么族配學校最喜歡的科目什么的，然后看圖說話。和拍檔互相問答就可以了。兩個人實在是什么都說不出來或者配合不起老師就會插個幾句話什么的。
1.熟練掌握發音規律
熟練掌握發音規律是英語口語的基礎，是進行口頭交流最基本的先決條件。雖說已有一定的英語基礎，但基本功扎實與否完全視個人情況而定。發音有困難的，首先必須糾正不正確的發音習慣，找出薄弱環節強化突破。如果最終能夠做到正確熟練地聽音辨詞則更好，如果不行則在交談中至少不應引起聽者即考官和另一考生的誤解。
由于口語是借助聲音語虧物調，將說話的意圖直接傳達給聽話人，所以正確的語音語調是任何口語考試中的必考項目。因此在口試備考中，了解并掌握基本的語音知識十分重要。
作為非英語專業的考生，因為很少能接受正規的語音訓練，對于英語語音知識沒有的了解，語音語調方面難免存在這樣或那樣的問題或錯誤。例如，在以輔音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等結尾的單詞后多加//; /s/與//，/ts/與//，/dz/與//，/r/， /l/， /n/等的發音容易混淆。之所以出現這些問題，主要是因為英漢兩種語言發音方式或發音部位不同以及各地方口音的干擾。要糾正發音中的錯誤，首先要弄清自己發音中是否存在問題，問題的根源是什么，是否是因為家鄉話所致。找到原因后再對癥下藥。
語音知識還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續與失去爆破音的同化和弱化、語句重音、意群、節奏、升降調以及語速等。因為這些都是英語中所特有的語音知識，要想把英語說得標準，必須過好語音關。
我想這個道理非常容易理解，語音不好，主考官和另一個考生就聽不清，甚至聽不懂你在表達什么，或許你的真實水平并非如此，但是，因為這個緣故，口試成績也就不言自明了。
2. 掌握一定數量的詞匯和詞組
詞匯是口語交流得以正常進行的基本保證。積累常用詞，擴大詞匯量，是隨時都能進行的工作。可以大量閱讀積累詞匯量，也可以有針對性地、分門別類地強化單詞的記憶。在積累過程中要做有心人。尤其是一些與日常生活、學習和工作等密切有關的詞要給予特別的關照，因為三級口試中就有一部分是考查考生的基本情況，如考生的姓名，來自什么地方(什么學校)，學什么專業，喜歡學什么科目(是否喜歡學習英語)、做什么之類的問題。況且，記詞匯也不能簡單地死記，還必須記住詞組和搭配。試想，沒有一定數量的詞匯和詞組，不能表達想要表達的思想，必然會影響語言交際的流利程度。
一般說來，在三級口清余試當中通常使用常用的、熟悉的、口語化的詞語。另外，隨著時間的推移，口語中也逐漸出現了許多習慣性短語、俗語或套語，如all right， a bit， as far as I can gather等。
3.具有一定的聽力基礎
聽力是進行口試交流的基本方法，是口頭表達能力的一個組成部分。需要依靠聽力這一途徑來捕捉各種信息，做出反應，達到交談的目的。如果聽力有困難，理解就有問題，表達就會出偏差，甚至還會鬧笑話。尤其在口試中，正確理解考官的問題就顯得尤為重要。況且，在三級口試中，還需要聽懂另一位考生的問話。所以在平時訓練時，除了有選擇地聽一些錄音帶外，還要全方位地培養自己的聽力能力，堅持收聽英文廣播如BBC或VOA.一時聽不懂的，可以配套聽一下中文節目。這樣就可以進行中英文對照。另外，還可以收聽、收看中央及本地電臺和電視臺的英語節目。這些節目的涉及面很廣，有政治、經濟、科技、金融、法律、教育、民族、人口等，長期收聽和收看有利于擴大詞匯量。
4.要積極模仿
要掌握正確的語音語調，只有語音知識還不夠，必須通過大量的模仿和練習。模仿的形式多種多樣，可以因人而異，因條件而異。語音較差的考生，可以參考一些英語《英語語音練習手冊》，尤其是那些針對中國學生在學習英語語音中的兩大問題—語音與語調的輔導資料，一般都提供了豐富的練習材料，并配有磁帶，錄音分英音和美音兩種，考生可根據自己的喜好選學。語音、語調較好的考生，則可以通過聽有文字材料的錄音磁帶，收聽英語廣播或收看英語電視節目進行模仿答空滾，也可以將某些影片的片段反復欣賞，然后在理解語言使用背景的情況下，模仿影片主人公所講的話語。
又因為口語的應時即景性，口語中雖不大會出現難度很大的詞匯，但如何將常用單詞搭配起來靈活應用于不同的情景之中，則在口語練習中尤為重要。所以，在口語模仿練習中，除了模仿正確的語音、語調之外，在很大程度上還要注意練習如何掌握簡單詞匯及其多種不同的表達法，尤其要注意口語中出現的習慣性短語、俗語或套語的用法。
5.要有一定量的朗讀練習
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”是要求考生要有一定量的朗讀練習的最有力的詮釋。朗讀是說的前提，只有讀得通暢，才會說得流利。可以通過大量閱讀而選一些口語化較濃的篇章進行朗讀。在朗讀中，應注意句型的使用環境。這樣，大腦中儲存的各種語言模式一旦受到某一外部信號的刺激，就能馬上對接下來的內容超前預知。可以說，如能堅持經常朗讀文章，到需要說的時候就能脫口而出。
