高中物理彈力公式，彈簧彈力公式f=kx

高中物理彈力公式？1.G=mg,這是一個根據天體學，推導出來的，其中的g是一個和天體的質量、離天體中心的距離有關的物理量，等以后學到天體運動學的時候自然就會明白了 2F=kx與f=μN因該是在大量的實驗數據總結出來的公式，可以這樣理解，當我們在做彈簧的彈力實驗是，我們發現用不同的力去拉彈簧，發現，那么，高中物理彈力公式？一起來了解一下吧。

物理高中彈力知識點

1.G=mg,這是一個根據天體學，推導出來的，其中的g是一個和天體的質量、離天體中心的距離有關的物理量，等以后學到天體運動學的時候自然就會明白了

2F=kx與f=μN因該是在大量的實驗數據總結出來的公式，可以這樣理解，當我們在做彈簧的彈力實驗是，我們發現用不同的力去拉彈簧，發現，彈簧的伸縮量都不同，當我們做了大量實驗的時候，根據大量的實驗數據，我們發現了，原來不同的力下除于它的伸縮量會得到一個常數，然后就總結出來了這個公式，f=μN同樣理解！！

摩擦力的公式f=uN

k2無作用力，所以，k1產生的彈力F1=m2g，所以k1彈簧此時的伸長量x1=m2g/k1

此時k2為原長，

開始時，k2的壓縮量為(m1+m2)g/k2，k1開始的壓縮量為m1g/k1

所以m1的上升高度=(m1+m2)g/k2+m2g/k1-m1g/k1

高一物理彈力知識點

木塊1加速度為0

木塊2加速度為（m1+m2)g/m2

彈力為m1g

這是因為在撤出的瞬間，彈簧狀態形變不變，所以受力和之前一樣。為了平衡木塊一的重力，要給木塊2一個彈力

彈力公式f=kx,x代表什么

當沒有推力時：

設：彈力為：N，木棒的長度為：L，木棒與垂直方向的夾角為：θ

木棒以O點為轉軸，力矩平衡：mgLsinθ/2=NLsinθ，解得：N=mg/2

當有推力F時：

設：彈力為：N‘，

木棒以O點為轉軸，力矩平衡：mgLsinθ/2=uN‘Lcosθ+N’Lsinθ，uN'=F>0

整理：N’=mgLsinθ/2（F+Lsinθ）

故：N'

答案為：C

高中物理公式大全總結

初中物理力學占據較高分值，考察方式常以物理計算和物理實驗題為主。初中物理力學主要知識點有：運動與力的結合，參照物，機械運動，力的作用效果，慣性和慣性定律，二力平衡，壓強（液體的壓強，大氣壓強），浮力，機械效率，動能和勢能，機械能及其轉化。本篇附上經典初中物理力學計算題和實驗題，供同學學習。

一、初中物理力學知識點歸納

→參照物

1、定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。 2、任何物體都可做參照物

3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

→機械運動

1、 定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

2、 特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。

3、 比較物體運動快慢的方法： ⑴時間相同路程長則運動快 ⑵路程相同時間短則運動快 ⑶比較單位時間內通過的路程。

分類：（根據運動路線）（1）曲線運動（2）直線運動

Ⅰ 勻速直線運動：

A、 定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。

定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。

物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量

計算公式：

B、速度 單位：國際單位制中 m/s 運輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。

以上就是高中物理彈力公式的全部內容，在彈性限度內，彈簧的彈力可由F=kX,x為彈簧的伸長的長度；k為勁度系數，表示彈簧的一種屬性，它的數值與彈簧的材料，彈簧絲的粗細，彈簧圈的直徑，單位長度的匝數及彈簧的原長有關。在其他條件一定時彈簧越長，單位長度的匝數越多，k值越小。 k還與溫度有關，其他條件一定時。