音樂實習報告？如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對音樂教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。那么，音樂實習報告？一起來了解一下吧。
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長征歌謠的民間性與變異性
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摘要： 中央紅軍在貴州期間由紅軍將士和當?shù)厝罕妱?chuàng)作的長征歌謠，以另一種形式對中央紅軍的行動進行了記錄和敘述。這些歌謠在表達上具有民間性，在內(nèi)容上存在變異性，值得深入分析研究。
關鍵詞： 中央紅軍長征歌謠民間性變異性
中央紅軍在貴州期間，創(chuàng)作了許多宣揚革命的詩歌、歌謠，當?shù)厝罕娨簿幊嗽S多歌頌紅軍、思念紅軍的歌謠。這些作品或敘事、或抒情、或議論，以另一種形式對中央紅軍的行動進行了記錄和敘述，反映了當時的斗爭與生活，再現(xiàn)了那段可歌可泣的年代。它們富有鮮明的時代色彩，具有一定的史料價值，是關于長征重要的研究內(nèi)容和貴州人民寶貴的文化財富。
一、長征歌謠的民間性
長征期間，除了文藝宣余纖老傳工作者之外，眾多非專業(yè)人員也積極參與到文藝創(chuàng)作和文藝宣傳活動中。他們常常在行軍作戰(zhàn)之余，幾個人聚在一起共同編唱歌謠，并在軍民中進行傳播。這類作品多為山歌民謠、快板、順口溜、打油詩等大眾化形式，創(chuàng)作便捷，韻律簡單，節(jié)奏明快，句式較為整齊，內(nèi)容生動活潑、通俗易懂，富有宣傳鼓動性，不論對方有無文化，水平高低，都能明白歌謠所宣講的革命道理。
通過在幼兒園的二次實習，深化了在發(fā)展心理學課上老師教授的有關幼兒心理發(fā)展的相關理論知識，也對其中涉及的理論學說有了新的認識。也許源于發(fā)展心理學這門學科的內(nèi)容更多的涉及了我們自己成長的過程和心理發(fā)展變化，或者是老師在課上放映從受精卵發(fā)育到形成胎兒這段不平凡的經(jīng)歷，驚奇、震撼更多是有了探索的欲望，想知道自己在媽媽肚子里的神奇歷史，也想知道那段只能從長輩口中說出的自己完全不記得的嬰幼兒時期。在這樣動力的驅(qū)使下，我對幼兒園的實習更充滿了期待，也許還能看到自己小時候的縮影呢！
在分配班級的時候，我選擇了中班的孩子，在后來與孩子們的交談中我了解到他們的年齡在3到4歲，在埃里克森的心理發(fā)展觀中，兒童早期的年齡大約在2到4歲，中班孩子處于這一階段的特征在我觀察看來并不是很明顯。
在我所在的中班，一共有43名小朋友，有兩位帶班老師，一位幼教的實習生。我記錄了上午的作息時間表，即：
1.老師談一段鋼琴（所有的小朋友聽到音樂都會習慣的安靜下來，坐在自己的位置上）2.戶外做早操（之前老師會先分男女孩上廁所，不上廁所的小朋友自己玩）3.會教師聽課（小老鼠和打老虎的故事，老師從中引導并伴隨一些問題）4.外出玩游戲（滑滑梯、相互嬉戲）5.會教師聽故事之后吃飯從上午的整個進行的活動來看，小朋友主要以游戲為主。
音樂實習 總結 范文怎么寫？音樂實習是高師音樂專業(yè)的必修課，通過實習使學生認識音樂教育的價值和功能，是基礎教育重要組成部分，本文是我為大家整理的音樂實習總結范文3篇_音樂實習 工作總結 范文，僅供參考。
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音樂實習總結范文一：
作為實習教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習教師教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月棚歲猛每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了。
通常來講，有付出就會有感受。實習是每位大學生畢業(yè)之前都有的經(jīng)歷，實習期結束之后，我們需要寫下實習工作總結，實習總結可以充分發(fā)揮我們的主觀能動性。那些優(yōu)秀的實習總結值得我們借鑒呢？請閱讀由我為你我的教育實習總結報告模板 ，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
教育實習總結報告模板篇1
在實習過程中，我有很多收獲和反思，概括為以下幾個方面，以便在以后的學習和實踐中更好的改進和完善：
第一、加強對專業(yè)知識、專業(yè)技能的鞏固和提高
作為教師，如果每節(jié)課只能通過放磁帶錄音的方式來教孩子們學習音樂那該是多么可悲和枯燥!我認為，音樂課的內(nèi)容應該是豐富多彩的，音樂教師就應該善于利用自己熟練掌握的各種各樣的技能引導孩子們愛上音樂、愉悅身心，讓孩子們在輕松享受音樂學習的快樂時，有興趣接受音樂的本身和音樂相關的知識和背景。孩子們的注意力就只有短短的x分鐘左右的時間，如果在這期間把握不好，孩子們的收效是不高的。所以，需要老師能唱、能跳、能彈，用美的形式淋漓盡致的表現(xiàn)美的內(nèi)容，從而通過這些方式吸引和調(diào)動孩子們學習音樂的興趣。只有老師演繹的美，孩子們才樂于、易于接受這種美。
第二、加強對孩子們的了解和溝通
老師和學生應該是有交融點的。
當我第一次踏進廣東電視臺《生存大挑戰(zhàn)》辦公室的門時，根本沒有想到，在之
后的兩個月，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從同事們身上學到很多
東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中拿到了開啟通往社會之路大門
的六把鑰匙。
第一把鑰匙：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去電視臺實習，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳
聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他
們一樣。
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成
了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底
真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問
候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒
有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工
作分配給我。
其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。
節(jié)目組的攝像師在制作《生存大挑戰(zhàn)》主題曲的MTV時，有幾個鏡頭總覺得不滿
意，但又想不出好的修改方法。
以上就是音樂實習報告的全部內(nèi)容，近年來，隨著改革開放的不斷深入，該團堅持時代性、民族性、地方性相結合，創(chuàng)作上演了仿漢音樂舞蹈《漢風樂舞》、音舞詩話《運河四季歌》、大型綜藝晚會《熱土雄風》、《壯歌行》、《紅旗頌》等劇 ( 節(jié) ) 目數(shù)十臺、。
