音樂(lè)劇文明禮儀伴我行？《文明禮儀伴我行》**。這首歌的歌詞中表達(dá)了文明禮儀的重要性，讓人感受到文明禮儀的力量。《儒雅中國(guó)風(fēng)》**。這是一系列中國(guó)民樂(lè)作品，平靜、舒緩的旋律非常適合配樂(lè)?！渡骄硬柘恪?*和**《江南煙雨》**。那么，音樂(lè)劇文明禮儀伴我行？一起來(lái)了解一下吧。
文明禮儀伴我行
“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。孔老夫子以禮治國(guó)、棗野以禮服人，打造謙謙君子之國(guó)的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國(guó)也因此成為“禮儀之邦”。
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進(jìn)彼此信任，而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的保證。
文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國(guó)家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。
記得曾看過(guò)這樣一返廳個(gè)報(bào)道：在日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族！"就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)此時(shí)要同日本比，差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說(shuō)：我們國(guó)家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng)，還差得遠(yuǎn)！大家說(shuō)這些生活中舉手之勞所表現(xiàn)的文明禮儀重要不重要？所以說(shuō)，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀(jì)律、從尊敬老師、從愛(ài)護(hù)公物、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，萬(wàn)事從小事做起，從漏巖隱自身做起，那么我們的國(guó)家才會(huì)成為真正名符其實(shí)的禮儀之幫。
1、首先《莫失莫忘》，《天空之城》八音盒。
2、其次動(dòng)漫《蟲(chóng)師》里的配擾汪樂(lè)。
3、最后火影忍者里的一些插曲，《和蘭花在一起》，《森纖慶林狂想曲》。毀李握
班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，順其自然，和諧共生;班級(jí)是一個(gè)磁場(chǎng)，相吸又相斥才會(huì)更有魅力;班級(jí)是一個(gè)氣場(chǎng)，師生之間相互尊重，教學(xué)相長(zhǎng)。以下是我精心收集整理的班級(jí)活動(dòng)方案,下面我就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
班級(jí)活動(dòng)方案篇1
一、班會(huì)背景
大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三。或許此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié)。或許經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們?cè)搶W(xué)會(huì)成熟，我們?cè)摮袚?dān)責(zé)任，我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，我們?cè)撁鎸?duì)生活。在這樣的過(guò)渡階段，我們?cè)搶W(xué)會(huì)思考，于是我們召開(kāi)本次主題班會(huì)，希望通過(guò)班會(huì)分享找到自己的定位，思考大三以后……同時(shí)，班會(huì)是全班同學(xué)聚在一起的有效棗雹途徑。
二、班會(huì)主題
三、班會(huì)目的
1、通過(guò)策劃組織班會(huì)，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會(huì)彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂(lè)和智慧。
天仙配：
《天仙配》又名《七仙女下凡》，移植自青陽(yáng)腔，經(jīng)歷代藝人的表演加工而具本劇種特色。
傳統(tǒng)戲劇情：秀才董永家貧，父亡，賣身傅府為奴，得資葬父，孝行感天，玉帝命七仙女下嫁董永，賜婚期百日。成婚后七女為傅府一夜織成十匹錦絹，傅員外喜，認(rèn)董永為干兒，焚賣身契。時(shí)滿百日，傅員外贈(zèng)銀送董永回家，途中夫妻泣別。七仙女臨時(shí)告之有孕，留白扇進(jìn)京進(jìn)寶，董永進(jìn)寶得官，七仙女如約送子旋返天庭。董永乃與傅員外之女結(jié)為夫妻。
黃梅戲經(jīng)典劇目《天仙配》，又名《七仙女下凡》，由劇作家陸洪非根據(jù)老藝人胡玉庭之口述改編而成。故事大意是：董永為葬父而賣身埋孫在傅員外家為奴。
七仙女（玉帝之第七女）同情董永，下凡結(jié)親。百日后，玉帝差兵逼七仙女返回天庭，天地間的美滿姻緣活生生拆散。
改編本成悶培功地刻畫(huà)了七仙女的反抗性格。1954年，該劇參加華東區(qū)戲曲觀摩演出大會(huì)，獲優(yōu)秀演出獎(jiǎng)、劇本獎(jiǎng)、道演獎(jiǎng)、音樂(lè)獎(jiǎng)，飾七仙女的嚴(yán)鳳英、飾董永的王少舫獲演員一等獎(jiǎng)。據(jù)此劇拍攝之影片獲1949--1955年優(yōu)秀影片獎(jiǎng)。
也許，這個(gè)故事有一天會(huì)被人遺忘或不感興趣，但是彎罩鏈，那段膾炙人口的“滿工對(duì)唱”絕對(duì)是永恒的旋律，永遠(yuǎn)不會(huì)消失于時(shí)空之中。多少年來(lái)，《董永與七仙女》似乎就是黃梅戲的代稱，對(duì)一臺(tái)劇目而言，這真是驕傲，而對(duì)一個(gè)劇種而言，悲哀是注定的。
《文明禮儀伴我行》
（主持人A：小青主持人B：小燁 ）
一．開(kāi)場(chǎng)白；
主持人A：小鳥(niǎo)渴望藍(lán)天。
主持人B：小苗渴望甘泉。
主持人A：葵花渴望太陽(yáng)。
主持人B：露珠渴望鮮花。
主持人A：心愿與行規(guī)是兄弟。
主持人B：禮儀與追求是姐妹。！
合：我們是祖國(guó)的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛诵幸?guī)禮儀才能有進(jìn)步。
七（5）班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二．說(shuō)一說(shuō)
主持人A：我們都應(yīng)該做一個(gè)文明人，但身邊經(jīng)常有不文明的現(xiàn)象發(fā)生。你看到過(guò)哪些不文明的現(xiàn)象呢？（同學(xué)回答）
主持人A剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界線。我們要爭(zhēng)當(dāng)文明人。
三．賽一賽
主持人B：如果是一個(gè)文差氏明人，那一定會(huì)使用許多的文明用語(yǔ)。接下來(lái)，我們以小組為單位，舉行一個(gè)“文明用語(yǔ)知多少”的比賽，時(shí)間為三分鐘，每組選出一位代表，統(tǒng)計(jì)寫(xiě)出的個(gè)數(shù)，寫(xiě)的最多的小組獲勝。
主持人B：第 小組獲勝，讓我們向他們表示學(xué)習(xí)。
文明禮儀的小故事；
幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，肩并肩有說(shuō)有笑地走著，前面迎面走來(lái)一位老師，他們也不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說(shuō)了聲“老師好”。
以上就是音樂(lè)劇文明禮儀伴我行的全部?jī)?nèi)容，主持人A：葵花渴望太陽(yáng)。主持人B：露珠渴望鮮花。主持人A：心愿與行規(guī)是兄弟。主持人B：禮儀與追求是姐妹。！合：我們是祖國(guó)的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了行?guī)禮儀才能有進(jìn)步。
