多彩的窗戶美術(shù)教案？多彩的窗戶美術(shù)教案（1）小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：多彩的窗戶 活動(dòng)目標(biāo)：1、初步欣賞“圣家族大教堂”的彩窗，了解彩窗。2、嘗試用分割的方法創(chuàng)作自己的彩窗。3、體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppT、幼兒創(chuàng)作紙（塑封紙）、大窗戶背景圖、音樂《天空之城》、顏料、油畫筆、抹布等。活動(dòng)過(guò)程：一、那么，多彩的窗戶美術(shù)教案？一起來(lái)了解一下吧。
作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的《多彩的窗戶》小班美術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步欣賞“圣家族大教堂”的彩窗，初步了解彩窗。
2、嘗試用分割的方法創(chuàng)作自己的彩窗。
3、體驗(yàn)成功的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt、幼兒創(chuàng)作紙(塑封紙)、大窗戶背景圖、音樂《天空之城》、顏料、油畫筆、抹布等
活動(dòng)過(guò)程： 一、 談話導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友你見過(guò)窗戶嗎?
2、你見過(guò)什么樣的窗戶?
二、 欣賞大師作品——圣家族大教堂彩窗
1、老師今天要帶大家去看一種與眾不同的窗戶，(ppt1)
2、這和我們平時(shí)看到的窗戶一樣嗎?哪里不一樣?
3、誰(shuí)能告訴我你看到了什么?
總結(jié)：窗戶上有很多大大小小、不規(guī)則的形狀，看起來(lái)像是玻璃被打碎了。其實(shí)這是被很多線條分割成一塊一塊的了呢!
4、你知道這些窗戶是裝在哪里的嗎?
5、欣賞圣家族大教堂的彩窗(ppt2--7)
總結(jié)：這是開向天國(guó)的窗戶，它神圣而斑斕，紅色、藍(lán)色、黃色、綠色的玻璃，一塊塊大大小小的.玻璃拼接成完整的窗戶，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，可以變成五顏六色的呢!非常好看，這也讓人們看到了希望!
6、你知道這么漂亮的彩窗，是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎?(了解高迪ppt8)
他是20世紀(jì)西班牙的建筑家，被稱為巴塞羅那建筑史最前衛(wèi)、最瘋狂的藝術(shù)家。
多彩的窗戶美術(shù)教案（1）
小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：多彩的窗戶
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步欣賞“圣家族大教堂”的彩窗，了解彩窗。
2、嘗試用分割的方法創(chuàng)作自己的彩窗。
3、體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppT、幼兒創(chuàng)作紙（塑封紙）、大窗戶背景圖、音樂《天空之城》、顏料、油畫筆、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友你見過(guò)窗戶嗎？
2、你見過(guò)什么樣的窗戶？
二、欣賞大師作品——圣家族大教堂彩窗
1、老師今天要帶大家去看一種與眾不同的窗戶。
2、這和我們平時(shí)看到的窗戶一樣嗎？哪里不一樣？
3、誰(shuí)能告訴我你看到了什么？
總結(jié)：窗戶上有很多不規(guī)則的形狀，看起來(lái)像是玻璃被打碎了。其實(shí)這是被很多線條分割成一塊一塊的了呢！
4、你知道這些窗戶是裝在哪里的嗎？
5、欣賞圣家族大教堂的彩窗。
6、你知道這么漂亮的彩窗，是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎？
7、還有哪里有這些漂亮的彩窗呢？
8、我們中國(guó)人也覺得它非常好看，我們來(lái)看一看聰明的中國(guó)人也把彩窗用起來(lái)了呢！
三、了解彩窗的制作
1、這么漂亮的彩窗是什么做出來(lái)的呢？
2、這些窗戶被什么東西分成一塊一塊了呢？
3、我們也來(lái)試一試把完整的窗戶分成一塊一塊的吧！
4、你喜歡這樣的窗戶嗎？為什么？
5、接下來(lái)老師要把窗戶變得更漂亮，看好了！
四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)
鼓勵(lì)幼兒大膽分割和用色。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拿佬g(shù)教案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美術(shù)教案 篇1
課時(shí)： 1課時(shí)
課堂類型 ：造型 表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫的綜合能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的審美感受能力或豐富的想象。
教學(xué)重難點(diǎn) ：引導(dǎo)學(xué)生制作窗外的景色。
教具學(xué)具： 手工工具、彩紙等
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
1、學(xué)生欣賞，導(dǎo)入本課題。
2、學(xué)生回憶自家窗外的景色，并在小組中進(jìn)行交流。
3、自己家里窗外的景色好看嗎？有什么特色？
4、有時(shí)候當(dāng)你倚著窗戶向外望還會(huì)有什么感想？
5、欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫優(yōu)點(diǎn)：
（1）看看內(nèi)容。
（2）畫面的構(gòu)圖。
（3）畫面的藝術(shù)效果如何（用什么表現(xiàn)手法處理的）
6、作業(yè)：本節(jié)課用紙制作可以打開的窗戶
三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)
四、小結(jié)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)
美術(shù)教案 篇2
教材分析：
《繪畫游戲》一課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。
第一段，可以從窗的樣式寫起
第二段，從古時(shí)候的窗寫到現(xiàn)在的窗
第三段，結(jié)合自己來(lái)說(shuō)，從窗在看到的景色，例如對(duì)面人家的溫馨等等
第四段，可以暇思
第五段，結(jié)尾點(diǎn)題，點(diǎn)中心
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼钠恋拇昂熡變簣@教案，歡迎閱讀與收藏。
漂亮的窗簾幼兒園教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)關(guān)心、幫助小動(dòng)物的美好情感。
2、在活動(dòng)中鞏固對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)。
3、在生生互動(dòng)中積累串回形針的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)景布置：紅黃藍(lán)三間小房子。
2、彩色回形針若干。
3、已有初步的串回形針的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)情感。
師：森林里的小動(dòng)物們蓋新房子啦，我們一起去看看吧！
場(chǎng)景一：
1、師：這是誰(shuí)的新房子呀？是什么顏色的？
2、小動(dòng)物：我的房子是蓋好了，可是不知道選什么窗簾，小朋友你們能幫助我嗎？
（場(chǎng)景二、三：同上）
二、幫助小動(dòng)物做窗簾。
1、討論：你見過(guò)哪些窗簾。
2、看圖片：各種材質(zhì)的窗簾。
3、引出新款窗簾：回形針做的窗簾。
4、個(gè)別幼兒嘗試制作方法。
三、集體操作活動(dòng)。
1、交代任務(wù)：將回形針連接起來(lái)，做成長(zhǎng)長(zhǎng)的窗簾，然后掛到小動(dòng)物的窗戶上。
2、老師關(guān)注：幼兒制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
以上就是多彩的窗戶美術(shù)教案的全部?jī)?nèi)容，活動(dòng)過(guò)程： 一、 談話導(dǎo)入活動(dòng) 1、小朋友你見過(guò)窗戶嗎?2、你見過(guò)什么樣的窗戶?二、 欣賞大師作品——圣家族大教堂彩窗 1、老師今天要帶大家去看一種與眾不同的窗戶，(ppt1)2、這和我們平時(shí)看到的窗戶一樣嗎?哪里不一樣?3、誰(shuí)能告訴我你看到了什么?總結(jié)：窗戶上有很多大大小小、不規(guī)則的形狀。
